СТЕРЕОТИПЫ РЕЧЕВОГО ПОВЕДЕНИЯ
Стереотипы речевого поведения - это устойчивые представления о том, как в той или иной ситуации следует вести себя [1]. Речевые стереотипы - средства, с помощью которых можно быстро и успешно передать нужную информацию и сформировать мнение собеседника в соответствии со своими целями. Делятся стереотипы на группы в форме суждений, отражающих механизм их действия. Таких групп несколько: речевые процессы прямо зависят от физиологических; речевые действия так или иначе соотносятся с отраженной в них действительностью и пр. Эти группы включают в себя различный набор стереотипов. Например, в группе речевых процессов, зависящих от физиологических, существует стереотип о том, что успешный разговор предполагает еду и/или питье [2]. Речевое взаимодействие будет эффективным, если прием пищи или напитков предшествует или сопутствует речи. Это связано с тем, что предварительная или сопутствующая разговору еда обеспечивает более комфортное состояние говорящего, помогает адаптироваться к ситуации, настраивает на благодушный лад. Данный стереотип описан в совокупности устойчивых выражений в русском и английском языке:
1. Fine words butter no parsnips (Разговорами сыт не будешь).
2. The way to a man´s heart is through his stomach (Путь к сердцу мужчины лежит через желудок).
3. Hungry bellies have no ears (У голодного брюха нет уха) Hungry bellies have no ears и пр.
Эти устойчивые выражения указывают на то, что в народном сознании существуют представления о строгих предписаниях относительно организации коммуникативной ситуации. В коммуникативной пpaктике это выражается совокупностью традиций: любое крупное коммуникативное событие (презентация книги, премьера спектакля и т.д.) завершается банкетом, сопровождается кофе-брейками и пр. Таким образом, данный стереотип является универсальным поводом для любого коммуникативного события («Заходи, «пообщаемся») или отсрочки от него («Да подождите! Сейчас за стол сядем, тогда и поговорим»).
Список литературы
1. Шунейко, А. А. Стереотипы речевого поведения / А.А. Шунейко, И.А. Авдеенко // Русская речь. - 2011. - № 1. - С. 70-73.
2. Шунейко А.А. Стереотипы речевого поведения / А.А. Шунейко, И.А. Авдеенко // Русская речь. - 2011. - № 2. - С. 58-59.
Статья в формате PDF
300 KB...
31 10 2026 4:28:32
В статье приведены данные оценки экологического состояния атмосферной среды Промышленного района города Ставрополя, с помощью методов лихеноиндикации. Исследованиями были охвачены придорожные лесополосы проспекта Кулакова и улицы Доваторцев и лесной массив – «Русский лес».
...
30 10 2026 9:16:46
Статья в формате PDF
118 KB...
29 10 2026 4:18:58
Статья в формате PDF
131 KB...
27 10 2026 17:49:45
Статья в формате PDF
266 KB...
26 10 2026 7:40:59
Статья в формате PDF
111 KB...
24 10 2026 17:14:39
Статья в формате PDF
412 KB...
23 10 2026 2:55:36
Статья в формате PDF
277 KB...
22 10 2026 6:45:52
Статья в формате PDF
105 KB...
21 10 2026 0:29:14
Статья в формате PDF
116 KB...
20 10 2026 7:14:38
Статья в формате PDF
136 KB...
19 10 2026 16:45:44
Статья в формате PDF
142 KB...
18 10 2026 23:38:39
Статья в формате PDF
315 KB...
17 10 2026 0:19:11
Статья в формате PDF
300 KB...
16 10 2026 0:25:16
Статья в формате PDF
135 KB...
15 10 2026 21:12:53
Статья в формате PDF
189 KB...
13 10 2026 9:59:45
Статья в формате PDF
109 KB...
12 10 2026 9:50:34
Статья в формате PDF
131 KB...
11 10 2026 2:46:19
Механизмы «хаотической» составляющей в динамике сердечного ритма недостаточно еще ясны и была предпринята попытка выявить их на основе совместного анализа линейных и нелинейных показателей. Показано, что коэффициент корреляции между этими показателями не превышает 0,5. Высказано предположение, что нерегулярные изменения сердечного ритма являются проявлением избирательного усиления одних и подавления других периодических процессов в динамике кардиоритма, как результат различных регуляторных влияний.
...
10 10 2026 20:57:15
Статья в формате PDF
103 KB...
08 10 2026 23:55:46
Статья в формате PDF
129 KB...
06 10 2026 7:10:33
Под наблюдением автора было 298 больных инородными телами желудочнокишечного тpaкта. Обсуждаются вопросы тактики консервативного лечения. В основном тактика консервативная. У поступивших больных спустя 2-3 часа инородные тела удалены эндоскопически 185 (62%), инородные отошли самостоятельно у 88 больных. Однако, 35 (11,7%) больных были оперированы. Поэтому авторами обсуждаются сроки оперативных вмешательств. Сформулирована концепция сроков операций. Больные с перитонитом, кровотечением, непроходимостью, с инородными телами длиной более 13 см оперируются в экстренном порядке, а пациенты с фиксированными инородными телами (диагноз рентгенологически) с клиническими проявлениями (боль, повышение температуры, лейкоцитоз) оперируются в срочном порядке. В несрочном порядке авторы предлагают оперировать больных с фиксированными инородными телами на 5-7 день (диагноз рентгенологически без клинических проявлений). Летальных исходов не было.
...
05 10 2026 17:56:54
Статья в формате PDF
124 KB...
04 10 2026 3:31:12
Статья в формате PDF
253 KB...
03 10 2026 14:51:49
Обучение взрослых дипломированных специалистов существенно отличается от обучения студентов. Если на додипломном уровне приемлема педагогическая модель обучения с доминантой обучающего, то на этапе же последипломного образования необходимо руководствоваться продуктивной андрагогической моделью обучения. Её главный постулат: обучающийся – ведущее звено в процессе образования. Исходя из этого, в течение ряд лет мы используем методику психологического типирования личности американского исследователя Д. Кейрси. И на основании выявления уровней подготовки, психофизиологических и личностных особенностей обучающихся пpaктикуем деловые игры, мастер-классы, создание взрослыми обучающимися порт-фолио непосредственно на рабочем месте. Результаты положительные.
...
02 10 2026 16:43:25
Статья в формате PDF
99 KB...
01 10 2026 11:52:36
Статья в формате PDF
119 KB...
30 09 2026 0:14:53
Статья в формате PDF
138 KB...
29 09 2026 16:17:14
Статья в формате PDF
221 KB...
28 09 2026 7:14:37
Статья в формате PDF 315 KB...
27 09 2026 2:55:24
Статья в формате PDF
300 KB...
26 09 2026 22:48:10
Статья в формате PDF
214 KB...
25 09 2026 9:23:51
Статья в формате PDF
126 KB...
23 09 2026 11:11:17
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
