Интеграция новых технологий в образовательное прострaнcтво ТывГУ

Среди проблем сегодняшней школы в анкетах большинство студентов указывали на слабую материально-техническую базу (74.3%), недостаточное обеспечение компьютерами и оргтехникой (67.3%) и учебной литературой (61.7%). Кроме того, все студенты отмечали, что это сказывается и на качестве преподавания «Биологии» (93.3%). К положительным тенденциям, студенты относили опыт и знания педагогов (69.23%), разнообразие накопленного учебнометодического материала (57.2%) и авторские методики (43.9%). Относительно преподавания предмета, обнаружили, что содержание уроков их увлекало (64.1%), опирались на выдержку и мастерство учителей (41.6%), помощь и консультации методистов соответствующих кафедр ТывГУ (62.3%). Вместе с тем, студенты указывали на недостаточное лабораторно-техническое обеспечение уроков (42.5%), иногда отсутствие демонстрационного материала (32.1%), перегруженность классов (57.1%), безразличие учащихся к учёбе (27.3%), отсутствие материальной поддержки со стороны родителей (32.8%) и т.д.
Целью настоящего курса является знакомство с путями преодоления таких проблем, опытом работы преподавателей кафедры в инновационных учреждениях школьного типа, их оригинальными трудами и знаниями, накопленными в области преподавания биологии в лицеях и вузах республики.
В данном курсе рассматриваются темы: «Новые технологии в системе школьного образования», «Значение преподавания биологии»,«Новые разработки в учебно-методических комплексах», «Личность учителя», «Современный урок», «Развитие интеллекта и обучение через технологию IQ», «Технология развития памяти и логики», «Интеграция новых живых объектов в преподавание биологии» и «Интеграция научных знаний в преподавание биологии». Курс занимает всего 24 часа. Эффективность подхода проверена успеваемостью студентов, посещающих занятия (87.7%).
Кроме того, в основу курса положены опыт и деятельность кафедры по развитию НИР со школьниками. Так, в течение ряда лет кафедра поддерживает тесную связь с ведущими вузами и научными центрами МГУ им. М.В. Ломоносова, МГТУ им. Э.Баумана и ИОГен им. Н.И. Вавилова РАН, участвуя в подготовке молодых исследователей для участия в научных конференциях, тематических олимпиадах и международных конкурсах, в т.ч. в рамках научно-социальной программы «Шаг в будущее».
В работе рассмотрен вопрос исследования биологической жидкости в формате 3D.
...
10 08 2026 20:50:27
09 08 2026 15:30:34
Статья в формате PDF
137 KB...
08 08 2026 10:47:35
Статья в формате PDF
262 KB...
07 08 2026 2:20:36
Среди образовательных технологий заметно выделяются научные олимпиады школьников. Участники олимпиад организуют свою мыслительную деятельность на познание явлений природы, овладение умением пользоваться ими, что формирует в сознании естественнонаучную картину мира, закладывая основы целостной личности.
...
06 08 2026 9:35:53
05 08 2026 13:49:59
В работе для 55 элементов периодической системы рассчитаны поверхностное натяжение, критический радиус и постоянная Толмена. Для металлов с низкой температурой плавления величина поверхностного натяжения составляет доли Дж/м2, а для тугоплавких – единицы Дж/м2. Критический радиус d хаpaктеризует внутренние размерные эффекты и не превышает 10 нм для исследованных металлов.
...
04 08 2026 1:38:59
Статья в формате PDF
107 KB...
03 08 2026 6:47:48
02 08 2026 8:50:40
Статья в формате PDF
126 KB...
01 08 2026 13:37:13
Статья в формате PDF
237 KB...
30 07 2026 8:25:20
Статья в формате PDF
123 KB...
29 07 2026 5:32:23
28 07 2026 16:52:45
Статья в формате PDF
120 KB...
27 07 2026 15:16:35
26 07 2026 15:24:25
Статья в формате PDF
104 KB...
25 07 2026 3:11:50
Статья в формате PDF
255 KB...
24 07 2026 13:27:32
Статья в формате PDF
133 KB...
21 07 2026 16:51:19
Статья в формате PDF
300 KB...
20 07 2026 12:35:13
Статья в формате PDF
105 KB...
19 07 2026 15:42:30
Статья в формате PDF
134 KB...
18 07 2026 16:34:13
Статья в формате PDF
141 KB...
17 07 2026 22:17:30
Статья в формате PDF
120 KB...
16 07 2026 4:52:29
Статья в формате PDF
104 KB...
14 07 2026 1:58:19
Статья в формате PDF
112 KB...
13 07 2026 5:49:29
Статья в формате PDF 130 KB...
12 07 2026 2:26:37
Статья в формате PDF
119 KB...
11 07 2026 8:37:56
Статья в формате PDF
123 KB...
09 07 2026 10:52:22
Статья в формате PDF
254 KB...
08 07 2026 15:59:11
Статья в формате PDF
116 KB...
07 07 2026 5:32:49
Статья в формате PDF
253 KB...
06 07 2026 10:40:51
Статья в формате PDF
117 KB...
05 07 2026 6:38:19
Статья в формате PDF
116 KB...
04 07 2026 7:58:34
Статья в формате PDF
128 KB...
03 07 2026 7:35:53
Статья в формате PDF
147 KB...
02 07 2026 0:22:23
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::