МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОЧАГОВ ЭНДОМЕТРИОЗА

В настоящее время эндометриоз занимает 3-е место в структуре гинекологических заболеваний после воспалительных заболеваний придатков матки, миомы и встречается у 10 -20% женщин. В 30 - 40% случаев эндометриоз сопровождается бесплодием, что подчеркивает необходимость тщательного изучения этиологии, патогенеза и методов лечения данного заболевания.
Проведено обследование и оперативное лечение 9 пациенток в возрасте от 35 до 50 лет, которым установлен диагноз: «Аденомиоз II - IV степени». Для постановки диагноза использованы анамнестичекие, общеклинические, гинекологические, ультразвуковые методы, а также гистероскопия и морфологические исследования.
Для гистологического исследования использованы препараты маток, удаленных по поводу аденомиоза. Показанием для операции явилось прогрессирование клинических симптомов аденомиоза и отсутствие эффекта от проводимой терапии. Кусочки матки вырезали из очагов аденомиоза (по 3-4 кусочка из каждого очага), фиксировали в 10% нейтральном формалине, заливали в парафин, готовили препараты. Гистологические препараты окрашивали обычными гистологическими методиками. Под световым микроскопом с помощью окуляр-микрометра на препаратах, оценивали площадь очагов аденомиоза, площадь, занимаемую железами, сосудами и цитогенной стромой. Осуществляли подсчет в поле зрения светового микроскопа на 500 ядросодержащих клеток лимфоцитов, гранулоцитов, плазмоцитов и др. клеток.
Результаты исследования
Гистологическое исследование показало, что размеры очагов аденомиоза в среднем составляют 0,8мм2. Очаги имеют разную форму. По периферии определяется гипертрофия мышечных клеток, расширение лимфатических сосудов. У большинства очагов наблюдается прорастание стромальных клеток по соединительно-тканным прослойкам между миоцитами.
Анализ морфологических данных позволил выявить две группы пациентов. У пациентов первой группы (55% больных) на гистологических препаратах в очагах аденомиоза наблюдается значительное преобладание стромального компонента над железистым. В этой группе в среднем строма составила 77,5%, 12% - сосуды и только 10,5% пришлось на железы.
Во второй группе (45% больных) железы составили в среднем 40%, строма - 56%, а сосуды - 4%. Увеличение размеров стромального компонента в очагах аденомиоза положительно коррелирует с длительностью течения заболевания (r = 0,5 в 1ой группе, r = 0,99 во 2ой группе пациентов) и размерами самих очагов (r = 0,76).
При изучении клинических данных было отмечено, что у пациентов 2-ой группы (меньше выражен стромальный компанент) заболевание аденомиозом протекает активнее. Длительность заболевания в этой группе составила от 1 до 6 лет, в то время как в 1ой группе: от 6 до 10 лет. У больных 2-ой группы чаще развивается анемия. Однако болевой синдром более выражен у пациентов, составляющих 1ую группу. В этой же группе аденомиоз чаще имеет узловую форму, в то время как во 2ой группе - чаще диффузную.
Статья в формате PDF
101 KB...
12 04 2026 11:31:33
Статья в формате PDF
110 KB...
11 04 2026 22:26:15
Статья в формате PDF
245 KB...
10 04 2026 15:32:58
Статья в формате PDF
301 KB...
09 04 2026 23:53:33
Статья в формате PDF
132 KB...
07 04 2026 0:21:30
Статья в формате PDF
125 KB...
06 04 2026 11:19:57
Статья в формате PDF
170 KB...
05 04 2026 20:46:10
Статья в формате PDF
103 KB...
04 04 2026 3:48:14
По мере прогрессирования ВИЧ-инфекции наблюдается дисбаланс в выработке цитокинов, хаpaктеризующийся переключением Тh-1 ответа на Тh-2. Это, в свою очередь, приводит к прогрессированию иммуносупрессии и развитию оппортунистических инфекций. Определено, что IFN-γ, IL-2, IL-4, IL-10 и TGFβ могут обладать разнонаправленным действием в зависимости от локальных условий. Оценка иммунологических параметров может определять прогноз развития заболевания и коpрегировать интенсивность противовирусной терапии.
...
03 04 2026 15:41:51
Статья в формате PDF
123 KB...
01 04 2026 4:55:21
Статья в формате PDF
258 KB...
30 03 2026 14:50:39
Статья в формате PDF
275 KB...
29 03 2026 23:51:50
Статья в формате PDF
115 KB...
28 03 2026 23:58:22
Статья в формате PDF
263 KB...
27 03 2026 12:50:46
Статья в формате PDF
103 KB...
26 03 2026 7:49:59
Федеральный государственный образовательный стандарт нового поколения предъявляет новые требования к формам и методам проведения образовательного процесса, неотъемлемой частью которого становятся информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). В статье обоснована эффективность использования ИТК в процессе обучения. Детально приведены требования к разработке электронных образовательных комплексов. Описана структура электронного мультимедийного учебника «История педагогики и образования», содержащего: лекции по предложенным для изучения темам; задания для семинарских занятий; темы рефератов; темы курсовых работ; блок «Тестирование». Приведены конкретные пpaктические результаты эксперимента, подтверждающие эффективность использования ИКТ в процессе обучения в высшей школе.
...
25 03 2026 19:41:19
Статья в формате PDF
114 KB...
24 03 2026 14:46:24
Статья в формате PDF
116 KB...
23 03 2026 12:44:22
Статья в формате PDF
296 KB...
22 03 2026 17:10:29
Статья в формате PDF
102 KB...
21 03 2026 22:30:38
Статья в формате PDF
145 KB...
20 03 2026 0:57:42
Статья в формате PDF
109 KB...
19 03 2026 3:54:41
Статья в формате PDF
143 KB...
18 03 2026 10:55:47
Статья в формате PDF
376 KB...
16 03 2026 22:24:48
15 03 2026 13:26:26
Статья в формате PDF
206 KB...
14 03 2026 16:57:54
Статья в формате PDF
119 KB...
13 03 2026 17:49:10
12 03 2026 10:19:48
Статья в формате PDF
127 KB...
11 03 2026 20:36:12
Статья в формате PDF
131 KB...
08 03 2026 13:57:50
07 03 2026 20:22:23
Статья в формате PDF
129 KB...
05 03 2026 6:54:39
Статья в формате PDF
262 KB...
04 03 2026 0:10:41
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::