Биологические свойства клебсиелл и стафилококков выделенных при дисбактериозе кишечника у детей раннего возраста с бронхо-легочной патологией
Для выявления свойств, обеспечивающих длительное сохранение жизнеспособности бактерий в организме, проведено изучение признаков персистенции: антилизоцимной (АЛА), антикомплементарной (АКА) и антиинтерфероновой (АИА) активности у клебсиелл и стафилококков, выделенных в виде монокультур (40 штаммов) и ассоциаций (40 штаммов).. Результаты исследования показали, что АЛА и АКА обладали все штаммы клебсиелл, а стафилококки соответственно в 95% и 100% случаев. При этом высоким уровнем АЛА (>10 мкг/мл) и АКА (более 20 ед.)в большей степени обладали культуры клебсиелл в ассоциации со стафилококками соответственно 57,9% и 77,5% культур, а монокультуры в 40% и 60,0% случаев. Способность инактивировать интерферон проявлялась у 95,0% исследованных культур клебсиелл и 90,0% стафилококков, причем высокие значения АИА (более 5 единиц) были обнаружены у 62% штаммов клебсиелл в ассоциациях со стафилококками, у 50,0% монокультур клебсиелл и 60,0% стафилококков.
Нами также показано, что выраженность персистентных свойств клебсиелл и стафилококков определяют и степень нарушений микроэкологии кишечника, длительность и тяжесть течения основного заболевания. Следовательно установление этиологической роли условно-патогенных бактерий в нарушении микробиоценоза толстой кишки у детей, изучение их биологических свойств, а также своевременная терапии дисбактериоза, может влиять на успех лечения и бронхо-легочной патологии у детей.
Статья в формате PDF
276 KB...
03 07 2026 23:24:30
Статья в формате PDF
103 KB...
02 07 2026 7:33:44
Статья в формате PDF
162 KB...
01 07 2026 6:54:13
Статья в формате PDF
312 KB...
30 06 2026 21:19:18
Статья в формате PDF
129 KB...
29 06 2026 21:17:20
Статья в формате PDF
108 KB...
28 06 2026 4:40:26
Статья в формате PDF
140 KB...
27 06 2026 19:49:56
Статья в формате PDF
112 KB...
26 06 2026 21:46:13
В работе рассматривается влияние краткосрочной изоляции в течение пяти суток на поведение крыс в открытом поле. Показано, что у крыс, находящихся в изоляции, уменьшается время выхода из центра, снижается сумма дефекаций и уринаций. Показатели ориентировочно-исследовательской реакции при повторном тестировании изменялись одинаково у изолированных и групповых крыс.
...
25 06 2026 9:48:40
Статья в формате PDF
305 KB...
24 06 2026 19:52:11
Статья в формате PDF
277 KB...
23 06 2026 18:53:31
Статья в формате PDF
244 KB...
22 06 2026 11:46:40
Статья в формате PDF
139 KB...
21 06 2026 15:29:52
Статья в формате PDF
101 KB...
20 06 2026 9:19:49
Статья в формате PDF
163 KB...
15 06 2026 10:19:44
Статья в формате PDF
121 KB...
14 06 2026 15:50:17
Статья в формате PDF 360 KB...
13 06 2026 19:23:53
Статья в формате PDF
116 KB...
11 06 2026 7:10:59
Статья в формате PDF
260 KB...
08 06 2026 23:25:20
Статья в формате PDF
262 KB...
06 06 2026 22:12:50
Статья в формате PDF
120 KB...
04 06 2026 13:27:38
Статья в формате PDF
107 KB...
03 06 2026 1:55:28
Статья в формате PDF
253 KB...
02 06 2026 21:55:40
Статья в формате PDF
92 KB...
01 06 2026 12:16:59
Статья в формате PDF
109 KB...
31 05 2026 11:20:21
Статья в формате PDF
101 KB...
30 05 2026 2:49:18
Статья в формате PDF
121 KB...
29 05 2026 14:31:17
Рассматриваются особенности изменения растительности и почв на протяжении пяти историко-экологических этапов трaнcформации восточноевропейских степей во второй половине голоцена. Получены оценки поступающей в почву фитомассы, величина изымаемой продукции (в массовом выражении и через энергетические эквиваленты), а также величины энергии, формируемой в процессе гумусообразования. Установлено, что за 5000 лет отношение энергии расхода-прихода растительного вещества изменилось от 1:28 до 1:0,4, а ежегодное поступление гумуса в почвы снизилось с 5,4 до 1,6 МДж/кв. м.
...
28 05 2026 0:26:50
Статья в формате PDF
262 KB...
27 05 2026 7:22:41
Статья в формате PDF
143 KB...
26 05 2026 11:28:47
Статья в формате PDF
253 KB...
25 05 2026 1:42:15
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
