Влияние двойного старения на механические свойства и механизм разрушения аустенитной стали Н22Т2

В настоящей работе исследовано влияние режимов двойного старения на механические свойства аустенитных сталей, кинетику развития пластических зон и мартенситные превращения в данных зонах.
В качестве исследуемого материала использовали аустенитную сталь Н22Т2 (0,03%С, 0,02%Р, 0,02%S , 22,0%Ni, 2,2%Ti). Сталь исследовали в закаленном состоянии и после двойного старения. Закалку стали проводили в воде после нагрева в шахтной печи до температуры 1100оС и изотермической выдержки в течении 1 часа. Двойное старение проводили в муфельной печи при температуре 500оС с выдержкой 0,5; 1; 4 часа + 600оС с выдержкой 2; 4; 8 часов.
Механические испытания включали в себя: 1. Статические испытания для определения стандартных механических хаpaктеристик стали при температуре 78оС. 2. Испытания на ударную вязкость образцов типа КСV при температуре -78оС. 3. Испытания на твердость по методу Бринелля. Глубины пластических зон под поверхностью изломов и распределения мартенситных фаз в данных зонах оценивали рентгеновским методом на дифpaктометре ДРОН-2,0.
Результаты проведенных исследований показали, что при охлаждении закаленной стали Н22Т2 до температуры -78оС в ней образуется пpaктически 100 % мартенситной фазы. Твердость стали составляет 250 НВ, прочность σв=1010 Мпа, σ0,2=810 Мпа, δ=17%, ψ=68%, КСV=2,7 МДж/м2. Изломы имеют матовую центральную часть и небольшую шероховатость. Наличие зоны L вблизи очага зарождения трещины свидетельствует о большой энергоемкости процесса зарождения трещины.
Двойное старение стали 550оС (0,5 ч.) +600оС (2 ч.) стабилизирует аустенитную структуру к охлаждению и деформации. Повышает предел прочности стали (σв=1110 Мпа) и снижает предел текучести (σ0,2=610 Мпа), снижает пластичность стали (δ=14%, ψ=13%) и ударную вязкость (КСV=0,2 МДж/м2). При этом глубина пластических зон под поверхностью ударных изломов не только не уменьшается, но и несколько возрастает по сравнению с закаленным состоянием, что свидетельствует о высокой энергоемкости разрушения на стадии распространения трещины. При дальнейшем увеличении продолжительности старения стали 550оС (1 ч.) +600оС (4 ч.) наблюдается снижение предела прочности (σв=1010 Мпа) и повышение предела текучести стали (σ0,2=650 Мпа), а также резко увеличивается относительное сужение (ψ=36%) при сохранении прежнего уровня относительного удлинения и ударной вязкости. Изломы сохраняют матовый цвет, но зона L отсутствует. Стабильность аустенита сохраняется.
При продолжительности двойного старения 550оС (4 ч.) + 600оС (8 ч.) пластичность стали увеличивается (δ=37%, ψ=63%), а твердость и прочность снижаются даже ниже соответствующих значений твердости и прочности закаленной стали. При этом ударная вязкость стали возрастает, за счет увеличения работы распространения трещины, о чем свидетельствует большая глубина пластических зон под поверхностью изломов. Сталь становится снова метастабильной. Однако в данном случае мартенсит деформации образуется только в сильнодеформированной микропластической зоне под поверхностью изломов.
Статья в формате PDF
544 KB...
28 07 2026 4:23:38
Статья в формате PDF
150 KB...
27 07 2026 7:23:58
26 07 2026 17:35:20
Статья в формате PDF
307 KB...
24 07 2026 9:13:19
Статья в формате PDF
295 KB...
23 07 2026 0:56:40
Статья в формате PDF
113 KB...
22 07 2026 12:54:11
Статья в формате PDF
115 KB...
21 07 2026 20:59:39
Статья в формате PDF
108 KB...
20 07 2026 18:52:54
Статья в формате PDF
256 KB...
19 07 2026 11:30:25
Статья в формате PDF
102 KB...
18 07 2026 17:37:48
Статья в формате PDF
124 KB...
17 07 2026 6:41:58
Статья в формате PDF
245 KB...
16 07 2026 14:16:48
Статья в формате PDF
112 KB...
13 07 2026 19:43:46
Статья в формате PDF
192 KB...
12 07 2026 18:52:55
Статья в формате PDF
321 KB...
11 07 2026 11:13:22
Статья в формате PDF
158 KB...
10 07 2026 13:49:30
Статья в формате PDF
112 KB...
09 07 2026 0:40:36
Статья в формате PDF
491 KB...
08 07 2026 19:47:11
Статья в формате PDF
150 KB...
06 07 2026 16:12:23
Статья в формате PDF
109 KB...
05 07 2026 11:28:33
Статья в формате PDF
117 KB...
04 07 2026 11:16:17
В статье дается анализ состояния проблемы естественнонаучного образования в свете гуманистических подходов к образованию личности и на фоне основных тенденций и противоречий развития образовательных систем России.
В центре исследования саморазвивающаяся, самообразующаяся личность. Преподаватель рассматривается как создатель проекта, организатор, помощник, фасилитатор учебной деятельности студента.
Естественнонаучная составляющая образования показана как неотъемлемая часть культуры. В качестве альтернативы традиционной (линейной, унифицированной) технологии обучения в высшем учебном заведении предлагается концептуальная авторская модель управления естественнонаучным образованием.
...
03 07 2026 11:11:33
Статья в формате PDF
331 KB...
01 07 2026 5:14:56
Статья в формате PDF
226 KB...
30 06 2026 15:35:10
Статья в формате PDF
111 KB...
28 06 2026 14:35:49
Статья в формате PDF
347 KB...
27 06 2026 19:33:25
Статья в формате PDF
245 KB...
26 06 2026 17:54:16
24 06 2026 12:39:24
Статья в формате PDF
276 KB...
23 06 2026 9:43:44
Статья в формате PDF
730 KB...
22 06 2026 1:41:56
Статья в формате PDF
123 KB...
21 06 2026 16:32:53
Статья в формате PDF
121 KB...
20 06 2026 14:31:31
Рассматриваются показатели всхожести семян и частота встречаемости патологий митоза проростков лука-батуна (Allium fistulosum. L.), выращенных на почвенных пробах, отобранных на территории Западной Якутии в природных биотопах и в зоне воздействия предприятий горнодобывающей промышленности. Проанализировано 97 проб почвы, 35 000 клеток. Выявлено снижение всхожести семян и повышение показателя мутагенной активности почв на территории, загрязненной в результате деятельности алмaзoдобывающей промышленности и разведки месторождений углеводородного сырья в зоне воздействия всех обследованных предприятий. Это свидетельствует о нарушении цитогенетического гомеостаза вследствие комплексного воздействия негативных факторов антропогенно преобразованной среды.
...
19 06 2026 12:59:28
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::