КРИТЕРИИ ОТВЕТСТВЕННОГО ОТЦОВСТВА
Отсутствие мужских ролевых моделей в жизни детей, особенно в раннем возрасте, является актуальной проблемой современности. Это происходит потому, что институты, предоставляющие взаимодействие детей и родителей, не очень хорошо организованы в плане сопровождения отцов, а во-вторых, самим мужчинам не хватает уверенности и компетентности в уходе за ребёнком.
В г. Ижевске реализуется Федеральная целевая программа «Безопасное материнство» с использованием в работе учреждений родовспоможения физиопсихопрофилактической подготовки беременных в партнерских родах (Информационное письмо №№ 13-03/10-48, Москва, 1997 и методическое рекомендации № 2000/111 «Подготовка беременной и семьи к рождению ребёнка», Ижевск, 2000). Применяются новые организационные аспекты подготовки беременных к родам с ранних сроков гестации, заключающиеся в привлечении семьи к активному участию в дородовой подготовке беременной, партнёрстве во время беременности, родов и послеродовом периоде, что способствует изменению образа жизни семьи с ориентацией на рождение здорового желанного ребёнка, безопасное родоразрешение и сознательное родительство.
Для определения готовности отцов к сознательному рождению и воспитанию ребёнка проведен анализ результатов анкетирования 114 отцов, прошедших подготовку в партнёрских родах (группа наблюдения - ГН) и 59 отцов, не обучавшихся по данной программе (группа сравнения - ГС). Были разработаны критерии, включающие следующие вопросы: ребёнок планируемый, желанный, муж заинтересован в состоянии здоровья беременной жены, кормлении ребёнка грудным молоком, общении с ним до рождения, в воспитании будущего ребёнка, в здоровом образе жизни семьи, в овладении навыками ухода за ребёнком.
Сравниваемые группы были сопоставимы в возрасте, образовании родителей, материальном обеспечении, жилищных условиях.
Установлено, что планировали рождение детей 76,1% семей из ГН, причем 84,0% будущих отцов были настроены на многодетную семью. В ГС распределение не имело четкой зависимости (49,2% и 50,8% соответственно) (p<0,001). Во время беременности 87,6% мужей ГН поняли свою ответственность, изменили отношение к жене в лучшую сторону, стали более бережно относиться к ней, консультировались с медицинским работником о питании, режиме, психологическом климате в семье, 79,6% мужей учились в школе матерей и отцов. В ГС 50,8% отцов считали вообще ненужным получение информации о беременности и родах, в школе матерей и отцов проучилась лишь одна пятая часть будущих пап (20,3%) (p<0,001). Элементы дородовой педагогики (общение с ребенком в утробе матери) наблюдались в 92,9% семей ГН и только у 57,6% родителей ГС (p<0,001). С нашей точки зрения, заинтересованность отца в кормлении своего ребёнка грудным молоком матери является маркером сознательного отцовства, так, 97,3% отцов ГН и лишь 59,4% ГС считали кормление гpyдью необходимым условием для того, чтобы вырастить ребёнка здоровым, причем 40,6% отцов ГС никогда не задумывались о значимости грудного вскармливания (p<0,001). Большинство отцов из ГН вели здоровый образ жизни, не были подвержены вредным привычкам (76,5%), в отличие от отцов ГС, которые в половине случаев (55,6%) имели вредные привычки (p<0,001). При самооценке только 7,0% отцов, подготовленных по программе партнёрских родов, отметили нeблагополучие в семейных отношениях, в ГС таких семей было в 2,7 раза больше (18,6%) (p<0,01).
Таким образом, благодаря инновационной подготовке психологическая готовность отцов, включающая эмоциональную и репродуктивную составляющие, в группе партнёрских родов создавала более благоприятные условия для развития ребенка, начиная с внутриутробного периода.
Статья в формате PDF
138 KB...
11 08 2026 15:13:15
Статья в формате PDF
106 KB...
10 08 2026 15:22:17
Статья в формате PDF
112 KB...
09 08 2026 14:23:16
Статья в формате PDF
110 KB...
08 08 2026 5:19:45
Статья в формате PDF
285 KB...
07 08 2026 16:55:46
Статья в формате PDF
109 KB...
06 08 2026 8:34:24
Статья в формате PDF
131 KB...
05 08 2026 22:57:59
Статья в формате PDF 281 KB...
04 08 2026 7:32:19
Статья в формате PDF
120 KB...
03 08 2026 9:59:55
Статья в формате PDF 265 KB...
02 08 2026 1:36:30
Статья в формате PDF
127 KB...
01 08 2026 2:17:47
Статья в формате PDF
121 KB...
31 07 2026 12:19:59
Статья в формате PDF
116 KB...
30 07 2026 19:48:22
Статья в формате PDF
113 KB...
29 07 2026 3:45:27
Статья в формате PDF
128 KB...
27 07 2026 8:40:54
Статья в формате PDF
134 KB...
26 07 2026 3:48:48
Статья в формате PDF
115 KB...
25 07 2026 7:19:57
Статья в формате PDF
106 KB...
23 07 2026 19:21:26
Статья в формате PDF
307 KB...
19 07 2026 0:44:15
Статья в формате PDF
109 KB...
15 07 2026 9:42:29
Статья в формате PDF
127 KB...
12 07 2026 4:26:13
Статья в формате PDF
92 KB...
11 07 2026 11:41:20
Поджелудочная железа белой крысы имеет три основные части – головка (дуоденальная часть), тело (пилорическая часть) и хвост (желудочно-селезеночная часть). По сравнению с человеком, она отличается большей рыхлостью, изогнутостью, разветвленностью. Встречаются два крайних варианта формы (в виде молотка или трилистника) и топографии поджелудочной железы у белой крысы.
...
10 07 2026 2:26:48
Статья в формате PDF
257 KB...
09 07 2026 19:43:38
Статья в формате PDF
106 KB...
08 07 2026 15:31:13
Статья в формате PDF
118 KB...
07 07 2026 23:10:32
Статья в формате PDF
251 KB...
06 07 2026 9:54:39
В настоящей статье представлена многокритериальная математическая модель организации личностно-ориентированного обучения учащихся. Построена экстремальная модель на языке теории гиперграфов.
...
05 07 2026 1:28:18
Статья в формате PDF
92 KB...
04 07 2026 10:58:40
Статья в формате PDF
143 KB...
03 07 2026 15:26:31
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
