ГИГИЕНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ЭКОЛОГИЧЕСКИ РАЗЛИЧНЫХ РАЙОНАХ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ
В условиях антропогенного загрязнения окружающей среды особенно уязвимым является организм детей и подростков в связи с незавершённостью физического и психического развития. Проведёнными нами многолетними комплексными исследованиями различных факторов среды обитания, влияющих на организм учащихся общеобразовательных школ из экологически различных районов Брянской области (n=2950), установлено, что приоритетным среди всех учтённых факторов является высокая степень химического загрязнения атмосферного воздуха комплексом химических загрязняющих веществ на сопоставимом фоне малого радиационного загрязнения.
По результатам исследований, регистрируется высокий процент детей, имеющих дисгармоничное физическое развитие среди школьников из всех экологических групп в основном за счёт дефицита массы тела (до 33%). Достоверно чаще (до 62%) регистрируется низкий уровень физического здоровья и ниже среднего среди учащихся из наиболее загрязнённого района по сравнению с аналогичными показателями у школьников из относительно экологически чистой зоны. Выявлено достоверное снижение показателя коэффициента точности внимания и умственной работоспособности, выраженная тенденция к снижению когнитивных функций учащихся из экологически нeблагоприятных районов.
Школьники, проживающие в зоне интенсивного загрязнения окружающей среды, чаще относятся к группе часто и длительно болеющих детей, значительно чаще болеют острыми респираторными вирусными заболеваниями (p<0,05; r = -0,82), и имеют хронические заболевания. В условиях повышенного загрязнения атмосферного воздуха ранние патологические проявления регистрируются со стороны сердечно-сосудистой и дыхательной систем, у 53% обследуемых выявлено снижение жизненной ёмкости лёгких до 40% ниже физиологических норм по сравнению с возрастными показателями, ухудшение функциональных возможностей сердечно-сосудистой системы.
В этой связи имеют значение массовые комплексные обследования учащихся, позволяющие выявить ранние изменения, динамику и направление изменений в их развитии. По результатам мониторинга необходимо своевременно разpaбатывать и внедрять эффективные меры профилактики заболеваемости населения, в том числе среди наиболее подверженной риску группы - детей и подростков.
Способ относится к гидрологии суши и инженерной экологии, может быть использовано при экологическом мониторинге антропогенных воздействий на загрязнение родников. Выявлены биотехнические закономерности динамики в реальном режиме времени по суткам два основных показателя (как и в прототипе, период наполнения мерного сосуда и объемный расход родниковой воды), но применительно не к роднику в целом, а только к его отдельным водотокам. Разделение родника на естественные водотоки позволяет расширить функциональные возможности способа и повысить точность измерений.Впервые способ позволяет проводить фундаментальные гидрометрические измерения родника в гидрологической структуре его водотоков. Повышение точности измерений по времени наполнения мерного сосуда секундомером и расчета объемного расхода воды каждым водотоком родника обеспечивается измерениями в реальном режиме времени.
...
18 04 2026 20:40:26
Статья в формате PDF
112 KB...
17 04 2026 2:16:24
Статья в формате PDF
142 KB...
16 04 2026 0:54:13
Приведены результаты оценки степени антропогенной преобразованности природных ландшафтов Южной Якутии. В качестве объекта исследований была принята территория Алдано-Тимптонского междуречья. В пределах исследуемой территории охаpaктеризованы пять выделенных физико-географических провинций в зависимости от их степени преобразованности.
...
15 04 2026 18:10:29
Статья в формате PDF
111 KB...
13 04 2026 6:57:37
Статья в формате PDF 250 KB...
12 04 2026 8:28:26
Статья в формате PDF
94 KB...
11 04 2026 17:12:51
Статья в формате PDF
161 KB...
10 04 2026 11:51:29
Статья в формате PDF
118 KB...
09 04 2026 13:29:15
Статья в формате PDF
306 KB...
07 04 2026 15:43:45
Статья в формате PDF
104 KB...
06 04 2026 3:26:14
Статья в формате PDF
105 KB...
05 04 2026 13:57:46
Статья в формате PDF
112 KB...
04 04 2026 2:26:58
Статья в формате PDF
103 KB...
02 04 2026 5:16:38
Статья в формате PDF
138 KB...
31 03 2026 7:13:13
Статья в формате PDF
272 KB...
29 03 2026 23:53:41
Статья в формате PDF
124 KB...
28 03 2026 4:43:35
Статья в формате PDF
129 KB...
27 03 2026 20:58:32
Статья в формате PDF
98 KB...
26 03 2026 23:21:33
Статья в формате PDF
305 KB...
25 03 2026 3:14:38
Статья в формате PDF
119 KB...
24 03 2026 13:54:13
Статья в формате PDF
137 KB...
23 03 2026 14:47:37
Статья в формате PDF
132 KB...
22 03 2026 16:13:37
Статья в формате PDF
130 KB...
21 03 2026 6:11:13
В статье рассматривается вопрос долговременного архивного хранения угасающих документов. Проанализированы сложности, возникающие при их микрофильмировании. Предложена методика предварительной компьютерной обработки сканированных изображений таких документов, обеспечивающая повышение качества их визуального восприятия до требований государственного стандарта к микрофильмируемым оригиналам. Обработанные изображения в дальнейшем могут быть выведены на фотоплёнку с использованием COM-систем (Computer Output Microfilm), либо распечатаны на бумажный носитель и микрофильмированы обычным способом.
...
20 03 2026 13:56:22
Статья в формате PDF
140 KB...
19 03 2026 20:36:45
Статья в формате PDF
162 KB...
18 03 2026 21:30:39
Статья в формате PDF
251 KB...
17 03 2026 19:38:21
Статья в формате PDF
289 KB...
16 03 2026 21:53:53
Статья в формате PDF
105 KB...
15 03 2026 17:16:41
Статья в формате PDF
122 KB...
14 03 2026 16:12:21
Статья в формате PDF
270 KB...
13 03 2026 5:39:38
Статья в формате PDF
129 KB...
12 03 2026 5:48:42
Статья в формате PDF
131 KB...
11 03 2026 21:58:19
Статья в формате PDF
119 KB...
10 03 2026 16:18:35
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
