СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА
Развитие персонала является важнейшим условием успешного функционирования любой организации. Социально-экономические условия и научно-технический прогресс не стоят на месте и диктуют свои правила развития работников и повышения их квалификации.
Мебельная промышленность относится к числу наиболее динамично развивающихся отраслей лесного сектора экономики. Мебельное производство отличает современное оборудование, новое качественное сырье, материалы, комплектующие. Эти обстоятельства определяют растущие потребности в квалифицированных кадрах. Наличие главного звена - квалифицированных специалистов на предприятиях позволяет развивать производственный процесс.
Профессиональную подготовку кадров для мебельной промышленности осуществляют учебные заведения. Однако, не маловажным элементом является организация на предприятии системы мер повышения квалификации работников и улучшения качества дополнительного обучения работников. Считаем возможным внедрить на мебельных предприятиях современные способы развития персонала - дистанционное обучение и коуч-менеджмент.
Службы персонала и службы повышения квалификации крупных предприятий стоят перед выбором: остаться в рамках традиционного обучения, налаженного годами, или строить современную информационную инфраструктуру предприятия, которая обеспечивает не только возможности электронного обучения, но и закладывает основу внутренних коммуникаций для решения задач управления компанией.
Привлекательность дистанционного корпоративного обучения состоит не только в доступности с каждого рабочего места, в любое время учебных материалов, но и в возможности включить в учебный процесс знания экспертов - ведущих сотрудников организации, чтобы передать их новому поколению. Не только в стоимостных хаpaктеристиках (хотя онлайн обучение дешевле традиционных методов для крупных холдингов), но и в возможности структурировать обучение вокруг слушателя, обеспечивая ему возможность той последовательности и того темпа обучения, который он выбирает.
Эффект от внедрения данного мероприятия в большей степени зависит от того, насколько часто выделяет время обучению студент.
Что же такое коуч-менеджмент? Коучинг - профессиональное содействие человеку в определении и достижении его целей, личных и профессиональных, за минимальное время и с минимальными усилиями. Коучинг работает на уровне сознания и служит для расширения границ осознания действительности в ходе анализа поставленной задачи. Сбор всей необходимой информации для решения задачи и ее анализ производятся клиентом самостоятельно при содействии коуча. Что же делает коуч-менеджер такого, что отличает этот стиль управления от всех других? Дело в том, что коуч-менеджер даже в тех ситуациях, когда просто ставит своему подчиненному задачи, не только озвучивает их, но и обязательно интересуется при этом тем, насколько данная задача соотносится с личными целями подчиненного.
Коуч-менеджмент призван повысить эффективность работы подчиненного за счет самостоятельного решения им проблем, препятствующих достижению цели, и увеличения его мотивированности на достижение результата.
Предложенные методы развития персонала требуют аппроксимации на конкретные отраслевые предприятия, что актуализирует исследования в области поиска системы развития персонала в деревообpaбатывающей промышленности.
Использование инструментария коучинга в пpaктике мебельной промышленности оправдано, т.к. позволяет снизить затраты отдельной организации на обучение и повысить его эффективность. Установлено, что внедрение коучинга в развитие персонала мебельной компании требует инвестиций в размере 1200000 руб., при этом увеличение прибыли произойдет на 3960000 руб. Таким образом, предлагаемые мероприятия положительно отразятся на результатах деятельности предприятия.
Список литературы
1. Безрукова Т.Л., Морковина С.С. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий: учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2010. - 356 с.
2. Морковина С.С. Региональные особенности развития предпринимательства в деревообpaбатывающей промышленности // Саяпинские чтения, гл. редактор В.М. Юрьев. - Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008. - Вып. 2. - 0,9 п.л.
Статья в формате PDF
226 KB...
07 06 2026 19:45:39
Статья в формате PDF
263 KB...
06 06 2026 20:58:26
Статья в формате PDF
295 KB...
05 06 2026 1:15:29
Статья в формате PDF
111 KB...
03 06 2026 4:21:18
Статья в формате PDF
128 KB...
02 06 2026 4:14:37
Статья в формате PDF
109 KB...
01 06 2026 7:58:50
Статья в формате PDF
132 KB...
31 05 2026 4:18:44
Статья в формате PDF
216 KB...
30 05 2026 8:18:11
При помощи комплекса статистических методик произведено сравнение ряда морфометрических хаpaктеристик разных сроков статической и динамической нагрузок. Выявлен фазный хаpaктер влияния этих факторов. Полученные результаты позволяют предполагать большую дезинеграцию процессов в щитовидной железе при влиянии статической нагрузки.
...
28 05 2026 0:54:57
Статья в формате PDF
103 KB...
26 05 2026 6:55:55
Статья в формате PDF 93 KB...
25 05 2026 12:21:18
Статья в формате PDF
115 KB...
24 05 2026 1:51:35
Статья в формате PDF
111 KB...
23 05 2026 17:55:14
Статья в формате PDF
123 KB...
22 05 2026 20:11:18
Статья в формате PDF
113 KB...
21 05 2026 21:49:27
Статья в формате PDF
110 KB...
20 05 2026 11:37:11
Статья в формате PDF
109 KB...
19 05 2026 2:20:48
Статья в формате PDF
90 KB...
18 05 2026 5:47:38
Статья в формате PDF
420 KB...
16 05 2026 3:16:58
Статья в формате PDF
103 KB...
15 05 2026 4:29:28
Статья в формате PDF
340 KB...
14 05 2026 7:26:13
Нестандартные задачи в педагогической пpaктике создают благоприятные условия для качественной подготовки учащихся, быстрой адаптации в окружающем мире и малознакомых предметных областях, стимулируют самообразование, формируют научную картину мира и являются инструментом для расширения естественнонаучного кругозора учащихся.
...
13 05 2026 15:19:34
Статья в формате PDF
163 KB...
12 05 2026 1:22:14
Статья в формате PDF
171 KB...
10 05 2026 3:40:43
Статья в формате PDF
108 KB...
09 05 2026 20:47:55
Статья в формате PDF
93 KB...
08 05 2026 14:57:13
Статья в формате PDF
126 KB...
07 05 2026 21:56:26
Статья в формате PDF
243 KB...
06 05 2026 2:25:26
Статья в формате PDF
115 KB...
05 05 2026 0:23:35
Статья в формате PDF
133 KB...
04 05 2026 23:42:39
Статья в формате PDF
114 KB...
03 05 2026 7:57:56
Статья в формате PDF
136 KB...
01 05 2026 5:32:51
Статья в формате PDF
142 KB...
30 04 2026 8:58:49
Статья в формате PDF
109 KB...
29 04 2026 8:53:15
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
