Концептуальные и пpaктические аспекты экологического воспитания студентов в ВУЗе

Для осуществления адекватного современным требованиям образовательновоспитательного процесса в вузе необходимо акцентировать внимание на теоретических и пpaктических аспектах экологического образования в рамках выбранной специальности. Определить основные направления работы в каждом конкретном случае помогает анкетирование студентов. Используя ассоциативный метод, эколого-социологический опрос о качестве нашей пищи, оценке уровня знаний и отношений к природе, было выявлено:
- преобладание потребительского и эстетического компонентов отношения к природе;
- предпочтение употрeбления в пищу только экологически чистых продуктов (более 90 % опрошенных);
- признание отсутствия таких продуктов на потребительском рынке (75,8 %);
- отсутствие желания или возможностей для улучшения охраны природы своего города (90,5 % не считают необходимым убирать территорию вокруг вуза, и обращаться в органы охраны природы, если станут свидетелями нарушения эколого-юридических нормативов).
Причина этому видится в недостаточной эколого-просветительской работе среди молодежи. Поэтому в вузах создаются условия для формирования экоцентрического сознания:
- читаются спецкурсы, курсы по выбору студентов и дисциплины, имеющие экологическую направленность;
- проводятся экскурсии в естественные экосистемы;
- проводятся экологические праздники и викторины в рамках декады естественноматематических дисциплин и т.п.
Наличие уголков природы, в которых студенты могут ухаживать за растениями и животными, создает мотивацию для формирования активного ответственного отношения к живым существам. Все это способствует выполнению главной цели экологического образования - развитию личности, обладающей экоцентрическим сознанием, высокой экологической культурой и научно-диалектическим мировоззрением.
Наша роль, как педагогов, видится в том, чтобы показать необходимость экологопросветительской работы среди подрастающего поколения с целью повышения их экологической грамотности, а также помочь осознать студентам, чем грозит обществу пренебрежение экологическими правилами и найти пути их решения для обеспечения будущего нашей планеты.
Статья в формате PDF
156 KB...
21 07 2026 23:52:53
Статья в формате PDF
119 KB...
19 07 2026 23:18:56
Статья в формате PDF
126 KB...
18 07 2026 20:14:12
Статья в формате PDF
109 KB...
17 07 2026 7:17:17
Статья в формате PDF
300 KB...
16 07 2026 3:43:14
Статья в формате PDF
101 KB...
15 07 2026 23:35:31
Статья в формате PDF
107 KB...
14 07 2026 10:25:21
Статья в формате PDF
443 KB...
13 07 2026 20:24:13
Статья в формате PDF
308 KB...
11 07 2026 1:50:56
Статья в формате PDF
127 KB...
10 07 2026 14:31:55
Статья в формате PDF
100 KB...
09 07 2026 17:27:46
Статья в формате PDF
119 KB...
08 07 2026 4:39:56
Статья в формате PDF
286 KB...
07 07 2026 19:34:56
Статья в формате PDF
131 KB...
06 07 2026 14:39:21
05 07 2026 11:21:19
Статья в формате PDF
114 KB...
04 07 2026 12:56:31
Статья в формате PDF
112 KB...
03 07 2026 22:44:52
Статья в формате PDF
107 KB...
02 07 2026 11:16:41
Статья в формате PDF
299 KB...
01 07 2026 15:48:59
Статья в формате PDF
101 KB...
30 06 2026 14:38:23
29 06 2026 23:40:41
Статья в формате PDF
105 KB...
28 06 2026 18:26:55
Статья в формате PDF
129 KB...
27 06 2026 5:20:57
Статья в формате PDF
243 KB...
26 06 2026 19:39:35
Статья в формате PDF
308 KB...
25 06 2026 13:28:51
Статья в формате PDF
254 KB...
24 06 2026 12:12:38
Статья в формате PDF
289 KB...
23 06 2026 9:26:33
Статья в формате PDF
306 KB...
22 06 2026 10:34:54
В статье освещаются морфофункциональные особенности структуры стенки тонкой кишки в зависимости от хаpaктера вскармливания в экспериментальных условиях. Представлены собственные результаты исследования по вопросу о электронно-микроскопическом строении слоев стенки тонкой кишки при смешанном и искусственном вскармливании в эксперименте.
...
20 06 2026 4:28:37
Статья в формате PDF
136 KB...
19 06 2026 13:16:14
Статья в формате PDF
179 KB...
18 06 2026 7:23:45
Статья в формате PDF
108 KB...
17 06 2026 12:19:59
Статья в формате PDF
129 KB...
16 06 2026 18:20:19
Статья в формате PDF
108 KB...
15 06 2026 13:52:52
Статья в формате PDF
114 KB...
14 06 2026 10:37:26
Статья в формате PDF
128 KB...
12 06 2026 16:55:10
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::