К ВОПРОСУ СОХРАНЕНИЯ БИОРАЗНООБРАЗИЯ ЭКОСИСТЕМ БАЙКАЛЬСКОГО РЕГИОНА

Одной из важнейших экологических проблем Байкальского региона является сохранение и рациональное использование лесных и земельных ресурсов. Сильное воздействие различных антропогенных факторов испытывают освоенные территории, представленные мозаичным сочетанием почвенного и растительного покровов. Так, только в пределах пригородной зеленой зоны г. Улан-Удэ нами выделено 14 типов леса, основными из которых являются сосняки остепненно-разнотравные, сосняки рододендроновые, сосняки лишайниковые, лиственничники травяные, ельники. В травянистом ярусе встречаются разнообразные виды лекарственных растений, многие из которых являются краснокнижными.
Сухие лишайниковые сосновые леса, формирующиеся на стыке со степью, являются здесь фоновыми и в тоже время самыми уязвимыми. Главной уязвимой стороной сосновых лесов являются частые лесные пожары. Так, например, по данным "Ежегодного доклада правительственной комиссии по Байкалу" только в течение 2001 года в лесах Бурятии возникло 1176 пожаров, средняя площадь одного пожара составила 20,3 га. В результате действия пожаров не только уменьшается лесопокрытая площадь территории, но изменяется морфология и физико-химические свойства лесных почв, что влияет на их плодородие и лесовозобновление. Вследствие нарушения почвенно-поглощающего комплекса наблюдается заметная нейтрализация почвенного раствора, увеличение общего азота в почве и количество обменных катионов Са2+ и Мg2+.
Сосновые леса Забайкалья наряду со средообразующей функцией выполняют и почвозащитную. Следствием пожаров и разного рода вырубок является снижение эрозионной стойкости почв. Из всего разнообразия почв в пригородных ландшафтах наиболее эрозионно уязвимы дерново-боровые почвы. Помимо антропогенных факторов развитию деградационных процессов почвенного покрова способствуют легкий гранулометрический состав, отсутствие дернины, гумусового горизонта и т.д. Кроме этого, при условии изменений факторов почвообразования возможна смена направления почвообразовательных процессов. Последние, а также хаpaктер взаимосвязей между компонентами педосистемы разного уровня организаций изучались с помощью последовательных морфологических методов (микро-, субмикроморфологии).
Учитывая современное состояние почвенно-растительного покрова пригородных ландшафтов, нами даны некоторые рекомендации по режиму их использования.
Статья в формате PDF
321 KB...
22 07 2026 10:23:11
Статья в формате PDF 99 KB...
21 07 2026 20:17:57
Статья в формате PDF
254 KB...
20 07 2026 13:31:52
19 07 2026 21:44:54
Статья в формате PDF
103 KB...
18 07 2026 8:51:25
17 07 2026 1:38:56
Статья в формате PDF
119 KB...
16 07 2026 18:56:46
Статья в формате PDF
325 KB...
15 07 2026 9:40:40
Статья в формате PDF
154 KB...
14 07 2026 13:49:47
Статья в формате PDF
114 KB...
13 07 2026 3:44:32
Статья в формате PDF
124 KB...
12 07 2026 11:40:39
Статья в формате PDF
103 KB...
11 07 2026 0:34:26
Статья в формате PDF
119 KB...
09 07 2026 6:29:18
08 07 2026 17:57:15
Статья в формате PDF
123 KB...
07 07 2026 20:47:53
В процессе тренировки отдельных компонентов ручной моторики (тонус, сила, точность движений, кинетический и динамический пpaксис) у детей совершенствуется произвольное внимание, развиваются навыки контроля и планирования целостного действия.
...
05 07 2026 9:29:20
Статья в формате PDF
244 KB...
04 07 2026 22:55:35
Статья в формате PDF
194 KB...
03 07 2026 7:59:10
Статья в формате PDF
102 KB...
01 07 2026 2:40:31
Статья в формате PDF
122 KB...
30 06 2026 15:13:48
Статья в формате PDF
100 KB...
29 06 2026 0:43:28
Статья в формате PDF
119 KB...
28 06 2026 11:33:35
Статья в формате PDF
120 KB...
27 06 2026 11:58:29
Статья в формате PDF
119 KB...
26 06 2026 0:59:32
Статья в формате PDF
122 KB...
25 06 2026 14:58:33
Статья в формате PDF
105 KB...
24 06 2026 19:45:10
Статья в формате PDF
134 KB...
23 06 2026 3:14:59
Статья в формате PDF
151 KB...
22 06 2026 7:29:30
Статья в формате PDF
141 KB...
21 06 2026 23:14:16
Статья в формате PDF
105 KB...
20 06 2026 19:34:42
Статья в формате PDF
153 KB...
19 06 2026 22:13:14
Статья в формате PDF
119 KB...
18 06 2026 21:21:47
Статья в формате PDF
131 KB...
17 06 2026 7:43:38
Статья в формате PDF
141 KB...
16 06 2026 3:13:13
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::