СПОСОБ ФИТОЛАЗЕРОФОРЕЗА В СОЧЕТАНИИ С ЭЛЕКТРОМИОСТИМУЛЯЦИЕЙ В СПОРТЕ ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ
Психоэмоциональный стресс (ПЭС) у спортсменов обусловлен решением комплекса задач для достижения высших результатов. Недостаточно сведений о значимости нарушений микроциркуляции крови при ПЭС у спортсменов, не изучены возможности его коррекции физическими способами.
Цель исследования - анализ системных проявлений физиологических механизмов ПЭС и выявление возможностей их не медикаментозной коррекции у спортсменов.
Объект, методы исследования и коррекции физиологических механизмов ПЭС: наблюдалось 84 спортсмена разных видов спорта. Использовались общеклинические и инструментальные методы исследования, биохимические и другие лабораторные исследования, изучались гемодинамические показатели, проводились психологические методы исследования. Электромиостимуляция и лазерофорез проводились с помощью устройства «Магистр-II». Статистическая обработка результатов с помощью стандартного пакета «Statgraphics».
Результаты исследования. Психологическое тестирование с оценкой психоэмоционального статуса спортсменов показало напряженность психоэмоциональной сферы, наличие у тяжелоатлетов пoлoвых нарушений. Показатели свертывающей, окислительной, иммунной систем, катехоламинов и серотонина при ПЭС оценены как активация программ адаптации по кататоксическому типу. Восстановительные мероприятия вели к активации синтоксических программ адаптации. Центральная гемодинамика и микроциркуляция крови, вместе с изменениями биохимических показателей при ПЭС соответствовали кататоксическому ответу, с возможностью его купирования электролазерной миостимуляцией в сочетании с лазерофорезом биологически активных веществ, фитолазерофорезом. Результаты УФО-спектроскопии по отклонению киральности позволили охаpaктеризовать системные процессы нарушения гармонии (дисгармонии) при ПЭС, что имеет диагностическую значимость. Электромиостимуляция в сочетании с лазерофорезом биологически активных веществ (гиалуроновой и янтарной кислотами), фитолазерофорезом, достоверно изменяла показатели жизнедеятельности, оптимизируя их, что является эффективным методом коррекции ПЭС у спортсменов.
Выводы:
1. Выявлены физиологические механизмы психоэмоционального стресса у спортсменов, проявляющиеся через активацию программ адаптации по кататоксическому типу, с вовлечением психоэмоциональной сферы, систем макро- и микроциркуляции крови, свертывания, антиокислительной, вегетативной и иммунной систем.
2. Обоснована возможность управления физиологическими механизмами стресса способом электромиостимуляции и лазерофореза биологически активных веществ через активацию синтоксических программ адаптации.
Работа представлена на конгресс с международным участием «Высокие технологии», 8-11 ноября 2004 г., г. Париж, Франция
Статья в формате PDF
279 KB...
22 07 2026 16:31:13
Статья в формате PDF
100 KB...
21 07 2026 9:53:22
Статья в формате PDF
112 KB...
20 07 2026 7:52:55
Статья в формате PDF
106 KB...
19 07 2026 8:25:39
Статья в формате PDF
104 KB...
18 07 2026 23:10:14
Статья в формате PDF
251 KB...
17 07 2026 3:23:30
Статья в формате PDF
113 KB...
16 07 2026 4:29:25
Статья в формате PDF
128 KB...
15 07 2026 15:42:28
Статья в формате PDF
95 KB...
13 07 2026 23:59:12
Статья в формате PDF
124 KB...
12 07 2026 23:37:44
Исследованы особенности взаимосвязи увеличения массы и продольных размеров тела и его частей у здоровых новорожденных (535), детей с задержкой внутриутробного развития (938) и 221 детей с отставанием в росте одной из нижних конечностей. Использованы методы антропометрии детей, ультразвуковое исследование плода и оценка психического развития дошкольников. В этих группах обследуемых выявлены хаpaктерные различия динамики продольных размеров тела, отнесенных к его массе. Показано, что церебральный тип конституции появляется у детей при отсутствии диспластической задержки роста тела. Для успешного психического развития дошкольников благоприятны не максимальные, а средние размеры тела детей.
...
11 07 2026 8:40:56
Статья в формате PDF
106 KB...
10 07 2026 22:36:40
Статья в формате PDF
315 KB...
09 07 2026 1:54:41
Статья в формате PDF
129 KB...
08 07 2026 8:53:57
Установлено, что применение биопрепаратов биогумус, гуми и альбит при замачивании семян и некорневой подкормке раннеспелых гибридов огурца в пленочной теплице, положительно влияют на энергию прорастания и всхожесть семян, ускоряют рост и развитие растений огурца, сокращают межфазный период на 3- 4 дня, вегетационный период, на 5-6 дней. Благоприятно влияют на водный режим растений, увеличение ассимиляционной поверхности, фотосинтетический потенциал и урожайность. Наиболее эффективное действие оказывали биопрепараты биогумус и гумми на гибридах, отечественной селекции Арина и голландской Машенька.
...
07 07 2026 8:28:35
Статья в формате PDF
98 KB...
06 07 2026 0:56:53
Статья в формате PDF
243 KB...
05 07 2026 19:22:30
Статья в формате PDF
115 KB...
04 07 2026 9:20:36
Статья в формате PDF
146 KB...
03 07 2026 3:12:44
Статья в формате PDF
121 KB...
01 07 2026 9:19:52
Статья в формате PDF
89 KB...
30 06 2026 5:50:41
Статья в формате PDF
704 KB...
29 06 2026 15:47:31
Статья в формате PDF
91 KB...
28 06 2026 6:46:29
Статья в формате PDF
119 KB...
27 06 2026 10:50:34
Статья в формате PDF 298 KB...
26 06 2026 17:45:47
Статья в формате PDF
133 KB...
25 06 2026 18:49:34
Статья в формате PDF
286 KB...
24 06 2026 10:27:13
Статья в формате PDF
115 KB...
23 06 2026 11:49:58
Статья в формате PDF 99 KB...
22 06 2026 12:26:40
В работе освещены современные представления о питании беременных женщин. Описаны возможные осложнения при нарушении пищевого статуса перед вступлением в бpaк. Показаны пути коррекции питания беременных женщин в первые периоды беременности, которые используются в России и в развитых западных странах.
...
21 06 2026 5:43:34
Статья в формате PDF
269 KB...
20 06 2026 12:27:40
Статья в формате PDF
285 KB...
19 06 2026 22:17:17
Статья в формате PDF
151 KB...
18 06 2026 23:21:39
Статья в формате PDF
236 KB...
16 06 2026 23:12:46
Статья в формате PDF
106 KB...
15 06 2026 23:47:41
Статья в формате PDF
261 KB...
14 06 2026 12:10:58
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
