ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИНВАЛИДОВ КАК ОДНА ИЗ ОСНОВ ВОССТАНОВЛЕНИЯ ИХ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА
Нами инвалидность понимается не только как ограничение возможностей выполнения труда, а шире как нарушение социальных связей этой категории людей.
Хотя федеральное законодательство гарантирует льготы для абитуриентов с инвалидностью, несмотря на это, целый ряд факторов делает их поступление в вуз проблематичным. В современном мире большинство высших учебных заведений России не обеспечены даже минимальными условиями, которые необходимы для обучения инвалидов. В основном это касается как архитектуры зданий и аудиторий, лестниц,, так и обустроенности столовых, библиотек и т.п.
В связи с тем, что политика высшего образования инвалидов ориентируется на инвалидов как на социальное меньшинство, существенно сужается образовательный выбор инвалида и учебных заведений, выбора образовательной программы и места обучения.
Отсутствие реабилитационной компоненты в системе высшего образования снижает доступность для инвалидов качественного высшего образования. Для многих студентов-инвалидов эта ситуация ухудшается также в силу низкого экономического статуса их семей, что выражается в недостаточных условиях домашней подготовки, отсутствии телефона, компьютера и т.д.
Несмотря на то, что большинство преподавателей вузов считают вопрос переподготовки и разработки специальных методик обучения инвалидов актуальным, тем не менее, в большинстве вузов нет никаких программ переподготовки или повышения квалификации преподавателей, работающих с инвалидами.
С целью создания благоприятных условий интеграции лиц с ограниченными возможностями, формирования адаптивных учебных программ и планов для профобучения инвалидов в Республике Башкортостан предполагается создание Консорциума образовательных и реабилитационных программ, что в свою очередь позволит выработать единую региональную политику в сфере образования и трудоустройства инвалидов.
Статья в формате PDF
314 KB...
12 04 2026 23:24:46
Статья в формате PDF
163 KB...
11 04 2026 10:18:30
Статья в формате PDF
119 KB...
10 04 2026 9:37:38
Статья в формате PDF
109 KB...
09 04 2026 6:13:48
Статья в формате PDF 99 KB...
08 04 2026 16:46:29
Статья в формате PDF
124 KB...
07 04 2026 23:43:28
С экологических позиций излагается представление о человеке как метасистеме, состоящей из макроскопического (тело) и микроскопического (микробиота) компонентов. Последний определяется как биоценоз микроорганизмов — бактерий, простейших, микроскопических грибов и вирусов, встречающийся у здоровых людей. Приводятся некоторые количественные хаpaктеристики микробиоты человека: общее число микроорганизмов, суммарная биомасса, процентное содержание облигатной, факультативной и транзиторной составляющих, время, за которое происходит смена генерации микроорганизмов. Рассматриваются главные системоообразующие факторы, обеспечивающие целостность микробиоты: структурный, метаболический, генетический и информационный. Анализируются взаимоотношения микробиоты и макроорганизма в нормальных физиологических условиях и при патологии. Обсуждаются механизмы развития дисбиозов и патогенетически обоснованные подходы к их коррекции.
...
06 04 2026 14:39:43
Статья в формате PDF
132 KB...
05 04 2026 6:46:54
Статья в формате PDF
133 KB...
03 04 2026 17:10:28
Статья в формате PDF 142 KB...
31 03 2026 11:16:29
Статья в формате PDF
779 KB...
29 03 2026 5:22:37
Статья в формате PDF
270 KB...
28 03 2026 16:11:26
Статья в формате PDF
110 KB...
27 03 2026 4:52:33
Статья в формате PDF
304 KB...
26 03 2026 1:41:58
Статья в формате PDF
108 KB...
25 03 2026 3:24:28
Статья в формате PDF
86 KB...
24 03 2026 16:54:19
Статья в формате PDF
175 KB...
23 03 2026 12:47:48
Статья в формате PDF
267 KB...
20 03 2026 15:36:50
Статья в формате PDF
288 KB...
19 03 2026 15:18:50
Статья в формате PDF
113 KB...
18 03 2026 20:19:17
Проведена инвентаризация лихенофлоры Республики Татарстан (РТ). Показана роль особо охраняемых природных территорий в сохранении флористического разнообразия. Дан спектр семейств редких видов во флоре обследованной территории и анализ состава географических элементов. Рассмотрено распределение редких видов по основным типам местообитаний. Даются некоторые сведения о редких и исчезающих лишайниках для включения в Красную книгу РТ.
...
17 03 2026 5:21:32
Статья в формате PDF
474 KB...
16 03 2026 18:28:38
Статья в формате PDF
142 KB...
15 03 2026 21:41:30
Статья в формате PDF
253 KB...
14 03 2026 15:28:37
Статья в формате PDF
300 KB...
13 03 2026 23:19:19
Статья в формате PDF
112 KB...
12 03 2026 13:46:31
Статья в формате PDF
127 KB...
11 03 2026 9:33:30
Статья в формате PDF
88 KB...
10 03 2026 23:33:43
Статья в формате PDF
109 KB...
09 03 2026 14:18:38
Статья в формате PDF
114 KB...
08 03 2026 18:30:32
Статья в формате PDF
257 KB...
07 03 2026 16:12:50
Статья в формате PDF
114 KB...
06 03 2026 21:17:44
Статья в формате PDF
118 KB...
05 03 2026 8:40:36
Статья в формате PDF
128 KB...
04 03 2026 1:15:42
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
