К ВОПРОСУ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИНТЕРАКТИВНЫХ СРЕДСТВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ»
Математизация различных областей знаний в настоящее время очевидна. Вследствие этого математические методы широко используются в самых разнообразных сферах человеческой деятельности.
В Лесосибирском педагогическом институте дисциплина «Численные методы» преподается на третьем курсе физико-математического факультета. К этому времени студенты уже изучили математические дисциплины и овладели необходимым математическим аппаратом. Так же ими изучены языки программирования, с помощью которых они могут составлять программы, позволяющие проводить вычисления по численным методам. Надо отметить, что сейчас имеется достаточное количество готовых программных средств и литературы с описанием программ по численным методам. Проблема заключается в том, что бездумное использование готовых программ не приводит к глубокому пониманию и усвоению конкретного метода. Поэтому использование интеpaктивных образовательных технологий в процессе обучения позволит обеспечить интерес к изучаемой теме, углубить знания студентов, сопоставить имеющиеся знания с новой информацией, обобщить изученный материал, обеспечить высокий уровень мыслительной деятельности, эмоциональный и творческий подъем для изучения нового материала.
Разработанная нами программа улучшит восприятие одного из самых сложных разделов высшей математики - численных методов. Выбранная нами тема не случайна, так как именно в ней возникает наибольшее количество вопросов и затруднений, вследствие чего студенты плохо воспринимают последующие разделы. Следуя нашей главной цели: создание информационной базы по численным методам, мы, в первую очередь, отталкивались от «понятности» нашей программы, то есть использование нашей программы должно быть пpaктично и удобно.
Таким образом, использование данной программы повышает мотивацию студентов к изучаемому предмету, позволяет повторять и закреплять основные понятия по каждой теме.
Статья в формате PDF
95 KB...
12 10 2026 0:18:23
Статья в формате PDF
118 KB...
11 10 2026 4:12:27
В работе рассматривается процесс утилизации ртутьсодержащих соединений с использованием в качестве активного соединения кремния, что экономически более выгодно, чем использование порошкообразного титана. Рассматривается возможность миграции ртути в условиях возрастающей техногенной деятельности человечества.
...
10 10 2026 22:19:35
Статья в формате PDF
116 KB...
09 10 2026 18:59:23
Статья в формате PDF
319 KB...
08 10 2026 12:43:46
Обсуждается инвазия адвентивных растений в систему Верхоянского хребта в связи с интенсивностью антропогенного влияния. Поднимаются общие вопросы засорения природных объектов промышленными отходами.
...
07 10 2026 20:55:55
Статья в формате PDF
130 KB...
06 10 2026 18:22:57
Статья в формате PDF
103 KB...
05 10 2026 11:59:55
Статья в формате PDF
101 KB...
04 10 2026 20:12:52
Представлены результаты исследований инфpaкрасных спектров поглощения в образцах высушенной капли мочи. Применение метода ИК – спектроскопии для исследования образцов мочи в виде высушенной капли позволяет повысить диагностическую значимость молекулярного анализа. Полученные результаты могут быть использованы при разработке новых методов ранней диагностики различных заболеваний.
...
03 10 2026 6:32:45
Статья в формате PDF
125 KB...
02 10 2026 8:39:18
Статья в формате PDF
346 KB...
01 10 2026 10:55:39
В связи с разработкой автором «Колебательной модели нейтрального атома» с включением «мирового эфира», в которой понятия «постоянный положительный заряд атомного ядра» и «кулоновское поле» становятся излишними, встает вопрос о новой формулировке Периодического закона. Такая формулировка предлагается в данной статье, где рассматривается также проблема математического выражения Периодического закона. В статье автор использует собственный вариант «Симметричной квантовой Периодической системы нейтральных атомов (СК-ПСА)», адекватный Колебательной модели.
...
30 09 2026 7:11:55
Статья в формате PDF
162 KB...
29 09 2026 12:52:54
Статья в формате PDF
114 KB...
28 09 2026 9:47:14
Статья в формате PDF
249 KB...
27 09 2026 15:27:56
Статья в формате PDF
121 KB...
26 09 2026 2:39:34
Статья в формате PDF
138 KB...
25 09 2026 23:16:41
Статья в формате PDF
225 KB...
24 09 2026 4:22:49
Статья в формате PDF
144 KB...
23 09 2026 5:47:21
Статья в формате PDF
104 KB...
22 09 2026 15:47:17
Статья в формате PDF
250 KB...
21 09 2026 0:50:24
Статья в формате PDF
128 KB...
20 09 2026 15:56:20
Статья в формате PDF
131 KB...
17 09 2026 23:41:51
Статья в формате PDF
112 KB...
16 09 2026 22:16:38
Статья в формате PDF
236 KB...
15 09 2026 11:53:38
Статья в формате PDF
326 KB...
14 09 2026 20:59:40
Конкуренция является неотъемлемой частью рыночной экономики. В условиях стихийного развития рынка в России здоровая конкуренция явление нечастое. Большинство региональных товарных рынков в стране хаpaктеризуются крайне высоким уровнем монополизма, унаследованным от прежней планово-административной экономики. Борьба с проявлениями монополизма и содействие здоровой рыночной конкуренции актуальная задача сегодняшнего дня, решение которой возможно научно-обоснованными методами экономико-математического моделирования.
...
13 09 2026 7:37:10
Статья в формате PDF
110 KB...
11 09 2026 1:52:46
Статья в формате PDF
318 KB...
10 09 2026 2:34:56
Статья в формате PDF 115 KB...
09 09 2026 18:13:17
Статья в формате PDF
111 KB...
08 09 2026 23:19:12
Статья в формате PDF
317 KB...
07 09 2026 0:41:56
Статья в формате PDF
108 KB...
06 09 2026 11:27:17
Статья в формате PDF
88 KB...
04 09 2026 20:39:33
Статья в формате PDF
113 KB...
03 09 2026 0:54:56
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
