ОБ ЭКОЛОГИЧЕСКИ ИНЕРТНЫХ ШЛАКАХ

Разpaбатывая составы многокомплексных флюсов, применяемых при электрометаллургических способах выплавки и очистки металлов, важно подобрать такие компоненты, которые в сумме давали бы хорошее качество металла и не оказывали бы отрицательного влияния на экосистемы в случае попадания их в окружающую среду.
Такой состав нами разработан. Он получен на основе оксидов кальция, алюминия, магния, титана, бора, а также фторида кальция. Его свойства разносторонне исследованы физико-химическими методами. По сравнению с другими составами данные флюсы имеют более низкую температуру плавления и обладают оптимальной для металлургических процессов вязкостью и электропроводностью.
В самих флюсах между оксидами и фторидами происходит взаимодействие с образованием сложных соединений, имеющих полимерную структуру, очень устойчивую даже в агрессивных условиях. При попадании в окружающую среду в виде шлаков такие структуры остаются экологически инертными камнеобразными системами.
Статья в формате PDF
106 KB...
02 07 2026 17:28:22
01 07 2026 0:31:42
Статья в формате PDF
258 KB...
30 06 2026 14:46:17
29 06 2026 5:24:18
При выборе рациональной технологии изготовления и оптимизации составов мазей и гелей с нестероидным противовоспалительным средством – мелоксикамом (МК) важно изучение реологических свойств данных лекарственных форм (ЛФ). Статья посвящена изучению реологических свойств мазей и гелей МК. Исследования, проведенные авторами, позволили определить факторы, влияющие на реологические свойства изучаемых ЛФ МК и охаpaктеризовать исследуемые образцы мазей и гелей МК, как структурированные дисперсные системы.
...
28 06 2026 2:48:43
Статья в формате PDF
342 KB...
27 06 2026 11:20:44
Исторический аспект развития студенческого самоуправления в дореволюционный, советский и переходный периоды России показали, что будущее страны на современном этапе определяется тем, каким образом будут осуществлены воспитание и подготовка квалифицированной рабочей силы, готовой к постоянному профессиональному росту, социальной и профессиональной мобильности. Одним из важных стимулов повышения гражданской, патриотической и социальной активности будущих специалистов являются восстановление, наличие и дальнейшее развитие и совершенствование таких демократических институтов в студенческой среде как соуправление и самоуправление.
...
25 06 2026 15:41:44
Статья в формате PDF
122 KB...
24 06 2026 15:12:24
Статья в формате PDF 112 KB...
23 06 2026 12:10:20
Статья в формате PDF
251 KB...
22 06 2026 15:20:13
Статья в формате PDF
105 KB...
21 06 2026 22:56:56
Статья в формате PDF
124 KB...
20 06 2026 7:43:39
Статья в формате PDF
138 KB...
18 06 2026 0:42:12
Статья в формате PDF
129 KB...
17 06 2026 5:10:38
Статья в формате PDF
107 KB...
16 06 2026 14:55:38
Статья в формате PDF
118 KB...
15 06 2026 22:30:21
В исследованиях приняло участие 85 спортсменов, которые были распределены
6 групп: юноши и взрослые лыжники, юноши и взрослые бегуны, юноши и взрослые спортсмены, занимающиеся скоростно-силовыми видами спорта. В качестве физической нагрузки применялась работа на велоэргометре ступенчато-повышающейся мощности без пауз отдыха от 50 до 200 Вт. При нагрузке мощностью 200 Вт во всех шести группах испытуемых выявлены значимые корреляционные связи между физической работоспособностью и частотой сердечных сокращений, отношением ударного объема крови к частоте сердечных сокращений. В группах спортсменов, занимающихся видами спорта на выносливость, и у юношей, тренирующих скоростно-силовые качества, выявлены также значимые корреляционные связи между физической работоспособностью и коэффициентом комплексной оценки обеспечения организма кислородом.
...
14 06 2026 18:32:33
Статья в формате PDF
119 KB...
12 06 2026 4:54:33
В работе на созданных молекулярно-генетических моделях выявлена ассоциация генотипа А2/А2 локуса TAG 1A гена рецептора дофамина второго типа крыс с повышенной аудиогенной чувствительностью и увеличением удельной площади базолатеральной группировки миндалевидного комплекса по сравнению с крысами А1/А1. ...
11 06 2026 10:52:36
Статья в формате PDF
630 KB...
10 06 2026 22:44:18
Статья в формате PDF
114 KB...
09 06 2026 21:59:30
Статья в формате PDF
108 KB...
08 06 2026 17:12:38
Статья в формате PDF
107 KB...
07 06 2026 21:30:38
Статья в формате PDF
113 KB...
06 06 2026 13:49:12
Статья в формате PDF
111 KB...
05 06 2026 22:31:56
Статья в формате PDF
119 KB...
04 06 2026 12:18:13
Статья в формате PDF
255 KB...
03 06 2026 2:56:47
Сложность современной социально-экономической жизни России при переходе от социализации к рыночным отношениям. Необходимы особые инструменты для социализации общества к новым условиям жизни. Развитие теоретико-методологического инструментария социальной работы для дальнейшей социализации российского общества. Взаимодействие социальной работы и философии хозяйства при социализации.
...
02 06 2026 13:29:14
Статья в формате PDF
136 KB...
01 06 2026 20:22:29
Статья в формате PDF
218 KB...
30 05 2026 15:42:38
Статья в формате PDF
119 KB...
29 05 2026 6:40:28
Статья в формате PDF
255 KB...
27 05 2026 14:15:52
Ранее изучение химии способствует формированию у школьников целостного представления о природе, её материальном единстве, взаимосвязи живого и неживого, взаимообусловленности природных процессов. Приведены результаты 12-летнего эксперимента авторов по преподаванию химии с 7-ого класса, анонсированы программа и учебник «Волшебная химия. 7 класс», который создается в соавторстве с Заслуженным учителем России О.С. Гарбиеляном.
...
26 05 2026 6:13:27
Статья в формате PDF
544 KB...
25 05 2026 18:18:35
Статья в формате PDF
295 KB...
24 05 2026 23:41:29
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::