ТИРЕОТРОПНО-ТИРЕОИДНАЯ СИСТЕМА НОВОРОЖДЕННЫХ
Щитовидная железа играет важную роль в сложных процессах внутриутробного периода, оказывает влияние на рост и процессы оссификации, формирование центральной нервной системы, участвует в процессах реализации компенсаторно-приспособительных реакций плода при изменении окружающей среды.
Целью настоящего исследования явилось установление показателей содержания ТТГ, Т3, Т4 в сыворотке крови новорожденных и их диагностической ценности в хаpaктеристике состояния тиреотропно-тиреоидной системы при рождении.
Материалы и методы исследования. Содержание ТТГ, Т3, Т4 изучено у 53 доношенных мальчиков и 47 девочек, рожденных матерями, не имеющих какой-либо эндокринной патологии и осложненного течения беременности. Большинство детей (94%) родились в удовлетворительном состоянии без существенных отклонений в состоянии здоровья. Исследование концентрации ТТГ, Т3, Т4 проведено иммунно-ферментным анализом с использованием тест-систем фирмы ЗАО "Алкор-Био" /г. Санкт-Петербург/. Данные клинико-лабораторных исследований обработаны методом вариационной статистики с определением основных параметров вариационного ряда. Результаты исследования. Содержание ТТГ в сыворотке крови матерей, родивших мальчиков (3,75 ± 0,6 мМе/л), несколько выше, чем в сыворотке матерей, родивших девочек (2,95 ± 0,41 мМе/л), однако различия не являются статистически достоверными (P>0,05). Концентрация ТТГ в сыворотке пуповинной крови мальчиков (8,26 ± 0,87 мМе/л) также несколько выше, чем у девочек (6,46 ± 0,69 мМе/л), но различия статистически не достоверны (P>0,05). Более высокое содержание ТТГ в сыворотке пуповинной крови в сравнении с содержанием его в сыворотке материнской крови соответствует результатам исследований указанных в литературе и объясняется напряжением гипоталамо-гипофизарной системы новорожденного в момент родов (P<0,001).
У матерей, родоразрешенных плодом мужского пола, уровень Т3 в сыворотке крови составил 2,38 ± 0,23 нмоль/л; у матерей, родоразрешенных плодом женского пола - 2,56 ± 0,25 нмоль/л; различия не являются статистически достоверными (P>0,05). Не выявлено достоверных различий (P>0,05) в содержании Т3 у новорожденных мальчиков и девочек, показатели составили соответственно 1,27 ± 0,19 нмоль/л и 1,65 ± 0,18 нмоль/л.
При рождении мальчиков концентрация Т4 в сыворотке материнской крови составила 213,34 ± 17,47 нмоль/л; при рождении дeвoчки - 188,41 ± 14,43 нмоль/л; различия не являются статистически достоверными (P>0,05). Не выявлено достоверных различий (P>0,05) в содержании Т4 у новорожденных мальчиков и девочек, показатели соответственно 139,05 ± 11,31 нмоль/л и 126,87 ± 7,76 нмоль/л.
Более высокое содержание Т3, Т4 в сыворотке материнской крови статистически достоверно в сравнении с содержанием их в пуповинной крови (P<0,001). Не обнаружено зависимости между содержанием ТТГ, Т3, Т4 в сыворотке крови матери и новорожденного, как у мальчиков, так и у девочек, что ставит фетальную гипофизарно-щитовидную систему по сути в автономное положение.
Таким образом, полученные данные содержания гормонов ТТГ, Т3, Т4 не выявили пoлoвых различий у новорожденных, но результаты исследования могут служить стандартными показателями для женщин и детей, рожденных при физиологической беременности с учетом пола, а проведенное исследование позволяет говорить о том, что тиреотропно-тиреоидная система новорожденного хаpaктеризуется относительной автономностью по отношению к тиреотропно-тиреоидной системе матери.
Статья в формате PDF
121 KB...
12 04 2026 12:48:59
Статья в формате PDF
110 KB...
11 04 2026 1:31:42
Статья в формате PDF
157 KB...
10 04 2026 20:27:50
Статья в формате PDF
101 KB...
09 04 2026 10:21:17
Статья в формате PDF
276 KB...
08 04 2026 7:10:53
Целью данной работы был анализ психофизиологических показателей студентов очной формы обучения, разработка мер по оптимизации учебного процесса и по предотвращению развития хронического стресса. Испытуемыми были 62 студента Института декоративно-прикладного искусства (средний возраст 25±3,7 лет) и 24 студента других высших учебных заведений, занимающихся в группе Айкидо (средний возраст 20,5±2,2 лет). Психофизиологическое состояние здоровья студентов расценивается как «функциональное перенапряжение». знание психофизиологических механизмов восприятия улучшает усвоение нового лекционного непрофильного материала. занятия восточными спортивными пpaктиками способствуют нормализации исследуемых функций
...
07 04 2026 9:20:32
Статья в формате PDF
215 KB...
06 04 2026 15:31:34
Статья в формате PDF
253 KB...
05 04 2026 16:20:47
На основе анализа литературных источников показана необходимость создания эффективных методов переработки руд цветных металлов. Описано отрицательное воздействие горнообогатительного производства на окружающую среду. Рассмотрены проблемы освоения месторождений сырья и предложены пути их решения. Приведена схема рационального освоения минеральных ресурсов рудного месторождения с применением разрядноимпульсных методов. Обоснована возможность использования разрядноимпульсных воздействий в обогатительных процессах, что позволит повысить полноту извлечения полезных компонентов при переработке минерального сырья. Выделены ограничения применения импульсных методов. Установлено, что разрядноимпульсные методы интенсифицируют избирательное раскрытие минеральных ассоциаций во всем диапазоне исходных классов крупности. Эти методы эффективны в комбинированных схемах переработки труднообогатимых руд сложного состава. Применение комбинированных схем позволит сократить на 10–15 % время измельчения до выхода контрольного класса.
...
04 04 2026 17:18:29
Статья в формате PDF
125 KB...
03 04 2026 10:37:15
Статья в формате PDF
120 KB...
02 04 2026 18:41:18
Статья в формате PDF
213 KB...
01 04 2026 20:22:56
Статья в формате PDF
104 KB...
31 03 2026 8:23:16
Статья в формате PDF
273 KB...
30 03 2026 22:42:22
Статья в формате PDF
297 KB...
29 03 2026 9:11:39
Статья в формате PDF
141 KB...
28 03 2026 20:49:44
Статья в формате PDF
109 KB...
27 03 2026 6:52:29
Статья в формате PDF
119 KB...
26 03 2026 13:21:11
Статья в формате PDF
143 KB...
25 03 2026 8:16:39
Статья в формате PDF
106 KB...
23 03 2026 8:49:53
Статья в формате PDF
120 KB...
22 03 2026 10:14:33
Статья в формате PDF
114 KB...
20 03 2026 10:26:50
Статья в формате PDF
251 KB...
18 03 2026 22:57:17
Статья в формате PDF
88 KB...
17 03 2026 11:43:14
Статья в формате PDF
91 KB...
16 03 2026 6:34:58
Статья в формате PDF
120 KB...
15 03 2026 17:40:29
Статья в формате PDF
110 KB...
14 03 2026 2:19:59
Статья в формате PDF
261 KB...
13 03 2026 19:16:16
Исследовано влияние вегетативной нервной системы на нелинейную динамику сердечного ритма. С этой целью рассмотрены две модели: первая основана на изучении нелинейных показателей у лиц с различным вегетативным балансом, который является важнейшим показателем состояния вегетативной нервной регуляции сердечно-сосудистой системы. Вторая модель – это возрастные особенности нелинейной динамики сердечного ритма. Показано, что наибольшая сложность и «хаотичность» ритма сердца наблюдается у лиц с преобладающим влиянием парасимпатического отдела ВНС. Наоборот, смещение вегетативного баланса в сторону симпатического отдела приводит к упорядочению последовательности кардиоинтервалов, Однако конечный результат не является просто суммой данных воздействий, поскольку интегрированные влияния обеих отделов ВНС имеет форму нелинейных взаимосвязей. ...
11 03 2026 17:37:21
Статья в формате PDF
732 KB...
10 03 2026 5:59:12
Статья в формате PDF
105 KB...
09 03 2026 18:50:45
Статья в формате PDF
104 KB...
08 03 2026 11:26:50
Статья в формате PDF
127 KB...
07 03 2026 5:25:24
Статья в формате PDF
112 KB...
06 03 2026 9:10:22
Статья в формате PDF
244 KB...
05 03 2026 1:41:58
Статья в формате PDF
332 KB...
04 03 2026 17:33:37
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
