МАТЕРИАЛЫ ПО ОЦЕНКЕ ТОКСИЧНОСТИ ВОДОРАСТВОРИМОГО ФЛЮСА ВФ – 826

|
Вид животных |
ЛД0 |
ЛД16 |
ЛД50 |
ЛД84 |
ЛД100 |
|
Крысы |
11,2 |
12,8 |
15,8 |
18,9 |
21,0 |
Аналогичные закономерности определены при внутрибрюшинном введении продукта в организм белых мышей и крыс. Установлены параметры токсикометрии исследуемого материала на белых крысах (г/кг):
|
Вид животных |
ЛД0 |
ЛД16 |
ЛД50 |
ЛД84 |
ЛД100 |
|
Крысы |
- |
0,03 |
2,3 |
4,1 |
5,0 |
При ингаляционном поступлении в организм определены параметры токсичности продукта (мг/л):
|
Вид животных |
ЛК0 |
ЛК16 |
ЛК50 |
ЛК84 |
ЛК100 |
Мыши |
52,0 |
65,0 |
90,4 |
115,0 |
126,0 |
|
Крысы |
36,0 |
45,0 |
67,8 |
92,0 |
103,0 |
Клиническая картина отравлений животных исследуемым продуктом при воздействии высоких концентраций и доз, хаpaктеризовалась первоначальным возбуждением, появлением шаткой, не координированной походки через 30-35 минут от начала воздействия, развитием в последующем бокового положения, пареза задних конечностей. Гибель большинства животных наблюдалась после окончания опытов, а также в первые, вторые сутки периода наблюдения при явлениях комы, угнетения дыхания и деятельности нервной системы.
В эксперименте установлено также слабое местное и кожно-резорбтивное действие продукта при многократных аппликациях на кожу.
В целом проведенные исследования позволили установить токсичность исследуемого продукта, более выраженную при внутрибрюшинном воздействии, чем при ингаляционном и перopaльном введении.
Статья в формате PDF
252 KB...
31 10 2026 8:45:34
Статья в формате PDF
255 KB...
30 10 2026 18:35:45
Статья в формате PDF
259 KB...
29 10 2026 4:11:45
В работе изучен мозговой кровоток и его взаимосвязь с нарушением гемореологии у больных хроническими гнойными заболеваниями придаточных пазух носа в остром периоде черепно-мозговой травмы.
...
28 10 2026 22:22:40
Статья в формате PDF
160 KB...
27 10 2026 0:58:48
Статья в формате PDF
141 KB...
26 10 2026 21:44:32
Статья в формате PDF
116 KB...
25 10 2026 18:36:22
Статья в формате PDF
116 KB...
24 10 2026 8:19:38
Статья в формате PDF
101 KB...
23 10 2026 18:19:34
Статья в формате PDF
102 KB...
22 10 2026 11:50:13
Статья в формате PDF
116 KB...
21 10 2026 18:38:10
Статья в формате PDF
245 KB...
20 10 2026 12:40:34
Статья в формате PDF
144 KB...
19 10 2026 20:44:33
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
18 10 2026 6:44:56
Статья в формате PDF
119 KB...
17 10 2026 0:22:59
Статья в формате PDF
103 KB...
16 10 2026 3:42:24
Статья в формате PDF
107 KB...
15 10 2026 20:44:19
В работе приведены результаты анализа степеней сингемеробии парциальных флор Якутии в разрезе флористических районов. Отмечается роль географических факторов в формировании групп районов, объединенных по степени сингемеробии флор крупных геоботанических типов.
...
14 10 2026 11:56:44
Статья в формате PDF
101 KB...
13 10 2026 0:32:33
12 10 2026 18:16:52
Статья в формате PDF
239 KB...
11 10 2026 13:13:57
Статья в формате PDF
200 KB...
10 10 2026 15:11:14
Статья в формате PDF
118 KB...
09 10 2026 5:25:25
Статья в формате PDF
108 KB...
08 10 2026 10:53:44
Статья в формате PDF
112 KB...
07 10 2026 14:19:32
В серии стресс-тестов исследованы особенности поведенческих реакций крыс при действии 1,5-бензодиазепинона-2 и его производных в дозах 5, 25, 50 и 100 мг/кг. В результате сравненияэтих показателейс таковыми эталонного препарата диазепама (5 мг/кг), выявлено, что под влиянием 1,5-бензодиазепинона-2 и его трех производных (4-метил-1,5-бензодиазепинон-2, 3-метил-1,5-бензодиазепинон-2, 5-формил-3-метил-1,5-бензодиазепинон-2) поведение крыс в зависимости от уровня аверсивности теста существенно изменяется. В целом установлено, что тестируемые вещества в зависимости от дозы способны проявлять психотропные (антистрессорные, анксиолитические, седативные, антидепрессантные) свойства.
...
06 10 2026 3:35:46
Статья в формате PDF
119 KB...
04 10 2026 13:54:35
Статья в формате PDF
127 KB...
03 10 2026 17:34:19
Статья в формате PDF
110 KB...
02 10 2026 14:33:39
Статья в формате PDF
135 KB...
01 10 2026 11:49:32
На поверхности инометацин-индуцированной язвы тонкого кишечника через 24 часа после его однократного введения формируется бактериальный биофильм.
...
30 09 2026 22:39:49
Статья в формате PDF
205 KB...
28 09 2026 7:25:43
Статья в формате PDF
111 KB...
27 09 2026 12:30:47
Статья в формате PDF
135 KB...
25 09 2026 21:45:41
Статья в формате PDF
478 KB...
24 09 2026 11:20:46
16 (29) мая 1911 года в Астpaxaнь приехали члeны международной экспедиции под руководством И.И. Мечникова. Экспедиция должна была помочь решить важные проблемы распространения чумы в нашем регионе и создания вакцины против туберкулеза. Детальный анализ публикаций 1911-1912 годов доказывает положительное влияние работы экспедиции И.И. Мечникова на результативность исследований чумы в Киргизских степях. Полевые исследования в Калмыцких степях позволили определить основные направления лабораторного поиска вакцины против туберкулеза.
...
23 09 2026 19:43:43
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::