ПСИХОСОМАТИЧЕСКАЯ ПАТОЛОГИЯ КАК РЕЗУЛЬТАТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СТРЕССА И НЕЗАВЕРШЕННОЙ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ

Стресс опосредованно, через нервные и гумopaльные механизмы, возбуждает те органы и системы, активация которых необходима для общего адаптационного синдрома, реализующего реакции «боевая тревога» и «битвабегство». Многие исследователи и клиницисты считают сердечно-сосудистую систему основным концевым органом стрессорной реакции. На втором месте по частоте находятся желудок и кишечный тpaкт, которые чаще всего реагируют на эмоции ярости и гнева.
В настоящее время представляется наиболее рациональным рассмотрение генеза психосоматических расстройств с позиций системно-структурного перехода, предусматривающего выделение четырех компонентов: 1) психологического компонента (особенности личности, психологической защиты на стресс); 2) корково-подкоркового компонента (особенности деятельности коры головного мозга, системы гипоталамус гипофиз - надпочечники, лимбической системы, ретикулярной формации и ствола мозга); 3) нейрогумopaльного компонента, включающего вегетативную нервную и эндокринные системы; 4) органного или системного компонента.
Выделение четырех компонентов механизма формирования психосоматических расстройств дает возможность проследить, как конфликт, взаимодействуя с личностью вначале на психологическом уровне, переходит на физиологический уровень, трaнcформируясь в патологию внутренних органов.
22 07 2026 16:55:10
Статья в формате PDF
268 KB...
20 07 2026 10:29:24
Статья в формате PDF
127 KB...
19 07 2026 11:10:36
Статья в формате PDF
268 KB...
17 07 2026 18:45:38
Статья в формате PDF
293 KB...
16 07 2026 19:34:18
Статья в формате PDF
112 KB...
14 07 2026 19:21:32
Статья в формате PDF 133 KB...
13 07 2026 15:15:30
Статья в формате PDF
135 KB...
11 07 2026 6:49:28
Статья в формате PDF
116 KB...
10 07 2026 12:17:22
Статья в формате PDF
317 KB...
09 07 2026 0:38:11
В настоящее время в связи с возникновением проблем физического выживания человечества, расширением спектра внутренних и внешних угроз его жизнедеятельности, в системе образования крайне важно формирование личности «безопасного типа». Это – высокоинтеллектуальная личность, хорошо знакомая с современными проблемами безопасности жизни и жизнедеятельности человека, осознающая их исключительную важность, стремящаяся решать эти проблемы и при этом разумно сочетать личные интересы с интересами общества. Суть образования – формирование креативного человека в креативной среде, т.е. воспитание выпускника с устойчивой мотивацией на дальнейшее познание науки, техники, культуры, искусства, самореализацию и самовоспроизводство, которые возможны только при совместной безопасности личности и общества в широком смысле слова – от семьи до всего человечества.
...
08 07 2026 23:59:58
Статья в формате PDF
123 KB...
06 07 2026 14:45:12
Статья в формате PDF
284 KB...
05 07 2026 14:50:56
Статья в формате PDF
132 KB...
04 07 2026 12:56:34
Статья в формате PDF
112 KB...
02 07 2026 13:11:57
Статья в формате PDF
295 KB...
01 07 2026 1:34:22
Статья в формате PDF
113 KB...
30 06 2026 18:50:24
Статья в формате PDF
181 KB...
29 06 2026 9:39:43
28 06 2026 8:26:28
27 06 2026 7:58:11
Статья в формате PDF
115 KB...
26 06 2026 19:57:11
Статья в формате PDF
131 KB...
25 06 2026 2:14:23
Статья в формате PDF
236 KB...
24 06 2026 8:46:16
Статья в формате PDF
129 KB...
23 06 2026 20:40:12
Статья в формате PDF
120 KB...
22 06 2026 17:10:38
Статья в формате PDF
114 KB...
21 06 2026 21:30:32
Разработаны препаративные методы синтеза сульфидов металлов в среде жидких н-алканов. Представлены результаты «дробного» и «свернутого» методов синтеза сульфидов металлов. Состав соединений установлен методами химического, рентгенофазового и рентгенофлуоресцентного анализов.
...
20 06 2026 15:29:24
Статья в формате PDF
119 KB...
19 06 2026 15:44:46
Статья в формате PDF
105 KB...
18 06 2026 7:15:37
Статья в формате PDF
282 KB...
17 06 2026 22:22:11
Статья в формате PDF
118 KB...
16 06 2026 2:34:42
Статья в формате PDF
113 KB...
14 06 2026 11:14:57
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::