ЦЕФТИБУТЕН В ПРОФИЛАКТИКЕ И ЛЕЧЕНИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ЧУМЫ БЕЛЫХ МЫШЕЙ, ВЫЗВАННОЙ ВОЗБУДИТЕЛЕМ С FI+ и FI- ФЕНОТИПОМ
Цель исследования состояла в оценке эффективности цефтибутена в профилактике и лечении белых мышей, зараженных FI+ и FI- штаммами чумного микроба.
Материалы и методы
Для подкожного инфицирования беспородных белых мышей массой 18-20г использовали суспензии суточных агаровых культур высоковирулентных штаммов Yersinia pestis 231 и 231 FI- в дозе ~ 1000 ЛД50 (104 м.к.). Определяли значения ЕД50 (Ашмарин, Воробьев, 1962), используя суточные дозы препарата 0,31-0,62-1,25-2,5 мг/мышь (15,5-31,0-62,5-125,0мг/кг). Профилактическое введение цефтибутена начинали через 5 часов после инфицирования белых мышей (5 сут.), лечебное - через 24 ч (7 сут.). В контрольных группах белых мышей не лечили. Через 30 сут. после заражения выжившим животным внутрибрюшинно вводили гидрокортизон в дозе 5 мг/мышь для оценки санации макроорганизма от инфекта.
Результаты
Для мышей, зараженных Y. pestis 231, значение ЕД50 цефтибутена составляло 0,7 мг/мышь (35,0 мг/кг), для инфицированных изогенным вариантом с FI- фенотипом- 2,2 мг/мышь (110,0мг/кг). Во всех группах леченых животных отмечали их гибель с выделением культур возбудителя чумы. Только 7-дневный курс цефтибутена в дозах 1,25-2,5 мг/мышь (62,5-125,0 мг/кг) обеспечивал выживание 90-100 % мышей. Однако введение гидрокортизона вызывало гибель единичных животных с выделением культур штаммов чумного микроба 231 и 231 FI- .
Заключение
Цефалоспорин III поколения - цефтибутен не может быть рекомендован для экстренной профилактики и лечения чумы в связи с тем, что в дозах, соответствующих максимальным суточным человекодозам, не обеспечивает санацию макроорганизма от инфицирующей культуры возбудителя чумы.
Статья в формате PDF
126 KB...
18 10 2026 2:13:29
Статья в формате PDF
150 KB...
17 10 2026 9:49:33
В работе изучены социально-гигиенические условия труда и быта военнослужащих региона Средней Волги, оценена информативность и значимость каждого из них в развитии ишемической болезни сердца.
...
16 10 2026 15:14:26
Статья в формате PDF
134 KB...
14 10 2026 13:45:13
Статья в формате PDF
109 KB...
13 10 2026 15:52:13
Статья в формате PDF
95 KB...
12 10 2026 10:56:28
Статья в формате PDF
93 KB...
11 10 2026 7:15:40
Статья в формате PDF
97 KB...
09 10 2026 16:35:53
Статья в формате PDF
84 KB...
07 10 2026 5:19:19
Статья в формате PDF
133 KB...
05 10 2026 16:30:16
Статья в формате PDF
103 KB...
04 10 2026 10:56:51
Статья в формате PDF
357 KB...
01 10 2026 6:35:29
Впервые показано, что у крыс с генотипом А2/А2 по локусу TAG 1A DRD2 с повышенной тревожностью имеет место сочетание генотипов N2N2 локуса NcoI DRD2 и АА локуса 256A/G гена SLC6A3, а также увеличение объемных хаpaктеристик базолатеральной группировки миндалевидного комплекса мозга.
...
30 09 2026 8:40:48
Статья в формате PDF
94 KB...
29 09 2026 1:31:38
Статья в формате PDF
109 KB...
28 09 2026 5:34:55
Статья в формате PDF
116 KB...
27 09 2026 18:32:30
Статья в формате PDF
257 KB...
25 09 2026 0:37:17
Статья в формате PDF
109 KB...
24 09 2026 7:22:34
Статья в формате PDF
119 KB...
22 09 2026 7:49:12
Статья в формате PDF
286 KB...
21 09 2026 20:23:43
Статья в формате PDF
118 KB...
20 09 2026 4:11:41
В современных условиях жизни требуются люди, знакомые с экологическими проблемами.
В этой работе рассматриваются несколько нетрадиционные, но очень эффективные способы соединения экообразования детей и развития творческой индивидуальности посредством уроков флористики.
Творчество флористов базируется на использовании самых необычных комбинаций искусно высушенных цветков и некоторых других частей растений, сохраняющих исходную форму и цвет. Изучая принципы флористики, ребёнок узнаёт как об экологических проблемах, так и о флоре и фауне, и учится ценить красоту и гармонию мира как источник личных черт и творческих способностей.
...
19 09 2026 12:58:48
Статья в формате PDF
97 KB...
18 09 2026 14:40:10
В работе изучен мозговой кровоток и его взаимосвязь с нарушением гемореологии у больных хроническими гнойными заболеваниями придаточных пазух носа в остром периоде черепно-мозговой травмы.
...
17 09 2026 15:56:45
Статья в формате PDF
124 KB...
16 09 2026 20:33:46
Статья в формате PDF
161 KB...
15 09 2026 9:30:55
Статья в формате PDF
103 KB...
14 09 2026 18:41:39
Статья в формате PDF
119 KB...
13 09 2026 3:58:40
Статья в формате PDF
115 KB...
12 09 2026 2:21:17
Статья в формате PDF 108 KB...
11 09 2026 22:30:28
Статья в формате PDF
136 KB...
10 09 2026 5:32:11
Статья в формате PDF
165 KB...
09 09 2026 9:14:19
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
