МУЗЕЙНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК КОМПОНЕНТ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ

В Институте педагогического образования Николаевского Национального университета имени В.А. Сухомлинского начинает свою научно-методическую и просветительскую деятельность музей, посвященный педагогическому образованию региона - Музей педагогического образования Николаевщины.
Музеи играют особенную роль в формировании у студентов чувства причастности к истории нашего края и бережного отношения к тому, что свидетельствует о наших корнях, нашей культуре. Именно музеям удаётся осуществлять переход от високих призывов и идеалов к событиям и фактам, конкретным людям.
Вопросам становления и развития образования на территории современной Николаевской области посвящено немало исследовательских разработок, научных трудов и научно-популярных изданий. Вместе с тем, можно говорить об определённой недостаче внимания к истории именно педагогического образования. А ведь именно оно имеет значительные потенциальные ресурсы для формирования научно-ценностных знаний у молодёжи.
Музейно-образовательная среда данного профиля позволит не только обобщить и систематизировать материалы с проблем становления и развития подготовки педагогических кадров на Николаевщине, а и обеспечить сохранение духа её гуманистической миссии, передачу следующим поколениям - поколеним третього тысячелетия.
Платону приписывается высказывание: «Целое больше его частей». Поэтому музею предоставляется возможность в некоторой мере избежать ориентации на исследование сугубо вещественных экспонатов. Как своеобразному центру историко-педагогической науки института ему предстоит участвовать в изучении процесса становления педагогического образования на Николаевщине, его критическом осмислении, сохраняя в нём всё жизнеспособное, прогрессивное и преломляя его сквозь призму современной педагогической науки.
Статья в формате PDF 91 KB...
14 10 2026 12:31:32
Статья в формате PDF
342 KB...
13 10 2026 8:18:31
Статья в формате PDF
114 KB...
12 10 2026 19:20:10
Формирование эффективной системы работы с детьми, обладающими повышенными естественнонаучными способностями, может стать залогом успешного продвижения экономических и образовательных реформ в нашей стране.
...
11 10 2026 7:23:30
10 10 2026 18:11:22
Статья в формате PDF
128 KB...
09 10 2026 13:40:42
Статья в формате PDF
170 KB...
08 10 2026 18:49:36
Статья в формате PDF
251 KB...
07 10 2026 15:41:53
Статья в формате PDF
120 KB...
05 10 2026 9:25:49
Статья в формате PDF
251 KB...
04 10 2026 8:41:25
Статья в формате PDF
100 KB...
02 10 2026 22:10:54
Статья в формате PDF 116 KB...
30 09 2026 1:57:53
Статья в формате PDF
152 KB...
29 09 2026 10:16:28
Статья в формате PDF
134 KB...
27 09 2026 15:57:48
Статья в формате PDF
271 KB...
26 09 2026 1:56:46
Статья в формате PDF
101 KB...
25 09 2026 12:11:11
Статья в формате PDF
263 KB...
24 09 2026 12:17:22
Цель работы состоит в том, чтобы выявить отличия в организации и употрeблении сравнительных конструкций в речи женщин и мужчин, тем самым определив, как глубинные знания о мире отражаются в «женском» и «мужском» вариантах национального языка. Основным методологическим принципом работы является положение о взаимосвязи языка, человека и его речемыслительной деятельности.
...
23 09 2026 12:39:28
Статья в формате PDF
114 KB...
22 09 2026 11:43:55
Статья в формате PDF
162 KB...
21 09 2026 16:12:47
Статья в формате PDF
115 KB...
20 09 2026 9:47:53
Статья в формате PDF
268 KB...
19 09 2026 18:11:54
Статья в формате PDF
348 KB...
18 09 2026 22:19:40
Статья в формате PDF
108 KB...
17 09 2026 9:11:52
Статья в формате PDF
104 KB...
16 09 2026 18:24:32
Статья в формате PDF
236 KB...
15 09 2026 12:11:26
Статья в формате PDF
129 KB...
14 09 2026 14:18:20
Статья в формате PDF
103 KB...
12 09 2026 23:44:45
Статья в формате PDF
113 KB...
11 09 2026 12:24:57
Статья в формате PDF
164 KB...
10 09 2026 8:40:15
Статья в формате PDF
121 KB...
09 09 2026 14:34:55
Статья в формате PDF
120 KB...
08 09 2026 16:30:39
Статья в формате PDF
110 KB...
07 09 2026 19:40:32
Статья в формате PDF
314 KB...
06 09 2026 14:11:18
Статья в формате PDF
102 KB...
05 09 2026 0:29:18
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::