СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА
Развитие персонала является важнейшим условием успешного функционирования любой организации. Социально-экономические условия и научно-технический прогресс не стоят на месте и диктуют свои правила развития работников и повышения их квалификации.
Мебельная промышленность относится к числу наиболее динамично развивающихся отраслей лесного сектора экономики. Мебельное производство отличает современное оборудование, новое качественное сырье, материалы, комплектующие. Эти обстоятельства определяют растущие потребности в квалифицированных кадрах. Наличие главного звена - квалифицированных специалистов на предприятиях позволяет развивать производственный процесс.
Профессиональную подготовку кадров для мебельной промышленности осуществляют учебные заведения. Однако, не маловажным элементом является организация на предприятии системы мер повышения квалификации работников и улучшения качества дополнительного обучения работников. Считаем возможным внедрить на мебельных предприятиях современные способы развития персонала - дистанционное обучение и коуч-менеджмент.
Службы персонала и службы повышения квалификации крупных предприятий стоят перед выбором: остаться в рамках традиционного обучения, налаженного годами, или строить современную информационную инфраструктуру предприятия, которая обеспечивает не только возможности электронного обучения, но и закладывает основу внутренних коммуникаций для решения задач управления компанией.
Привлекательность дистанционного корпоративного обучения состоит не только в доступности с каждого рабочего места, в любое время учебных материалов, но и в возможности включить в учебный процесс знания экспертов - ведущих сотрудников организации, чтобы передать их новому поколению. Не только в стоимостных хаpaктеристиках (хотя онлайн обучение дешевле традиционных методов для крупных холдингов), но и в возможности структурировать обучение вокруг слушателя, обеспечивая ему возможность той последовательности и того темпа обучения, который он выбирает.
Эффект от внедрения данного мероприятия в большей степени зависит от того, насколько часто выделяет время обучению студент.
Что же такое коуч-менеджмент? Коучинг - профессиональное содействие человеку в определении и достижении его целей, личных и профессиональных, за минимальное время и с минимальными усилиями. Коучинг работает на уровне сознания и служит для расширения границ осознания действительности в ходе анализа поставленной задачи. Сбор всей необходимой информации для решения задачи и ее анализ производятся клиентом самостоятельно при содействии коуча. Что же делает коуч-менеджер такого, что отличает этот стиль управления от всех других? Дело в том, что коуч-менеджер даже в тех ситуациях, когда просто ставит своему подчиненному задачи, не только озвучивает их, но и обязательно интересуется при этом тем, насколько данная задача соотносится с личными целями подчиненного.
Коуч-менеджмент призван повысить эффективность работы подчиненного за счет самостоятельного решения им проблем, препятствующих достижению цели, и увеличения его мотивированности на достижение результата.
Предложенные методы развития персонала требуют аппроксимации на конкретные отраслевые предприятия, что актуализирует исследования в области поиска системы развития персонала в деревообpaбатывающей промышленности.
Использование инструментария коучинга в пpaктике мебельной промышленности оправдано, т.к. позволяет снизить затраты отдельной организации на обучение и повысить его эффективность. Установлено, что внедрение коучинга в развитие персонала мебельной компании требует инвестиций в размере 1200000 руб., при этом увеличение прибыли произойдет на 3960000 руб. Таким образом, предлагаемые мероприятия положительно отразятся на результатах деятельности предприятия.
Список литературы
1. Безрукова Т.Л., Морковина С.С. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий: учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2010. - 356 с.
2. Морковина С.С. Региональные особенности развития предпринимательства в деревообpaбатывающей промышленности // Саяпинские чтения, гл. редактор В.М. Юрьев. - Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008. - Вып. 2. - 0,9 п.л.
Статья в формате PDF
234 KB...
04 05 2026 17:52:30
Статья в формате PDF
263 KB...
03 05 2026 22:45:20
Статья в формате PDF
291 KB...
02 05 2026 20:48:55
Статья в формате PDF
80 KB...
01 05 2026 15:44:41
Статья в формате PDF
137 KB...
30 04 2026 2:27:56
Статья в формате PDF
139 KB...
29 04 2026 8:36:45
Статья в формате PDF
137 KB...
28 04 2026 5:35:59
Статья представляет собой краткий обзор, посвященный новой медико-биологический дисциплине – нейроиммуноэндокринологии. Взаимодействие нервной, эндокринной и иммунной систем рассматривается на примере гипоталамо-гипофизарно-адренокортикальной системы (ГГАС) в условиях острого и длительного воспаления. Статья главным образом базируется на собственных данных авторов, обнаруживших гипперреактивность ГГАС на новый иммунный стимул в условиях хронически текущего воспаления – аутоиммунного заболевания (артрит).
...
27 04 2026 14:30:10
Статья в формате PDF
265 KB...
26 04 2026 9:28:41
Статья в формате PDF
280 KB...
25 04 2026 10:54:55
Статья в формате PDF
100 KB...
24 04 2026 5:10:57
Костная ткань обладает целым рядом уникальных физических свойств. Наиболее ценными с производственной точки зрения, представляются только некоторые из них: жесткость, твердость, упругость, эластичность. Наш научный интерес проявился на два основных свойства: жесткость и эластичность.
...
22 04 2026 12:10:20
Статья в формате PDF
91 KB...
21 04 2026 13:10:31
Статья в формате PDF
143 KB...
20 04 2026 3:43:55
Статья в формате PDF
106 KB...
19 04 2026 10:28:55
Рассмотрена финансовая поддержка издательских проектов Российским Фондом Фундаментальных Исследований. Проанализированы количественные хаpaктеристики и динамика результатов конкурсов проектов по разным областям знания.
...
18 04 2026 1:50:47
Статья в формате PDF
116 KB...
16 04 2026 7:28:30
Статья в формате PDF
146 KB...
15 04 2026 4:39:42
Статья в формате PDF
119 KB...
14 04 2026 11:14:55
Статья в формате PDF
116 KB...
13 04 2026 15:45:32
Статья в формате PDF
345 KB...
12 04 2026 9:25:17
Статья в формате PDF
105 KB...
11 04 2026 14:43:24
Статья в формате PDF
112 KB...
10 04 2026 4:42:35
Статья в формате PDF
1728 KB...
09 04 2026 5:27:35
Статья в формате PDF
102 KB...
08 04 2026 14:54:28
Статья в формате PDF
245 KB...
07 04 2026 3:40:12
Статья в формате PDF
103 KB...
05 04 2026 18:12:29
Статья в формате PDF 112 KB...
04 04 2026 19:27:42
риведены геологические, геохимические и петрологические данные по шошонитовым гранитоидам Тигирекского массива Алтая. В составе массива выделены 5 фаз: 1 – габбро; 2 – диориты, монцодиориты; 3 − сиениты, гранодиориты, граносиениты; 4 – граниты, умеренно-щелочные граниты; 5 – лейкограниты, умеренно-щелочные лейкограниты с флюоритом. Породные типы массива отнесены к нормальной известково-щелочной и высококалиевой шошонитовой сериям. Сиениты и монцодиориты тяготеют по составу к банакитам. В процессе становления массива проихсодила диффреренциация глубинного очага с фpaкционированием редкоземельных элементов, что отразилось на соотношении в породах элементов групп LILE и HFSE со значительной деплетированностью последних. В породах происходила смена типа тетрадного фpaкционрования редкоземельных элементов, что связано с различной насыщенностью расплавов флюидами и летучимим компонентами. С массивом связаны месторождения и проявления железа, вольфрамаа, молибдена, бериллия, аквамарина, горного хрусталя и раухтопаза.
...
03 04 2026 14:17:34
Статья в формате PDF
148 KB...
01 04 2026 21:35:52
Статья в формате PDF
89 KB...
31 03 2026 5:39:23
Статья в формате PDF
323 KB...
29 03 2026 23:56:49
Статья в формате PDF
110 KB...
28 03 2026 11:15:34
Статья в формате PDF
103 KB...
27 03 2026 22:21:46
Статья в формате PDF
107 KB...
26 03 2026 1:54:43
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
