ГИГИЕНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ЭКОЛОГИЧЕСКИ РАЗЛИЧНЫХ РАЙОНАХ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ

В условиях антропогенного загрязнения окружающей среды особенно уязвимым является организм детей и подростков в связи с незавершённостью физического и психического развития. Проведёнными нами многолетними комплексными исследованиями различных факторов среды обитания, влияющих на организм учащихся общеобразовательных школ из экологически различных районов Брянской области (n=2950), установлено, что приоритетным среди всех учтённых факторов является высокая степень химического загрязнения атмосферного воздуха комплексом химических загрязняющих веществ на сопоставимом фоне малого радиационного загрязнения.
По результатам исследований, регистрируется высокий процент детей, имеющих дисгармоничное физическое развитие среди школьников из всех экологических групп в основном за счёт дефицита массы тела (до 33%). Достоверно чаще (до 62%) регистрируется низкий уровень физического здоровья и ниже среднего среди учащихся из наиболее загрязнённого района по сравнению с аналогичными показателями у школьников из относительно экологически чистой зоны. Выявлено достоверное снижение показателя коэффициента точности внимания и умственной работоспособности, выраженная тенденция к снижению когнитивных функций учащихся из экологически нeблагоприятных районов.
Школьники, проживающие в зоне интенсивного загрязнения окружающей среды, чаще относятся к группе часто и длительно болеющих детей, значительно чаще болеют острыми респираторными вирусными заболеваниями (p<0,05; r = -0,82), и имеют хронические заболевания. В условиях повышенного загрязнения атмосферного воздуха ранние патологические проявления регистрируются со стороны сердечно-сосудистой и дыхательной систем, у 53% обследуемых выявлено снижение жизненной ёмкости лёгких до 40% ниже физиологических норм по сравнению с возрастными показателями, ухудшение функциональных возможностей сердечно-сосудистой системы.
В этой связи имеют значение массовые комплексные обследования учащихся, позволяющие выявить ранние изменения, динамику и направление изменений в их развитии. По результатам мониторинга необходимо своевременно разpaбатывать и внедрять эффективные меры профилактики заболеваемости населения, в том числе среди наиболее подверженной риску группы - детей и подростков.
Статья в формате PDF
114 KB...
17 08 2026 13:33:54
Статья в формате PDF
307 KB...
15 08 2026 8:17:53
Статья в формате PDF
109 KB...
14 08 2026 14:49:59
Статья в формате PDF
279 KB...
13 08 2026 21:37:47
Статья в формате PDF
110 KB...
12 08 2026 5:25:39
Статья в формате PDF
162 KB...
10 08 2026 16:57:30
Статья в формате PDF
100 KB...
09 08 2026 20:37:57
Статья в формате PDF
310 KB...
08 08 2026 5:57:35
Статья в формате PDF
111 KB...
07 08 2026 2:28:11
В статье говорится о видах парадействий в языке и исследованиях невербальных элементов в языкознании.
...
06 08 2026 21:52:13
Статья в формате PDF
111 KB...
05 08 2026 2:28:53
Статья в формате PDF
114 KB...
03 08 2026 0:40:17
Статья в формате PDF
554 KB...
02 08 2026 1:30:18
Статья в формате PDF
152 KB...
01 08 2026 18:13:25
Статья в формате PDF
129 KB...
31 07 2026 8:43:21
Статья в формате PDF
127 KB...
30 07 2026 10:34:14
Статья в формате PDF
144 KB...
29 07 2026 10:20:17
Статья в формате PDF
125 KB...
28 07 2026 20:56:24
Статья в формате PDF
242 KB...
27 07 2026 6:35:40
Статья в формате PDF
704 KB...
26 07 2026 0:34:10
Статья в формате PDF
145 KB...
21 07 2026 6:40:50
Статья в формате PDF
103 KB...
20 07 2026 21:50:19
Статья в формате PDF
265 KB...
19 07 2026 16:20:38
Статья в формате PDF
269 KB...
18 07 2026 0:56:52
Статья в формате PDF
149 KB...
16 07 2026 21:59:34
Статья в формате PDF
168 KB...
15 07 2026 16:44:31
Статья в формате PDF
305 KB...
14 07 2026 2:56:14
Статья в формате PDF
504 KB...
13 07 2026 12:16:29
Статья в формате PDF
108 KB...
12 07 2026 4:32:40
Статья в формате PDF
122 KB...
11 07 2026 3:56:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::