СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ РАЗВИТИЯ ПЕРСОНАЛА
Развитие персонала является важнейшим условием успешного функционирования любой организации. Социально-экономические условия и научно-технический прогресс не стоят на месте и диктуют свои правила развития работников и повышения их квалификации.
Мебельная промышленность относится к числу наиболее динамично развивающихся отраслей лесного сектора экономики. Мебельное производство отличает современное оборудование, новое качественное сырье, материалы, комплектующие. Эти обстоятельства определяют растущие потребности в квалифицированных кадрах. Наличие главного звена - квалифицированных специалистов на предприятиях позволяет развивать производственный процесс.
Профессиональную подготовку кадров для мебельной промышленности осуществляют учебные заведения. Однако, не маловажным элементом является организация на предприятии системы мер повышения квалификации работников и улучшения качества дополнительного обучения работников. Считаем возможным внедрить на мебельных предприятиях современные способы развития персонала - дистанционное обучение и коуч-менеджмент.
Службы персонала и службы повышения квалификации крупных предприятий стоят перед выбором: остаться в рамках традиционного обучения, налаженного годами, или строить современную информационную инфраструктуру предприятия, которая обеспечивает не только возможности электронного обучения, но и закладывает основу внутренних коммуникаций для решения задач управления компанией.
Привлекательность дистанционного корпоративного обучения состоит не только в доступности с каждого рабочего места, в любое время учебных материалов, но и в возможности включить в учебный процесс знания экспертов - ведущих сотрудников организации, чтобы передать их новому поколению. Не только в стоимостных хаpaктеристиках (хотя онлайн обучение дешевле традиционных методов для крупных холдингов), но и в возможности структурировать обучение вокруг слушателя, обеспечивая ему возможность той последовательности и того темпа обучения, который он выбирает.
Эффект от внедрения данного мероприятия в большей степени зависит от того, насколько часто выделяет время обучению студент.
Что же такое коуч-менеджмент? Коучинг - профессиональное содействие человеку в определении и достижении его целей, личных и профессиональных, за минимальное время и с минимальными усилиями. Коучинг работает на уровне сознания и служит для расширения границ осознания действительности в ходе анализа поставленной задачи. Сбор всей необходимой информации для решения задачи и ее анализ производятся клиентом самостоятельно при содействии коуча. Что же делает коуч-менеджер такого, что отличает этот стиль управления от всех других? Дело в том, что коуч-менеджер даже в тех ситуациях, когда просто ставит своему подчиненному задачи, не только озвучивает их, но и обязательно интересуется при этом тем, насколько данная задача соотносится с личными целями подчиненного.
Коуч-менеджмент призван повысить эффективность работы подчиненного за счет самостоятельного решения им проблем, препятствующих достижению цели, и увеличения его мотивированности на достижение результата.
Предложенные методы развития персонала требуют аппроксимации на конкретные отраслевые предприятия, что актуализирует исследования в области поиска системы развития персонала в деревообpaбатывающей промышленности.
Использование инструментария коучинга в пpaктике мебельной промышленности оправдано, т.к. позволяет снизить затраты отдельной организации на обучение и повысить его эффективность. Установлено, что внедрение коучинга в развитие персонала мебельной компании требует инвестиций в размере 1200000 руб., при этом увеличение прибыли произойдет на 3960000 руб. Таким образом, предлагаемые мероприятия положительно отразятся на результатах деятельности предприятия.
Список литературы
1. Безрукова Т.Л., Морковина С.С. Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятий: учебное пособие. - М.: КНОРУС, 2010. - 356 с.
2. Морковина С.С. Региональные особенности развития предпринимательства в деревообpaбатывающей промышленности // Саяпинские чтения, гл. редактор В.М. Юрьев. - Тамбов: Изд. дом ТГУ им. Г.Р. Державина, 2008. - Вып. 2. - 0,9 п.л.
Статья в формате PDF 113 KB...
13 06 2026 18:25:24
Статья в формате PDF
91 KB...
12 06 2026 11:20:58
Статья в формате PDF
102 KB...
11 06 2026 7:49:52
Статья в формате PDF
89 KB...
10 06 2026 10:16:22
Статья в формате PDF
119 KB...
07 06 2026 5:40:39
Статья в формате PDF
104 KB...
06 06 2026 9:56:30
Статья в формате PDF
120 KB...
05 06 2026 9:20:56
Статья в формате PDF
139 KB...
03 06 2026 16:21:39
В статье описаны связи между общественными науками и математикой. Приведены рекомендации о преподавании математики для студентов-гуманитариев. Библиогр. 4 назв.
...
02 06 2026 12:15:35
Статья в формате PDF
132 KB...
01 06 2026 19:29:43
Статья в формате PDF
113 KB...
31 05 2026 4:10:48
Статья в формате PDF
102 KB...
30 05 2026 6:34:57
Статья в формате PDF
115 KB...
28 05 2026 8:30:44
Статья в формате PDF
106 KB...
27 05 2026 13:43:39
Статья в формате PDF
110 KB...
26 05 2026 17:53:36
Статья в формате PDF
118 KB...
25 05 2026 2:12:48
Статья в формате PDF
109 KB...
24 05 2026 14:55:12
Статья в формате PDF
91 KB...
23 05 2026 22:10:46
Статья в формате PDF
240 KB...
22 05 2026 5:41:11
Статья в формате PDF
104 KB...
21 05 2026 3:41:57
Статья в формате PDF
207 KB...
20 05 2026 22:22:47
Анализ данных литературы свидетельствует о том, что инициирующими патогенетическими факторами развития гестоза являются недостаточность инвазии трофобласта в стенку матки и неполноценность плацентации, то есть ограничение ее поверхностной плацентарной площадкой. Последнее обусловлено генетически детерминированными факторами, в частности, аномалиями структуры интегринов, приводящими к нарушению инвазии трофобласта в децидуальную оболочку матки, в том числе в маточно-плацентарные артерии. При этом в сосудах плаценты и субплацентарной зоны сохраняются мышечные элементы, реагирующие развитием спазма и ишемии на действие вазопрессорных нервных и гумopaльных влияний.
...
19 05 2026 14:17:29
Статья в формате PDF
122 KB...
18 05 2026 2:33:15
Статья в формате PDF
115 KB...
17 05 2026 16:35:53
Статья в формате PDF
115 KB...
16 05 2026 15:26:26
Статья в формате PDF
133 KB...
15 05 2026 4:19:18
Статья в формате PDF
120 KB...
14 05 2026 11:27:26
Статья в формате PDF
114 KB...
12 05 2026 14:34:41
Статья в формате PDF
117 KB...
11 05 2026 14:34:52
Статья в формате PDF
126 KB...
08 05 2026 18:16:18
Статья в формате PDF
194 KB...
07 05 2026 22:45:16
Статья в формате PDF
110 KB...
06 05 2026 22:50:19
Статья в формате PDF 113 KB...
05 05 2026 9:44:52
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
