ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА УЧЕТА АУДИТОРНОГО ФОНДА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ

Основной целью работы было создание структуры классов, которая бы позволяла автоматизировать задачи, связанные с учетом аудиторного фонда в рамках информационной системы управления учебным заведением. Для этого был выбран язык объектно-ориентированного моделирования - UML, который в основном используется как раз в области разработки программного обеспечения.
На примере Классического приватного университета были исследованы и проанализированы основные бизнесс-процессы, протекающие в рамках поставленной проблемы и на их базе сформулированы требования к проектируемой модели.
В результате роботы была создана модель классов, которая позволяет:
- Вести учет аудиторного фонда: класс Ref.Room - справочник помещений, хранит общие для всех помещений атрибуты, связан с классами Ref.Room_type - справочник типов помещений, и Ref.Shell - справочник корпусов.
- Вести учет инвентаря: класс Ref.Inventory - справочник инвентаря, связан с классом Ref.Inventory_Type - справочником типов инвентаря. Также связан с классом Ref.Room, за счет чего происходит привязка инвентаря к конкретному помещению.
- Вести учет компьютеров: класс Ref.Computer - справочник компьютеров, связан с классом Ref.OS - справочником операционных систем и, как и инвентарь, с классом Ref.Room.
- Создавать и изменять расписание занятий и мероприятий, которые не входят в учебный план: класс Kaf.Discipline_Semester_Action_Pair - учебные пары мероприятий дисциплин в семестрах по рабочему плану, который, для определения времени проведения пары, связан с классом Ref.Pair - справочником пар, и класс Ref.Special_Actions - справочник специальных мероприятий, т.е. тех, которые не входят в рабочие планы дисциплин. Оба класса связаны с классом Ref.Room для определения места проведения пары/мероприятия.
- Вести базу данных пользователей системы в общем и отдельно базы студентов, преподавателей, персонала и т.д.: класс Ref.Users - справочник пользователей системы, для определения кем является пользователь, связан с классом Ref.Users_Statuses - справочником статусов пользователей, который может содержать несколько записей на каждого пользователя, а последний в свою очередь связан с классом Ref.User_Type - справочником типов пользователей системы. Классы Ref.Students, Ref.Educators, Ref.Komendants, Ref.Edu_Section_Personnel, Ref.Administrators, Ref.Groups соответственно являются справочниками студентов, преподавателей, комендантов, сотрудников учебного отдела, администраторов системы и групп студентов. Также была проведена реализация этой модели для системы управления базами данных MySQL и созданы шаблоны запросов к ней, которые реализуют перечисленные выше задачи.
Статья в формате PDF
252 KB...
16 04 2026 14:26:51
Статья в формате PDF
204 KB...
15 04 2026 19:54:20
Статья в формате PDF
244 KB...
14 04 2026 22:59:21
Статья в формате PDF
151 KB...
12 04 2026 14:45:18
Статья в формате PDF
104 KB...
11 04 2026 19:49:22
Статья в формате PDF
286 KB...
10 04 2026 22:55:16
Статья в формате PDF
122 KB...
09 04 2026 10:36:19
Статья в формате PDF
129 KB...
08 04 2026 15:58:10
Статья в формате PDF
130 KB...
07 04 2026 18:52:36
Статья в формате PDF
109 KB...
06 04 2026 1:18:50
05 04 2026 19:35:52
Статья в формате PDF
554 KB...
02 04 2026 20:35:24
Статья в формате PDF
114 KB...
01 04 2026 9:31:10
30 03 2026 13:14:52
Статья в формате PDF
130 KB...
29 03 2026 1:16:51
Статья в формате PDF
105 KB...
28 03 2026 1:13:14
Статья в формате PDF
109 KB...
27 03 2026 12:19:32
Статья в формате PDF
102 KB...
26 03 2026 15:39:57
Статья в формате PDF
122 KB...
25 03 2026 16:23:59
Статья в формате PDF
109 KB...
24 03 2026 4:34:26
Статья в формате PDF
124 KB...
22 03 2026 2:10:59
Статья в формате PDF
138 KB...
21 03 2026 14:35:23
Аграрная реформа высветила многие проблемы, носящие хаpaктер долговременного действия на экономику России и, в частности, на ее агропромышленный комплекс, от успешного развития которого зависит продовольственная безопасность страны и жизненный уровень населения. К их числу относится и проблема земельных отношений.
...
20 03 2026 10:22:53
Статья в формате PDF
107 KB...
18 03 2026 13:58:23
Статья в формате PDF
253 KB...
17 03 2026 4:34:55
Статья в формате PDF
252 KB...
16 03 2026 22:19:50
Статья в формате PDF
115 KB...
15 03 2026 15:23:35
Статья в формате PDF
289 KB...
14 03 2026 11:22:18
Статья в формате PDF
281 KB...
12 03 2026 1:11:45
Статья в формате PDF
245 KB...
11 03 2026 8:35:54
Статья в формате PDF 222 KB...
10 03 2026 2:38:58
Статья в формате PDF
115 KB...
09 03 2026 15:31:57
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::