МУЗЕЙНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК КОМПОНЕНТ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ
В Институте педагогического образования Николаевского Национального университета имени В.А. Сухомлинского начинает свою научно-методическую и просветительскую деятельность музей, посвященный педагогическому образованию региона - Музей педагогического образования Николаевщины.
Музеи играют особенную роль в формировании у студентов чувства причастности к истории нашего края и бережного отношения к тому, что свидетельствует о наших корнях, нашей культуре. Именно музеям удаётся осуществлять переход от високих призывов и идеалов к событиям и фактам, конкретным людям.
Вопросам становления и развития образования на территории современной Николаевской области посвящено немало исследовательских разработок, научных трудов и научно-популярных изданий. Вместе с тем, можно говорить об определённой недостаче внимания к истории именно педагогического образования. А ведь именно оно имеет значительные потенциальные ресурсы для формирования научно-ценностных знаний у молодёжи.
Музейно-образовательная среда данного профиля позволит не только обобщить и систематизировать материалы с проблем становления и развития подготовки педагогических кадров на Николаевщине, а и обеспечить сохранение духа её гуманистической миссии, передачу следующим поколениям - поколеним третього тысячелетия.
Платону приписывается высказывание: «Целое больше его частей». Поэтому музею предоставляется возможность в некоторой мере избежать ориентации на исследование сугубо вещественных экспонатов. Как своеобразному центру историко-педагогической науки института ему предстоит участвовать в изучении процесса становления педагогического образования на Николаевщине, его критическом осмислении, сохраняя в нём всё жизнеспособное, прогрессивное и преломляя его сквозь призму современной педагогической науки.
Статья в формате PDF
110 KB...
15 08 2026 0:24:25
Статья в формате PDF
304 KB...
14 08 2026 5:33:30
Статья в формате PDF
99 KB...
13 08 2026 0:43:49
В работе проводились исследования 129 больных в возрасте от 1 месяца до 14 лет. У 68 (52,7 %) детей был диагностирован сальмонеллез еnteritidis, а у 61 (47,3 %) – сальмонеллез typhimurium. В ходе исследования проведена оценка клинической эффективности антибиотикотерапии с определением чувствительности к антимикробным препаратам. Выявлено, устойчивость клафорана к действию большинства бета-лактамаз, определена его клиническая эффективность в терапии тяжелых форм сальмонеллеза еnteritidis. Подтверждена не высокая эффективность монотерапии ципрофлоксацином. Рекомендована коррекция лечения путем использования комбинации препаратов – ципрофлоксацин + меронем.
...
12 08 2026 8:35:28
Статья в формате PDF
122 KB...
11 08 2026 5:23:47
Статья в формате PDF
109 KB...
10 08 2026 14:44:40
Статья в формате PDF
242 KB...
09 08 2026 8:39:24
Статья в формате PDF
111 KB...
08 08 2026 13:31:51
Статья в формате PDF 108 KB...
07 08 2026 23:13:35
Статья в формате PDF
144 KB...
06 08 2026 13:19:19
Статья в формате PDF
313 KB...
05 08 2026 19:40:35
Статья в формате PDF
105 KB...
04 08 2026 22:29:23
Статья в формате PDF
114 KB...
03 08 2026 1:16:53
Статья в формате PDF
264 KB...
02 08 2026 7:11:38
Статья в формате PDF
112 KB...
01 08 2026 9:54:21
Статья в формате PDF
196 KB...
31 07 2026 5:10:26
Статья в формате PDF
106 KB...
30 07 2026 9:51:38
Статья в формате PDF
101 KB...
28 07 2026 11:42:37
Изучено влияние трaнcкраниальной электростимуляции на слизистую оболочку желудка. Выделяемые при этом воздействии эндогенные нейропептиды влияют на морфометрические параметры слизистой и на темп синтеза эпителиоцитами муцинов. При интактной слизистой наблюдается эффект гиперплазии ее с увеличением в составе желез мукоцитов. В условиях нарушения статуса слизистой желудка введением цистеамина действие трaнcкраниальной стимуляции прослеживается в увеличении факторов резистентности слизистой. ...
27 07 2026 17:49:28
Статья в формате PDF
244 KB...
26 07 2026 10:21:16
Статья в формате PDF
245 KB...
25 07 2026 12:17:34
Статья в формате PDF
207 KB...
24 07 2026 13:32:36
Предложен ландшафтный метод районирования торфяных месторождений. Проведен геосистемный анализ и дана хаpaктеристика торфяных ресурсов.
...
23 07 2026 0:51:59
Статья в формате PDF
113 KB...
22 07 2026 11:22:11
Статья в формате PDF
92 KB...
21 07 2026 8:39:50
Статья в формате PDF
129 KB...
20 07 2026 3:37:42
Статья в формате PDF
288 KB...
19 07 2026 9:56:35
Статья в формате PDF
108 KB...
18 07 2026 11:48:13
Статья в формате PDF
216 KB...
17 07 2026 17:15:52
Статья в формате PDF
123 KB...
16 07 2026 21:55:32
Статья в формате PDF
181 KB...
15 07 2026 8:29:53
Статья в формате PDF
302 KB...
14 07 2026 7:56:49
Статья в формате PDF
123 KB...
13 07 2026 13:41:51
Статья в формате PDF
223 KB...
12 07 2026 21:55:28
Статья в формате PDF
150 KB...
11 07 2026 10:27:57
Статья в формате PDF
443 KB...
10 07 2026 15:51:24
Статья в формате PDF
276 KB...
09 07 2026 16:44:59
Статья в формате PDF
140 KB...
08 07 2026 8:57:15
Статья в формате PDF
114 KB...
07 07 2026 4:38:39
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
