ВЛИЯНИЕ КОМПЛЕКСНЫХ МИНЕРАЛЬНЫХ УДОБРЕНИЙ НА ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ЧЕРНОЗЕМА ОБЫКНОВЕННОГО КАРБОНАТНОГО

Интенсивное использование почв в сельскохозяйственном производстве с ежегодным отчуждением химических элементов с урожаями приводит к изменению не только отдельных свойств, но и направленности ряда процессов и в конечном итоге - плодородия почв в целом (Куприченков и др, 2001). Рост производства продукции требует возврата питательных веществ в почву с удобрениями. В связи с этим разработка оптимальных доз удобрений под ведущие сельскохозяйственные культуры является весьма актуальной проблемой.
Целью работы явилось изучение действия комплексных минеральных удобрений на физико-химические свойства чернозёма обыкновенного карбонатного. Исследования проводились в УОХ ЮФУ «Недвиговка» в условиях полевого опыта. Повторность опыта четырехкратная. Выращивался районированный в Ростовской области сорт озимой пшеницы Зерноградка 11 по предшественнику чистый пар. Образцы почвы отбирали во время уборки урожая озимой пшеницы. Вносили удобрения согласно следующей схеме: Контроль; «Кемира листовое» (N30P30K30); «Кемира листовое» (N60P60K60); нитроаммофоска (N30P30K30); нитроаммофоска (N60P60K60). В образцах почвы определяли содержание нитратного азота с помощью ионоселективного электрода, подвижного фосфора и обменного калия - по методу Мачигина, гумус - методом И.В. Тюрина в модификации В.Н. Симакова.
В ходе опыта было установлено, что чернозем обыкновенный карбонатный УОХ «Недвиговка» хаpaктеризовался низким содержанием гумуса в контроле 2,06%. Комплексные удобрения оказали положительное влияние на содержание гумуса. Так в трех вариантах «Кемира листовое» (N30P30K30), «Кемира листовое» (N60P60K60) и нитроаммофоска (N60P60K60) была отмечена тенденция к повышению этого показателя. Исключение составил лишь вариант с внесением удобрения нитроаммофоска (N30P30K30). Несмотря на абсолютное увеличение содержания гумуса по вариантам опыта, общая обеспеченность почвы этим веществом оставалась в пределах низкой градации.
Хаpaктер действия удобрений на физико-химические свойства почв зависит от почвенно-климатических условий и форм применяемых удобрений. Установлено, что чернозем обыкновенный карбонатный опытного поля в фазу полной спелости озимой пшеницы хаpaктеризовался низкой обеспеченностью минеральными формами азота и подвижного фосфора (< 2 мг/100 г по вариантам опыта). Содержание подвижного фосфора в фазу полной спелости пpaктически на всех вариантах опыта выше, чем на контроле. Максимальная положительная разница с контролем отмечена в вариантах Азофоска (N60P60K60) и Кемира (N30P30K30) и составляет 0,7, 05, 07 мг/100 г соответственно. Количество обменного калия в слое 0-20 см составляло - от 30 до 40 мг/100 г, что соответствует высокой степени обеспеченности этим элементом. Содержание валового калия - 2 %. Чернозём обыкновенный карбонатный хорошо обеспечен кальцием, однако содержание его на всех вариантах опыта ниже, чем на контроле. Содержание магния в целом низкое, и на всех вариантах наблюдается несущественная отрицательная разница с контролем.
Таким образом, комплексные удобрения оказали положительное воздействие на урожай озимой пшеницы, содержание гумуса в почве и потрeбление элементов минерального питания.
Статья в формате PDF
130 KB...
03 11 2026 16:50:30
Статья в формате PDF
104 KB...
02 11 2026 20:40:48
Статья в формате PDF
147 KB...
01 11 2026 14:25:48
Работа посвящена методике расчетов электромеханического привода мешалки, установленной вертикально в аппарате для выщелачивания ёмкостью около 500 м3. Определены геометрические параметры вала и лопастей мешалки. Показана зависимость между скоростью вращения вала мешалки и мощностью. Установлены величины минимальной и рабочей частоты вращения для поддержания твердой фазы пульпы во взвешенном состоянии и пусковой момент двигателя привода мешалки.
...
31 10 2026 19:13:24
Статья в формате PDF
125 KB...
30 10 2026 12:39:17
Статья в формате PDF
100 KB...
29 10 2026 21:15:25
Статья в формате PDF
100 KB...
28 10 2026 9:37:31
Статья в формате PDF
323 KB...
27 10 2026 4:12:57
26 10 2026 12:47:17
Статья в формате PDF
121 KB...
25 10 2026 0:38:10
Статья в формате PDF
183 KB...
24 10 2026 12:58:30
Статья в формате PDF
263 KB...
23 10 2026 13:40:30
Статья в формате PDF
100 KB...
22 10 2026 11:51:31
Статья в формате PDF
284 KB...
20 10 2026 3:34:49
Статья в формате PDF
111 KB...
19 10 2026 13:48:27
Статья в формате PDF
120 KB...
18 10 2026 2:32:23
В статье описаны связи между общественными науками и математикой. Приведены рекомендации о преподавании математики для студентов-гуманитариев. Библиогр. 4 назв.
...
17 10 2026 15:47:28
Статья в формате PDF
121 KB...
16 10 2026 10:58:15
Статья в формате PDF
140 KB...
15 10 2026 7:40:16
Статья в формате PDF
143 KB...
11 10 2026 8:38:25
Статья в формате PDF
131 KB...
10 10 2026 15:49:49
Статья в формате PDF
110 KB...
07 10 2026 7:28:26
Статья в формате PDF
118 KB...
06 10 2026 12:20:37
Статья в формате PDF
116 KB...
04 10 2026 19:46:35
Статья в формате PDF
106 KB...
03 10 2026 2:27:54
02 10 2026 1:41:48
Статья в формате PDF
361 KB...
01 10 2026 17:42:23
30 09 2026 11:53:38
29 09 2026 23:47:17
Статья в формате PDF
126 KB...
28 09 2026 10:43:53
Исследовались биохимические показатели гормонально-медиаторного обмена, содержания гликогена и перекисного окисления липидов в печени у крыс, находящихся в течение часа в «Открытом поле». Показано, что первые биохимические изменения анализируемых показателей наблюдаются уже через 3 минуты пребывания животного в экспериментальной камере. Экспериментальное воздействие изменяло активность гистамин-, серотонин- и норадренэргических систем головного мозга, активировало ГГНС и САС, приводило к развитию стрессовой реакции. Пребывание животных в «Открытом поле» снижало уровень гликогена и активизировало процессы ПОЛ в печени.
...
27 09 2026 12:19:17
Статья в формате PDF
120 KB...
26 09 2026 20:24:31
25 09 2026 5:59:26
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::