ИММУНОКОРРЕКЦИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШАЮЩИЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬ АНТИБАКТЕРИАЛЬНОЙ ТЕРАПИИ У БОЛЬНЫХ ХРОНИЧЕСКОЙ ОБСТРУКТИВНОЙ БОЛЕЗНЬЮ ЛЁГКИХ
Целью настоящего исследования является изучить способность иммунокоррекции высокими дозами тималина (по 40 мг е/д в/м №6) восстанавливать чувствительность возбудителей к антибактериальным средствам у больных хроническим обструктивным бронхитом.
Исследование проведено в период обострения заболевания на 13 больных, страдающих хроническим обструктивным бронхитом от 4 до 16 лет. Бактериальный спектр мокроты и чувствительность возбудителей к антибиотикам определялись до начала лечения и после курса иммунокоррекции.
До начала лечения у первой группы больных (8 человек в возрасте не старше 35 лет) бактериальный спектр мокроты представлен в основном пневмококками, гемолитическими стрептококками, H.influenzae, M.catarrhalis. У 6 больных этой группы отмечается резистентность H.influenzae к ампициллину (амоксициллину) вследствие выработки b-лактамаз, у 8 больных выявлены пенициллинустойчивые пневмококки. Во второй группе больных (5 человек возраст которых от 38 до 50 лет) в бактериальном спектре мокроты доминировали условнопатогенные возбудители (кишечная палочка, макролидрезистентный золотистый стафилококк), а также присутствовали пенициллинрезистентный пневмококк, гемолитический стрептококк и др.
Через 6 дней после проведения иммунокоррегирующей терапии бактериальный спектр мокроты у больных 1 группы представлен пневмококками и H.influenzae, однако отмечается их чувствительность к ампициллину. Во второй группе больных также наблюдалось восстановление чувствительности пневмококков, кишечной палочки и гемолитических стрептококков к ампициллину, а золотистого стафилококка к макролидам, в частности к эритромицину.
На основании проведенных нами исследований можно сделать вывод, что иммунокоррегирующая терапия на фоне антибактериальной терапии способна восстанавливать чувствительность бактериальных возбудителей к воздействию противомикробных химиотерапевтических средств у больных хроническим обструктивным бронхитом.
Статья в формате PDF
116 KB...
10 10 2026 15:15:27
Статья в формате PDF
136 KB...
09 10 2026 13:10:29
Статья в формате PDF
196 KB...
08 10 2026 12:10:11
Статья в формате PDF
125 KB...
07 10 2026 16:59:14
Статья в формате PDF
163 KB...
06 10 2026 6:16:49
Статья в формате PDF
107 KB...
05 10 2026 12:15:13
Статья в формате PDF
117 KB...
04 10 2026 11:28:11
Статья в формате PDF
110 KB...
03 10 2026 14:10:46
Статья в формате PDF
257 KB...
02 10 2026 2:31:37
Статья в формате PDF
129 KB...
01 10 2026 14:44:11
Стратегия социально-экономического развития РФ поставило на государственном уровне вопрос о достижении нового качества общего образования – готовности и способности учащихся к непрерывному образованию. В настоящее время в соответствии с основными тенденциями развития современного образования меняются целевые, процессуальные и результативные компоненты учебно-воспитательного процесса и прежде всего в начальной школе.
...
30 09 2026 13:51:15
Статья в формате PDF
111 KB...
29 09 2026 17:59:17
Статья в формате PDF
113 KB...
28 09 2026 4:39:51
Статья в формате PDF
125 KB...
27 09 2026 2:12:10
Статья в формате PDF
90 KB...
25 09 2026 6:31:21
Статья в формате PDF
270 KB...
24 09 2026 0:54:39
Статья в формате PDF
104 KB...
23 09 2026 23:18:58
Статья в формате PDF
108 KB...
22 09 2026 20:14:46
Статья в формате PDF
164 KB...
20 09 2026 4:57:36
Статья в формате PDF
128 KB...
19 09 2026 6:27:19
Статья в формате PDF
96 KB...
18 09 2026 11:50:23
Статья в формате PDF
252 KB...
17 09 2026 12:38:16
Статья в формате PDF
240 KB...
16 09 2026 10:32:40
Статья в формате PDF
125 KB...
15 09 2026 7:20:43
Статья в формате PDF
127 KB...
14 09 2026 20:32:28
Статья в формате PDF
111 KB...
13 09 2026 8:57:54
Статья в формате PDF
114 KB...
12 09 2026 13:46:36
Статья в формате PDF
124 KB...
11 09 2026 0:51:19
Статья в формате PDF
98 KB...
10 09 2026 7:44:30
Статья в формате PDF
102 KB...
09 09 2026 20:14:50
Статья в формате PDF
119 KB...
07 09 2026 9:16:28
Уникальность того или иного исторического события или явления определяется степенью его «вписанности» в процесс исторического развития. С этой точки зрения история Гражданской войны в России еще долгое время будет предметом жарких споров и многочисленных дискуссий как зарубежных, так и отечественных историков. Ведь, при изучении российской истории в период с 1917 по 1920 гг. сложно использовать как «военные», так и «гражданские» схемы анализа развития основных событий и процессов, они не могут дать исчерпывающего ответа на главный вопрос – почему личная безопасность человека и его выживания были главным мерилом всех ценностей российской государственности в 1917 – 1920 гг. Поэтому поиски ответов на сущностные проблемы понимания феномена Гражданской войны в России лежат в оценочных хаpaктеристиках современников революционных событий начала ХХ в., которые так или иначе связаны с определением государственной самоидентификации.
...
06 09 2026 19:15:24
Статья в формате PDF
139 KB...
05 09 2026 13:45:50
Статья в формате PDF
121 KB...
04 09 2026 6:26:37
Статья в формате PDF
347 KB...
02 09 2026 12:11:58
Статья в формате PDF 242 KB...
01 09 2026 22:19:18
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
