ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОПЕРАТИВНОГО АНТИЭЛЕКТРОСТАТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ В ЗАЩИТНОЙ ОДЕЖДЕ

Анализ статистики причин пожаров и взрывов в результате детонации паровоздушных смесей, в нефтегазовой отрасли, как наиболее интенсивно развивающейся, показал, что причиной в 27% случаев являлось статическое электричество [1]. Электризация одежды неизбежна и является следствием постоянного взаимодействия материалов с внешними предметами, друг с другом и кожным покровом. Следовательно, для защиты человека от возникновения чрезвычайных ситуаций, вследствие образования электрического разряда, необходимо знать уровень этих электростатических зарядов в местах наибольшей их концентрации. Для этого требуются оперативные устройства мониторинга параметров электростатического поля, встраиваемые в конструктивные элементы специальной защитной одежды, и глобально сигнализирующие (не только для 1 человека) о превышении заданных предельно допустимых значений.
Анализ отечественных и зарубежных литературных источников показывает, что промышленностью выпускаются устройства для измерения параметров статического электричества (например, CT-01, ETS-216, ИЭСП-01 и другие) [1], а также мониторинга (устройства семейства EM Aware) электростатических разрядов ESD [2, 3] (electrostatic discharge), обладающие функцией световой и звуковой сигнализации при превышении заданного порога. Так же эти устройства обладают интерфейсом для опционного подключения к централизованной компьютерной системе сбора информации [2, 4, 5].
Упрощенная схема системы дистанционного контроля и сигнализации электростатической опасности: 1 - чувствительный элемент (датчик электростатического поля); 2 - анализатор - сравнивает текущее значение контролируемого параметра с заданным критическим; 3 - управляющий блок, в случае превышения текущего значения заданного критического - включает блок дистанционной передачи данных; 4 - блок дистанционной передачи данных - в случае его включения, передает на приемник-сигнализатор данные о превышении критического значения контролируемого параметра; 5 - автономный источник питания; 6 - корпус прибора; 7 - блок дистанционного приема данных - принимает данные от всех устройств-передатчиков в сети; 8 - блок сигнализации - при получении данных о превышении заданных критических значений от любого устройства, включает местную сигнализацию; 9 - источник питания; 10 - корпус прибора
Все вышеприведенные устройства имеют один серьезный недостаток - их массогабаритные хаpaктеристики не позволяют встроить их в конструктивные элементы специальной защитной одежды. А также не обладают возможностью дистанционной передачи сигнала о превышении параметров электростатического поля определенного перемещающегося объекта (человека), находящегося в опасной зоне, на устройство-сигнализатор электростатической опасности. Одним из возможных вариантов решения данной проблемы может являться система, упрощенная схема которой представлена на рисунке. Система состоит из двух устройств - анализатора-передатчика (слева) и приемника-сигнализатора (справа). Анализатор-передатчик, встраиваемый в конструктивные элементы специальной защитной одежды, содержит автономный источник питания, датчик электростатического поля, анализатор, блок дистанционной передачи данных. Приемник-сигнализатор, устанавливаемый на искронапряженных объектах, включает в себя источник питания, блок дистанционного приема данных, сигнализатора электростатической опасности.
Такой принцип, положенный в основу предлагаемого устройства, позволит оперативно реагировать на появление на искронапряженном объекте потенциальной электростатической опасности, предупреждая человека о возможности возникновения чрезвычайной ситуации, вследствие образования электрического разряда.
Список литературы
- Савин В.С., Черунова И.В., Меркулова А.В. // Актуальные научные исследования: сборник научных трудов по материалам Международной научно-пpaктической конференции. Часть 2. - Киев: Изд-во «HAIPI», 2011.
- EM Aware - Comprehensive ESD Monitors [электронный ресурс]. [2012]. - URL: http://www.credencetech.com/media/products/EM_Aware_Brochure.pdf (дата обращения 12.02.2012).
- Credence Technologies | Products | Continuous ESD Monitor [сайт].[2012]. URL: http://www.credencetech.com/products/product.php? ProductId = CTC034,%20 CTC033,%20CTC032 (дата обращения 15.02.2012).
- Антистатика: приборы мониторинга и аудита [сайт]. [2012]. - URL: http://www.compitech.ru/html.cgi/arhiv/04_02/stat_50.htm (дата обращения 10.02.2012).
- EM Aware TNG ESD. Event Monitor Essential Tools for ESD/EMI Management [электронный ресурс]. [2012]. - URL: http://multimedia.3m.com/ mws/mediawebserver?mwsId = SSSSSu7zK1fslxtUO8_vnxtSev7qe17zHvTSevTSeSSSSSS--&fn = EM%20Aware%20TNG%20Prod%20Bulletin.pdf (дата обращения 12.02.2012).
Предпочитающие алкоголь крысы при исследовании поведения в тестах «открытое поле» и «приподнятый крестообразный лабиринт» показали значимо большую двигательную активность и признаки повышенной тревожности. Содержание дофамина и норадреналина в миндалевидном комплексе мозга предпочитающих алкоголь крыс значимо выше, у них также ускорен метаболизм дофамина по сравнению с не предпочитающими алкоголь крысами.
...
22 07 2026 5:18:21
Статья в формате PDF
322 KB...
21 07 2026 8:33:29
20 07 2026 15:28:41
Статья в формате PDF
119 KB...
19 07 2026 10:52:47
Статья в формате PDF
143 KB...
18 07 2026 17:23:45
Статья в формате PDF
130 KB...
17 07 2026 1:19:10
16 07 2026 9:37:24
Статья в формате PDF
129 KB...
15 07 2026 18:51:11
Статья в формате PDF
320 KB...
14 07 2026 1:13:56
Статья в формате PDF
106 KB...
12 07 2026 23:55:27
Статья в формате PDF
109 KB...
10 07 2026 0:24:19
Статья в формате PDF
102 KB...
08 07 2026 9:41:43
Статья в формате PDF
376 KB...
07 07 2026 10:21:41
Статья в формате PDF
250 KB...
04 07 2026 1:22:12
Организация полноценного процесса познания предполагает реализацию развивающего образования и самообразования, непрерывность данного процесса на всех его ступенях. Понятие интегрирует в себе процесс и итог познания сущности предметов, явлений, включает рефлексивные процессы мышления, обеспечивая их необратимость, свернутость, системность. Эмоциональное отношение ребенка к изучаемому материалу создает в мышлении своеобразную доминанту, поддерживающую любознательность и интерес. Основная особенность опытно-экспериментальной деятельности состоит в наличии возможности управлять ходом изучения явления, здесь ребенок проявляет собственную активность и творчество в процессе получения новых знаний. Опытно-экспериментальную деятельность по развитию естественнонаучных понятий необходимо строить в соответствии с четырьмя этапами диалектического познания: основание - ядро - следствие – общие критические истолкования, а также с учетом обобщенного плана проведения опыта: цель - схема - ход - результат. Методика организации опытно-экспериментальной деятельности по развитию естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников раскрыта нами на примере понятия «свет». Развитие естественнонаучных понятий дошкольников и младших школьников эффективно в условиях личностно-ориентированного образования, обращенного к чувствам, индивидуально неповторимому миру человека.
...
03 07 2026 13:22:32
Новая реальность предъявляет к человеку повышенные требования. Выживание человека в сложных условиях – это сохранение его целостности (как биологического индивида, личности, субъекта деятельности и индивидуальности). Защищенность личности – условие психологического выживания человека в мире. Неосознаваемые психологические защиты снижают свободу действий человека. В статье рассматриваются психологические аспекты адаптации человека. Для сохранения устойчивости личности необходимы психологические константы – мировоззрение, жизненная позиция, смысл жизни, профессионализм.
...
02 07 2026 7:42:52
Статья в формате PDF
102 KB...
01 07 2026 5:46:21
Проведен анализ влияния несанкционированных свалок на почву в городе Астpaxaнь. Для анализа использовались физико-химические, микробиологические исследования и фитотестирование. В результате было определено количество в почве свинца, кадмия, меди, никеля, мышьяка, ртути в валовой форме, содержание бактерий группы кишечной палочки, энтерококков, патогенных бактерий, яиц гельминтов. Результаты фитотестирования определялись по всхожести и длине корня кресс-салата в почвенной вытяжке. Проанализированы полученные результаты и установлено влияние несанкционированных свалок на экосистему городской среды.
...
30 06 2026 7:36:18
Статья в формате PDF
117 KB...
29 06 2026 23:50:15
Статья в формате PDF
110 KB...
28 06 2026 12:39:21
Статья в формате PDF
105 KB...
27 06 2026 2:35:33
Статья в формате PDF
138 KB...
25 06 2026 20:54:27
Статья в формате PDF
322 KB...
24 06 2026 20:20:59
Статья в формате PDF
552 KB...
23 06 2026 17:40:55
Статья в формате PDF
120 KB...
22 06 2026 3:21:24
Статья в формате PDF
112 KB...
21 06 2026 22:29:45
Статья в формате PDF
161 KB...
19 06 2026 21:50:19
Статья в формате PDF
120 KB...
18 06 2026 14:44:45
17 06 2026 11:53:44
Статья в формате PDF
123 KB...
16 06 2026 12:50:14
Поднятые в данной работе проблемы повышения конкурентоспособности предприятия позволяют сформулировать научные подходы к определению концепции управления хозяйствующими субъектами в широком использовании механизма адаптации промышленных предприятий в условиях изменяющейся рыночной среды. В результате анализа соотношения адаптационных процессов и организационной структуры сделан вывод о наиболее эффективной форме адаптивного управления – многомерной организационной структуре, которая позволяет повысить адаптивность организации и ее способность реагировать на изменение внутренних и внешних условий. Это достигается путем разбиения организации на подразделения, жизнеспособность которых зависит от их умения производить по конкурентоспособным ценам товары, пользующиеся спросом, и предоставлять услуги, в которых нуждаются потребителя.
...
14 06 2026 6:16:31
Обобщаются понятия «компетентность». Формулируются компетентности, необходимые для решения проблем безопасности жизнедеятельности в пpaктической работе инженера. Предлагается направление целевого развития компетентностей выпускника технического вуза в процессе его обучения.
...
13 06 2026 20:31:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::