Иммунологические аспекты у детей с долихосигмой
Располагаем опытом лечения 64 больных с долихосигмой. Всем проведено иммунологическое исследование с использованием тестов 1-го и 2-го уровней. Изучение иммунного статуса позволило диагностировать его нарушения в 100% случаев. Наиболее часто отмечались дисфункции в системе фагоцитоза -98,47% наблюдений. На втором месте, по частоте встречаемости стоят нарушения Т-клеточного звена - 76, 33%. Дефекты функционирования гумopaльного звена иммунитета диагностированы в 41,12% случаев. Комбинированные поражения иммунной системы отмечались у 79,57% наблюдений. При проведении исследования выявлена корреляция между тяжестью органических нарушений и дисфункциями иммунитета.
Иммунокоррекция проводилась - при нарушение Т -клеточного звена - имунофаном; при дисфункции фагоцитарной активности - ликопидом, при дисфункции гумopaльного звена миелопид; нарушение активности нейтрофильных гранулоцитов - Вифероном. Все препараты использовались в возрастных дозировках. Нормализация иммунного статуса снижала частоту возникновения инфекционных заболеваний и позволяла быстрее купировать проявления хронического колостаза.
Проведенное исследование делает перспективным включение иммунокоррекции в комплекс лечения данного контингента больных.
Статья в формате PDF
117 KB...
11 08 2026 8:20:17
Статья в формате PDF
125 KB...
10 08 2026 13:29:39
Современное телевидение требует от своих продюсеров постоянного повышения рейтинга телепередач. Привлечь внимание обывателя можно только ярким зрелищем. Анализируется конфликт между иллюзионистами и их коллегами, возникший в результате появления на Первом канале телевидения программы с разоблачениями секретов иллюзионных трюков. Рассматривается динамика конфликта, выявляются интересы сторон, трaнcформация взглядов участников и возможность достижения консенсуса.
...
09 08 2026 14:44:28
Статья в формате PDF
123 KB...
08 08 2026 5:10:51
Статья в формате PDF
130 KB...
07 08 2026 17:11:33
Статья в формате PDF
112 KB...
06 08 2026 12:31:59
Статья в формате PDF
120 KB...
04 08 2026 21:47:56
Статья в формате PDF
119 KB...
03 08 2026 6:14:23
В условиях техногенного загрязнения города Кемерово у березы повислой (Betula pendula Roth), и сосны обыкновенной (Pinus sylvestris L.) уменьшается прирост годичных побегов в длину, снижается радиальный прирост. Ухудшаются морфометрические показатели хвои у сосны обыкновенной, что выражается в снижении сухого веса, продолжительности жизни хвои, наличием на ней визуальных признаков повреждений, и, как следствие, наблюдается снижение радиального годичного прироста в большей степени по сравнению с березой повислой. Это указывает на меньшую устойчивость хвойных к воздействию поллютантов по сравнению с лиственными деревьями на уровне целостного организма.
Установлено, что максимальные изменения признаков хаpaктерны для деревьев Заводского, Кировского и Рудничного районов города, что позволяет заключить о их значительном загрязнении.
Выявлена сильная степень отрицательной корреляции между радиальным годичным приростом деревьев и уровнями загрязнения районов, что позволяет заключить о возможности использования этого показателя для индикации загрязнения атмосферного воздуха городской среды.
...
02 08 2026 23:30:41
Статья в формате PDF
120 KB...
01 08 2026 3:44:23
В данной работе авторами обоснована актуальность исследований в области пенсионного обеспечения, раскрыты основные направления дальнейшего развития пенсионной модели.
...
31 07 2026 22:10:40
Статья в формате PDF
129 KB...
30 07 2026 20:26:36
Приведенные материалы исследования позволяют заключить следующее. Изменения в диссимиляции глюкозы происходят еще до утраты клетками способности образовывать колонии на питательных средах. Уменьшение количества и замедление выхода радиоактивного углекислого газа в НФ холерных вибрионов, вероятно, связано с перестройкой метаболизма, проявляющемся в сдвиге его в сторону гликолиза и разрывом цепей цикла Кребса, хаpaктерным для хемолитоавтотрофов. Пребывание в условиях микрокосмов при низкой температуре индуцирует функционирования цикла Кальвина, что вероятно, обеспечивает клетку необходимыми пластическими материалами и способствует выживанию при отсутствии органических питательных веществ.
...
29 07 2026 19:11:13
Статья в формате PDF
112 KB...
28 07 2026 10:34:48
Статья в формате PDF
164 KB...
27 07 2026 23:32:25
Статья в формате PDF
136 KB...
26 07 2026 3:36:55
Статья в формате PDF
121 KB...
25 07 2026 8:41:32
Статья в формате PDF
133 KB...
24 07 2026 3:30:18
Статья в формате PDF
243 KB...
23 07 2026 12:19:10
Статья в формате PDF
255 KB...
22 07 2026 5:20:33
Статья в формате PDF
92 KB...
21 07 2026 19:24:44
Статья в формате PDF
142 KB...
20 07 2026 3:13:21
Статья в формате PDF
141 KB...
19 07 2026 18:32:19
Статья в формате PDF
135 KB...
18 07 2026 1:59:41
Статья в формате PDF
111 KB...
17 07 2026 3:17:22
Статья в формате PDF
110 KB...
15 07 2026 3:51:25
Статья в формате PDF
157 KB...
14 07 2026 5:31:51
Статья в формате PDF
98 KB...
13 07 2026 19:52:38
Статья в формате PDF
117 KB...
12 07 2026 20:56:47
Статья в формате PDF
106 KB...
11 07 2026 23:28:47
Развитие интеллекта учащихся происходит эффективно, если усвоение знаний, приобретение умений и навыков из цели образования превращается в средство развития способностей. Для этого надо переосмыслить содержание образования, сконструировать и внедрить эффективные педагогические технологии, позволяющие эффективно решить поставленные задачи. "Химия для математиков" – технология интеграции естественно-математических знаний на разных уровнях. Методика проведения интегрированных уроков "химия – информатика" разработана и успешно применяется в физико-техническом лицее № 1 г. Саратова.
...
10 07 2026 0:46:55
Статья в формате PDF
298 KB...
09 07 2026 21:48:27
Статья в формате PDF
291 KB...
06 07 2026 8:27:31
Статья в формате PDF
120 KB...
04 07 2026 23:45:32
Статья в формате PDF
122 KB...
03 07 2026 15:48:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
