БИОЛОГИЧЕСКАЯ ОЧИСТКА ПРОМЫШЛЕННЫХ НЕФТЕЗАГРЯЗНЕННЫХ СТОЧНЫХ ВОД

Использование высокоактивных микробных культур биопрепаратов позволяет максимально быстро разрушать нефтяные загрязнения в результате активизации процессов естественного круговорота органических веществ. Действие биопрепарата определяется свойствами лежащих в его основе селекционированных микроорганизмов, к которым относятся повышенный метаболизм, конкурентоспособность и стабильность к нeблагоприятным условиям окружающей среды.
Широкий спектр областей применения биопрепаратов определяется многообразием микроорганизмов и их свойств. С каждым годом биотехнология завоевывает все новые и новые сферы деятельности, распространяясь по всему миру и вытесняя привычные методы решения тех или иных проблем. Основным свойством биопрепаратов является их экологическая безопасность, что главным образом определяет их преимущество и перспективность использования.
Использование биопрепаратов на водоочистных сооружениях направлено на создание, восстановление и улучшение свойств активного ила. Жизнеспособные микроорганизмы препаратов, попадая в сточные воды, образуют стабильный высокоактивный микробиоценоз, способный быстро утилизировать загрязнения сточных вод. Технология биорекультивации основана на стимуляции всех природных факторов восстановления нарушенных земель, в результате которой проходят сложные химические и биохимические процессы разложения углеводородов нефти до экологически безвредных веществ углекислого газа и воды с образованием биогумуса.
Областью применения данной технологии являются нефтедобывающие предприятия, трaнcпортировка нефти, нефтяные терминалы, нефтебазы. Широкий спектр биопрепаратов позволяет максимально эффективно решить проблему очистки хозяйственно-бытовых и промышленных стоков с различным качественным и количественным составом загрязнений.
Статья в формате PDF
249 KB...
08 05 2026 5:25:19
Статья в формате PDF
125 KB...
07 05 2026 22:32:39
Статья в формате PDF
113 KB...
05 05 2026 2:35:44
Статья в формате PDF
320 KB...
04 05 2026 8:19:26
Статья в формате PDF
109 KB...
02 05 2026 23:24:40
Статья в формате PDF
128 KB...
30 04 2026 22:54:45
Методом рентген-компьютерной томографии изучены надпочечники 248 мужчин и 203 женщин зрелого (41 – 60 лет), пожилого (61 – 75 лет) и старческого возрастов (76 и более лет). Установлено, что как форма, так и динамика инволюции надпочечников человека проявляют изменчивость и пoлoвoй диморфизм. Выявлена преимущественная возрастная элиминация субъектов с L-формами надпочечников. Полученные результаты можно интерпретировать в пользу предположения о значительной стабильности макропараметров и наличии высокой морфофункциональной устойчивости надпочечников.
...
29 04 2026 14:33:56
Статья в формате PDF
114 KB...
28 04 2026 21:26:26
Статья в формате PDF
251 KB...
27 04 2026 13:30:34
Статья в формате PDF
260 KB...
26 04 2026 21:47:53
Статья в формате PDF
126 KB...
25 04 2026 23:30:30
Поскольку средняя температура Земли очень медленно уменьшается из-за удаления от Солнца вследствие расширения Вселенной, то достаточно резкие изменения температуры в пределах нескольких градусов могут происходить только в результате прострaнcтвенных и временных колебаний на самой планете. Такие колебания происходят чередованием ледниковых периодов на северных побережьях Атлантического и Тихого океанов. Анализ длительности ледниковых периодов и межледниковий Атлантического побережья позволяет утверждать, что такие качели действительно существуют, и в настоящее время происходит смена Тихоокеанского оледенения Атлантическим. Данная гипотеза позволит объяснить гибель динозавров, эволюцию лошади, расселение человека и прогнозировать глобальные изменения климата.
...
24 04 2026 18:30:40
23 04 2026 17:52:12
Статья в формате PDF
138 KB...
22 04 2026 8:49:24
Статья в формате PDF
110 KB...
21 04 2026 6:11:10
В статье рассматривается роль педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя. Использование педагогических технологий в учебном процессе вуза способствует четкому определению конечной цели, разработке объективных методов контроля, проект учебного процесса, определению структуры и содержанию учебно-познавательной деятельности учащихся.
...
20 04 2026 2:27:38
19 04 2026 18:49:21
Статья в формате PDF
107 KB...
18 04 2026 10:22:56
Статья в формате PDF
128 KB...
17 04 2026 7:38:23
16 04 2026 20:49:28
В статье дано математическое описание процесса образования градиентных оксидных покрытий в микроплазменном режиме для случая, когда лимитирующей стадией процесса является стадия доставки ионов из раствора электролита к поверхности электрода.
Статья может быть полезна исследователям и пpaктикам, изучающим и использующим микроплазменные процессы для получения оксидных и керамических покрытий в растворах электролитов.
...
15 04 2026 5:13:20
Статья в формате PDF
120 KB...
14 04 2026 2:58:47
Статья в формате PDF
117 KB...
13 04 2026 19:45:27
Статья в формате PDF
112 KB...
12 04 2026 21:20:24
Статья в формате PDF
107 KB...
11 04 2026 3:11:57
10 04 2026 21:34:30
Статья в формате PDF
104 KB...
09 04 2026 2:41:22
06 04 2026 13:21:26
Статья в формате PDF
103 KB...
05 04 2026 1:10:18
Статья в формате PDF
229 KB...
04 04 2026 7:17:42
Статья в формате PDF
122 KB...
03 04 2026 7:47:20
Статья в формате PDF
116 KB...
02 04 2026 0:20:24
Статья в формате PDF
310 KB...
01 04 2026 18:24:40
Статья в формате PDF
114 KB...
31 03 2026 0:14:44
Статья в формате PDF
132 KB...
30 03 2026 22:44:19
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::