КЛИНИКО-ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ ДИАГНОСТИКИ СИНДРОМА ДЕФИЦИТА ВНИМАНИЯ И ГИПЕРАКТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ

С целью объективной клинико-нейрофизиологической диагностики синдрома дефицита внимания и гипеpaктивности (СДВГ) у детей нами проведено обследование группы пациентов (109 человек) в возрасте от 4 до 12 лет (86 мальчиков и 23 дeвoчки). В контрольную группу включено 103 здоровых ребенка. Диагностика заболевания проводилась на основании критериев DSM-IV и МКБ 10. Наряду с традиционными методиками исследования неврологического статуса и психоневрологического тестирования памяти, внимания и моторики применялись нейрофизиологические методы, включая электроэнцефалографию (ЭЭГ), когнитивные вызванные потенциалы мозга Р300 (КВП Р300) и трaнcкраниальную магнитную стимуляцию (ТМС).
Результаты показали наличие негрубой неврологической симтоматики у 88% детей (асимметрия черепно-мозговой иннервации, нистагм, мышечная гипотония, анизорефлексия и координторный дефицит), при этом у 67% обследованных определена диспpaксия по данным теста Лесны и у 90% нарушение памяти и внимания (пробы Векслера и Ландольта). Речевые нарушения выявлены в 77% случаев, сопутствующие (тики, энурез, обсессивно-компульсивные нарушения) - в 79%. В 36% случаев зафиксировано разной степени расстройство поведения. При ЭЭГ исследовании для данной категории пациентов более хаpaктерно замедление основного ритма на 0,9-1,2 Гц в сочетании с усилением тета-колебаний во фронтальной коре. Данные анализа КВП Р300 хаpaктеризовались нестабильностью компонентного состава, увеличение пиковой латентности N2, P3 волн в среднем до 296,3±31,2 мс и 449,6±31,2 мс соответственно. ТМС-параметры отличались при СДВГ замедлением проведения по пирамидным путям с асимметрией сторон, снижением индекса моторного контроля менее 0,19±2,4 при оценке дефицита тормозных процессов в моторной коре по данным периода молчания.
Таким образом, исследования КВР Р300 и ТМС при СДВГ показали существенные отличия параметров в сравнении с контролем в виде увеличения времени реакции на значимое событие, снижение внимания, а также замедление проведения по пирамидным путям и снижение индекса моторного контроля. Считаем целесообразным применение данных методов в диагностике СДВГ у детей.
Статья в формате PDF
267 KB...
14 10 2026 14:50:53
13 10 2026 6:46:31
Статья в формате PDF
118 KB...
12 10 2026 18:24:55
Статья в формате PDF
126 KB...
11 10 2026 18:38:33
Статья в формате PDF
105 KB...
10 10 2026 10:54:29
Статья в формате PDF
138 KB...
09 10 2026 5:23:30
Понятие время является важнейшим понятием, как физики, так и философии. Актуальность этой проблемы обусловлена тем, что до сих пор, несмотря на широкий круг исследований, не сложилось твердо закрепленного представления о времени. В статье делается попытка раскрыть сущность понятия времени и связать меру времени с движением. За меру времени механического движения предлагается выбрать путь, пройденный, например, концом стрелки часов, участвующей не только в собственном движении относительно циферблата, как это принято, но и в сложном движении, включающем движение часов как целое относительно внешнего наблюдателя. Синхронизация хода часов производится по периодам их движений в соответствие с принятым эталоном времени. Рассматривается случай, когда часы движутся относительно внешнего наблюдателя с постоянной скоростью. Такой подход к проблеме времени позволяет понять его непрерывность и бесконечность.
...
08 10 2026 21:35:20
Статья в формате PDF
114 KB...
06 10 2026 12:40:27
Статья в формате PDF 251 KB...
05 10 2026 3:34:15
Статья в формате PDF
132 KB...
04 10 2026 4:59:23
Статья в формате PDF
109 KB...
03 10 2026 16:50:33
Статья в формате PDF
200 KB...
02 10 2026 23:54:56
Статья в формате PDF
104 KB...
01 10 2026 19:54:19
Статья в формате PDF
474 KB...
30 09 2026 13:52:16
Статья в формате PDF
157 KB...
29 09 2026 12:58:13
Статья в формате PDF
307 KB...
28 09 2026 17:18:16
Статья в формате PDF 151 KB...
26 09 2026 9:50:13
Статья в формате PDF
129 KB...
25 09 2026 17:50:52
Статья в формате PDF
120 KB...
24 09 2026 20:31:18
Статья в формате PDF
144 KB...
23 09 2026 0:20:58
Статья в формате PDF
111 KB...
22 09 2026 11:28:25
Статья в формате PDF
114 KB...
21 09 2026 20:19:33
Статья в формате PDF
119 KB...
20 09 2026 4:30:16
Статья в формате PDF
183 KB...
19 09 2026 14:24:38
Статья в формате PDF
135 KB...
17 09 2026 4:30:22
Статья в формате PDF
124 KB...
16 09 2026 9:46:16
Статья в формате PDF
257 KB...
15 09 2026 17:37:26
Статья в формате PDF
327 KB...
14 09 2026 14:46:47
Статья в формате PDF
259 KB...
13 09 2026 18:12:57
Статья в формате PDF
245 KB...
12 09 2026 10:42:34
Статья в формате PDF
171 KB...
11 09 2026 4:57:53
Статья в формате PDF
225 KB...
10 09 2026 19:20:40
Статья в формате PDF
122 KB...
09 09 2026 19:24:39
Статья в формате PDF
112 KB...
08 09 2026 16:20:30
Статья в формате PDF
109 KB...
06 09 2026 18:53:50
Статья в формате PDF
305 KB...
05 09 2026 22:35:20
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::