СПОСОБ ФИТОЛАЗЕРОФОРЕЗА В СОЧЕТАНИИ С ЭЛЕКТРОМИОСТИМУЛЯЦИЕЙ В СПОРТЕ ВЫСШИХ ДОСТИЖЕНИЙ

Психоэмоциональный стресс (ПЭС) у спортсменов обусловлен решением комплекса задач для достижения высших результатов. Недостаточно сведений о значимости нарушений микроциркуляции крови при ПЭС у спортсменов, не изучены возможности его коррекции физическими способами.
Цель исследования - анализ системных проявлений физиологических механизмов ПЭС и выявление возможностей их не медикаментозной коррекции у спортсменов.
Объект, методы исследования и коррекции физиологических механизмов ПЭС: наблюдалось 84 спортсмена разных видов спорта. Использовались общеклинические и инструментальные методы исследования, биохимические и другие лабораторные исследования, изучались гемодинамические показатели, проводились психологические методы исследования. Электромиостимуляция и лазерофорез проводились с помощью устройства «Магистр-II». Статистическая обработка результатов с помощью стандартного пакета «Statgraphics».
Результаты исследования. Психологическое тестирование с оценкой психоэмоционального статуса спортсменов показало напряженность психоэмоциональной сферы, наличие у тяжелоатлетов пoлoвых нарушений. Показатели свертывающей, окислительной, иммунной систем, катехоламинов и серотонина при ПЭС оценены как активация программ адаптации по кататоксическому типу. Восстановительные мероприятия вели к активации синтоксических программ адаптации. Центральная гемодинамика и микроциркуляция крови, вместе с изменениями биохимических показателей при ПЭС соответствовали кататоксическому ответу, с возможностью его купирования электролазерной миостимуляцией в сочетании с лазерофорезом биологически активных веществ, фитолазерофорезом. Результаты УФО-спектроскопии по отклонению киральности позволили охаpaктеризовать системные процессы нарушения гармонии (дисгармонии) при ПЭС, что имеет диагностическую значимость. Электромиостимуляция в сочетании с лазерофорезом биологически активных веществ (гиалуроновой и янтарной кислотами), фитолазерофорезом, достоверно изменяла показатели жизнедеятельности, оптимизируя их, что является эффективным методом коррекции ПЭС у спортсменов.
Выводы:
1. Выявлены физиологические механизмы психоэмоционального стресса у спортсменов, проявляющиеся через активацию программ адаптации по кататоксическому типу, с вовлечением психоэмоциональной сферы, систем макро- и микроциркуляции крови, свертывания, антиокислительной, вегетативной и иммунной систем.
2. Обоснована возможность управления физиологическими механизмами стресса способом электромиостимуляции и лазерофореза биологически активных веществ через активацию синтоксических программ адаптации.
Работа представлена на конгресс с международным участием «Высокие технологии», 8-11 ноября 2004 г., г. Париж, Франция
Статья в формате PDF
275 KB...
31 08 2026 17:30:18
Статья в формате PDF
274 KB...
30 08 2026 5:39:19
Статья в формате PDF
203 KB...
29 08 2026 15:54:44
У детей установлено существование ассоциативной связи тяжёлого течения атопического дерматита и атопической бронхиальной астмы с иммуногенетическими параметрами.
...
28 08 2026 4:34:53
Установлено, что переход междоузлий проростков гороха от интенсивного роста к замедлению и прекращению коррелирует с образованием и накоплением в них эндогенного пизамина, антивитамина пантотеновой кислоты, что приводит к количественному снижению ряда аминокислот и общего белка. Это может быть следствием переориентации метаболических процессов, вызывающих замедление и прекращение растяжения клеточных стенок междоузлий.
...
27 08 2026 9:12:24
Статья в формате PDF
109 KB...
26 08 2026 23:36:48
Статья в формате PDF
118 KB...
25 08 2026 2:44:27
Статья в формате PDF
111 KB...
23 08 2026 2:41:47
Статья в формате PDF
254 KB...
22 08 2026 21:26:28
Статья в формате PDF
114 KB...
21 08 2026 13:55:10
Статья в формате PDF
166 KB...
20 08 2026 19:20:12
Статья в формате PDF
124 KB...
19 08 2026 22:22:27
Статья в формате PDF
204 KB...
17 08 2026 13:17:45
Статья в формате PDF
115 KB...
16 08 2026 0:55:36
Статья в формате PDF
425 KB...
15 08 2026 11:30:51
На основе сухого экстpaкта полученного из растительного сбора (солодка гoлая, софора японская, календула лекарственная) были приготовлены три композиции в виде гранул, которые отличаются количеством склеивающего вещества – прополиса. Выбор вспомогательных веществ был подтвержден и обоснован в опытах in vitro, in vivo, in situ.
...
14 08 2026 4:12:57
Статья в формате PDF
298 KB...
13 08 2026 11:37:26
Статья в формате PDF
152 KB...
12 08 2026 1:54:39
Статья в формате PDF
147 KB...
11 08 2026 3:41:22
Статья в формате PDF
264 KB...
09 08 2026 0:38:20
Статья в формате PDF
111 KB...
08 08 2026 6:28:40
07 08 2026 6:11:13
06 08 2026 3:48:15
Статья в формате PDF
291 KB...
05 08 2026 18:21:37
Статья в формате PDF
105 KB...
04 08 2026 17:10:55
Статья в формате PDF
319 KB...
03 08 2026 1:41:30
Статья в формате PDF
103 KB...
02 08 2026 19:15:26
Статья в формате PDF
104 KB...
01 08 2026 9:18:46
Статья в формате PDF
450 KB...
31 07 2026 0:12:39
Статья в формате PDF
361 KB...
30 07 2026 18:10:41
Статья в формате PDF
127 KB...
28 07 2026 17:27:22
27 07 2026 22:44:55
Статья в формате PDF
120 KB...
26 07 2026 16:23:58
25 07 2026 6:30:48
Статья в формате PDF
239 KB...
24 07 2026 14:35:50
Статья в формате PDF
236 KB...
23 07 2026 4:27:13
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::