ПУТИ ЗАЩИТЫ ОТ ВИБРАЦИИ
Для защиты от вибрации широко используются вибропоглощающие и виброизолирующие материалы и конструкции.
Виброизоляция - это снижение уровня вибрации защищаемого объекта, достигаемое уменьшением передачи колебаний от их источника. Виброизоляция представляет собой упругие элементы, расположенные между вибрирующей установкой и ее основанием. Вибрационные амортизаторы изготавливают из резиновых прокладок и стальных пружин. Фундаменты под тяжелое оборудование, вызывающее значительные вибрации, делают заглубленными и изолируют со всех сторон пробкой, войлоком, шлаком, асбестом и другими демпфирующими вибрации материалами. Для уменьшения вибрации кожухов, ограждений и других деталей, выполненных из стальных листов, на них наносят слой резин, пластиков, битума, вибропоглощающих мастик, которые рассеивают энергию колебаний. В тех случаях, когда техническими и другими мерами не удается снизить уровень шума и вибрации до допустимых пределов, применяют индивидуальные средства защиты. В качестве индивидуальных средств защиты от шума в соответствии с ГОСТ 12.1.029-80 используют мягкие противошумные вкладыши, вставляемые в уши, тампоны из ультратонкого волокна или жесткие из эбонита или резины, эффективные при L=5-20 дБ. При звуковом давлении L>120 дБ рекомендуются наушники типа ВЦНИИОТ, предназначенные для защиты от высокочастотного шума; шлемы, каски и специальные противошумные костюмы.
Для защиты рук от воздействия локальной вибрации, согласно ГОСТ 12.4.002-74, применяют рукавицы или перчатки следующих видов: со специальными виброзащитными упруго-демпфирующими вкладышами, полностью изготовленные из виброзащитного материала (литьем, формованием и т.п.), а также виброзащитные прокладки или пластины, которые снабжены креплениями к руке (ГОСТ 12.4.046-78). Для защиты от вибрации, передаваемой человеку через ноги, необходимо использовать обувь на толстой резиновой или войлочной подошве. При защите от вибраций важную роль играет рациональное планирование режима труда и отдыха. Суммарное время воздействия вибрации не должно превышать 2/3 продолжительности рабочей смены. Необходимо устраивать перерывы для активного отдыха, проводить физиопрофилактические процедуры, производственную гимнастику и т.д.
Статья в формате PDF
113 KB...
31 10 2026 0:32:31
Статья в формате PDF
101 KB...
30 10 2026 12:44:22
Статья в формате PDF
104 KB...
29 10 2026 11:17:43
По материалам геоботанических исследований растительного покрова на отвалах горных пород Кузнецкого угольного бассейна проведен таксономический анализ флористических списков трех стадий восстановительной сукцессии. Определены зональные особенности сукцессионных процессов. Установлены наиболее активные виды с высокими показателями встречаемости.
...
28 10 2026 5:11:36
Дана оценка современным физико-химическим методам исследования для контроля, сертификации и гигиенической оценке безопасности нономатариалов. Разработаны методики определения ряда тяжелых металлов в биологических средах, которые утверждены МЗ РФ и Роспотребнадзором РФ и могут быть использованы для оценки безопасности наноматериалов.
...
27 10 2026 10:16:23
Статья в формате PDF
205 KB...
26 10 2026 8:23:34
Статья в формате PDF
120 KB...
25 10 2026 20:40:56
Статья в формате PDF
108 KB...
24 10 2026 23:26:24
Статья в формате PDF
98 KB...
23 10 2026 19:12:26
Статья в формате PDF
130 KB...
22 10 2026 14:21:47
Статья в формате PDF
143 KB...
21 10 2026 18:52:12
Статья в формате PDF
113 KB...
20 10 2026 13:21:12
Статья в формате PDF
265 KB...
19 10 2026 12:19:45
Обучение взрослых дипломированных специалистов существенно отличается от обучения студентов. Если на додипломном уровне приемлема педагогическая модель обучения с доминантой обучающего, то на этапе же последипломного образования необходимо руководствоваться продуктивной андрагогической моделью обучения. Её главный постулат: обучающийся – ведущее звено в процессе образования. Исходя из этого, в течение ряд лет мы используем методику психологического типирования личности американского исследователя Д. Кейрси. И на основании выявления уровней подготовки, психофизиологических и личностных особенностей обучающихся пpaктикуем деловые игры, мастер-классы, создание взрослыми обучающимися порт-фолио непосредственно на рабочем месте. Результаты положительные.
...
18 10 2026 22:49:26
Статья в формате PDF
112 KB...
17 10 2026 1:57:11
Статья в формате PDF
255 KB...
16 10 2026 13:42:15
Статья в формате PDF
255 KB...
14 10 2026 19:27:27
Статья в формате PDF
124 KB...
13 10 2026 16:49:55
Статья в формате PDF
124 KB...
12 10 2026 17:17:17
Статья в формате PDF
236 KB...
11 10 2026 2:42:27
Рассмотрена современная классификация и номенклатура пробиотических средств. Проведен анализ по составу и форме выпуска препаратов, представленных на российском фармацевтическом рынке. Даны рекомендации по оптимальному дозированию препаратов пробиотиков и повышению их устойчивости с помощью метода иммобилизации.
...
10 10 2026 16:55:16
Статья в формате PDF
323 KB...
09 10 2026 3:10:32
Статья в формате PDF
115 KB...
08 10 2026 4:17:47
Статья в формате PDF
119 KB...
06 10 2026 10:38:55
Статья в формате PDF 222 KB...
05 10 2026 13:12:14
Статья в формате PDF
286 KB...
04 10 2026 3:58:56
Рассматриваются особенности изменения растительности и почв на протяжении пяти историко-экологических этапов трaнcформации восточноевропейских степей во второй половине голоцена. Получены оценки поступающей в почву фитомассы, величина изымаемой продукции (в массовом выражении и через энергетические эквиваленты), а также величины энергии, формируемой в процессе гумусообразования. Установлено, что за 5000 лет отношение энергии расхода-прихода растительного вещества изменилось от 1:28 до 1:0,4, а ежегодное поступление гумуса в почвы снизилось с 5,4 до 1,6 МДж/кв. м.
...
02 10 2026 11:23:24
Статья в формате PDF
193 KB...
01 10 2026 0:37:31
Статья в формате PDF
270 KB...
30 09 2026 7:46:33
Статья в формате PDF
164 KB...
29 09 2026 19:27:13
Статья в формате PDF
112 KB...
28 09 2026 6:31:58
Статья в формате PDF
99 KB...
27 09 2026 15:20:51
Статья в формате PDF
181 KB...
25 09 2026 8:50:42
Статья в формате PDF
310 KB...
24 09 2026 15:56:21
Статья в формате PDF
124 KB...
23 09 2026 5:14:30
Статья в формате PDF
108 KB...
22 09 2026 14:31:48
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
