ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ АСИММЕТРИЯ МОЗГА И ИНДИВИДУАЛЬНАЯ МИНУТА У СТУДЕНТОВ ТЫВИНСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Исследования проводились в Тывинском государственном университете. Всего исследовано 478 студентов тувинской и русской национальностей с 1 по 5 курсы. Определение длительности отсчета времени (индивидуальная минута) проводилось по Н.И. Моисеевой (1991), ФАМ по Н.Н. Брагиной и Т.А. Доброхотовой (1988). Оценивалась асимметрия моторной (рука и нога) и сенсорной (глаз и ухо) систем.
Функциональная асимметрия может рассматриваться в качестве одного из важных феноменов, участвующего в формировании различных стилей мышления у человека, его некоторых склонностей и способностей, форм эмоционального реагирования и особенностей адаптации.
Оценка ФАМ показала, что моторная асимметрия имеет большее «правшество», чем сенсорная, причем, чем старше курс, тем это более выражено. Выявлено изменение процентного количества студентов, имеющих разный профиль в зависимости от курса и национальности.
Внутренняя оценка человеком отсчета времени позволяет индивидам контролировать ход вегетативных и соматических процессов. Работа так называемых «внутренних часов» отражает активность физиологических процессов, зависит от особенностей высшей нервной деятельности, имеет связь с полом и возрастом. Было показано, что к 3 курсу происходит удлинение ИМ у студентов всех исследуемых групп. К 5 курсу происходит увеличение ИМ в сравнении с 3-4 курсами, однако, у юношей, как тувинцев, так и русских, в сравнении только с 3 курсом. Известно, что «укорочение» ИМ может выступать как показатель нeблагоприятного эмоционального состояния. Таким образом, более благоприятными с точки зрения адаптации для студентов являются 3-4 курсы.
Статья в формате PDF
98 KB...
13 07 2026 17:42:47
Статья в формате PDF
121 KB...
12 07 2026 12:15:48
Статья в формате PDF
106 KB...
11 07 2026 0:45:29
Статья в формате PDF
314 KB...
10 07 2026 2:24:14
Статья в формате PDF
230 KB...
09 07 2026 6:34:19
Статья в формате PDF
144 KB...
08 07 2026 2:58:59
Статья в формате PDF 392 KB...
07 07 2026 2:58:53
Статья в формате PDF
121 KB...
06 07 2026 20:20:18
Статья в формате PDF
80 KB...
05 07 2026 4:49:49
Статья в формате PDF
110 KB...
04 07 2026 9:40:28
Статья в формате PDF
300 KB...
03 07 2026 9:30:25
Статья в формате PDF
313 KB...
02 07 2026 2:45:53
Статья в формате PDF 384 KB...
01 07 2026 6:35:32
Статья в формате PDF
114 KB...
30 06 2026 4:53:48
Статья в формате PDF
244 KB...
28 06 2026 12:15:14
Статья в формате PDF
122 KB...
27 06 2026 14:47:56
Статья в формате PDF
174 KB...
26 06 2026 2:12:32
Статья в формате PDF
143 KB...
25 06 2026 2:49:20
Статья в формате PDF
280 KB...
24 06 2026 3:24:22
Статья в формате PDF
251 KB...
23 06 2026 19:40:31
Статья в формате PDF
267 KB...
22 06 2026 21:17:12
Статья в формате PDF
107 KB...
21 06 2026 2:40:58
Статья в формате PDF
266 KB...
20 06 2026 13:43:11
Статья посвящена решению проблемы сварки металлов, имеющих на поверхности тугоплавкие окисные пленки. Были проведены исследования дугового разряда обратной полярности, горящий между соплом плазменной горелки и изделием, возбуждаемый и стабилизируемый с помощью факела плазмы, в ходе экспериментов были получены сваренные образцы из цветных металлов и алюминия.
...
19 06 2026 7:27:29
Статья в формате PDF
120 KB...
18 06 2026 8:35:30
Статья в формате PDF
133 KB...
17 06 2026 2:49:13
Статья в формате PDF
112 KB...
16 06 2026 23:26:27
Статья в формате PDF
109 KB...
15 06 2026 2:18:45
Статья в формате PDF
89 KB...
14 06 2026 4:49:26
Статья в формате PDF
188 KB...
13 06 2026 16:45:47
Статья в формате PDF
101 KB...
12 06 2026 8:32:21
Статья в формате PDF
112 KB...
11 06 2026 21:37:14
Статья в формате PDF
156 KB...
10 06 2026 23:12:44
Статья в формате PDF
98 KB...
08 06 2026 9:10:36
Статья в формате PDF
121 KB...
07 06 2026 17:24:49
Статья в формате PDF
109 KB...
06 06 2026 5:39:14
Статья в формате PDF
254 KB...
04 06 2026 23:51:32
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
