ВЛИЯНИЕ РАДИАЦИИ НА ПЕРЕКИСНОЕ ОКИСЛЕНИЕ ЛИПИДОВ
Основой деструктивного действия ионизирующего излучения являются цепные свободнорадикальные реакции, сопровождающиеся активацией перекисного окисления липидов. Важную роль в оптимизации условий авторегулирования окислительно-восстановительных реакций играет антиоксидантная система организма, состояние которой во многом определяет радиоустойчивость [Абдрахманов Ж.Н., Ермекова С.А., 1995]. Учитывая важность данной системы в формировании патологического процесса нам представляется интересной ее роль в формировании патологического процесса у экспериментальных животных при воздействии радиации в различных тканях и клетках.
Целью исследования явилось изучение действия гамма-облучения в дозе 6 Гр на состояние свободнорадикальных процессов в различных тканях.
Выполнены эксперименты на 25 белых крысах 12 мecячного возраста. I группа - интактные (n = 10), II группа - облученные (n = 15). Животных II группы облучали однократно за 30 суток до исследования на радиотерапевтической установке Терагам 60Сo в дозе 6 Гр. Выделяли лимфоциты из крови и готовили гомогенаты из печени, селезенки, лимфатических узлов тонкого кишечника. В них определяли содержание диеновых коньюгатов (ДК) и малонового диальдегида (МДА).
При воздействии гамма-излучения уровень ДК увеличивается в лимфоцитах крови с 0,21 ± 0,03 до 0,33 ± 0,02 (р < 0,05), в печени с 0,69 ± 0,05 до 1,22 ± 0,14 (р < 0,05) и в лимфаузлах тонкого кишечника с 0,35 ± 0,03 до 0,66 ± 0,09 (р < 0,05). А в тканях селезенки содержание ДК оставалось на уровне контрольных величин, но наблюдалась некоторая тенденция к повышению (р > 0,05). Под действием радиации в дозе 6 Гр содержание МДА во всех исследуемых объектах достоверно повышались: в лимфоцитах крови с 0,07 ± 0,003 до 0,10 ± 0,01 (р < 0,05), в печени с 0,14 ± 0,01 до 0,26 ± 0,03 (р < 0,05), в селезенке с 0,32 ± 0,03 до 0,41 ± 0,03 (р < 0,05) и в лимфаузлах тонкого кишечника с 0,05 ± 0,004 до 0,11 ± 0,01 (р < 0,001).
Таким образом, полученные данные показывают, гамма-облучение оказывает отрицательное влияние вызывая изменения в свободнорадикальном статусе: концентрации ДК и МДА превышают контрольные величины в лимфоцитах крови, в гомогенатах печени, лимфаузлов и селезенки.
Статья в формате PDF
121 KB...
11 10 2026 2:37:21
Статья в формате PDF
99 KB...
10 10 2026 14:41:58
Статья в формате PDF
275 KB...
09 10 2026 2:55:30
Статья в формате PDF
110 KB...
08 10 2026 14:18:18
Статья в формате PDF
118 KB...
07 10 2026 10:15:15
Статья в формате PDF
119 KB...
06 10 2026 21:21:27
Статья в формате PDF
217 KB...
04 10 2026 18:59:23
Статья в формате PDF
127 KB...
03 10 2026 5:17:10
Статья в формате PDF
268 KB...
02 10 2026 4:44:26
В листьях древесных пород и травянистой растительности определены корреляционные зависимости между Mn, Cr, Ni, Cu, Ti, Pb, Zn, Co в условиях геохимического фона и на колчеданных месторождениях.
...
01 10 2026 19:50:30
Статья в формате PDF
251 KB...
30 09 2026 12:20:10
Статья в формате PDF
102 KB...
28 09 2026 12:50:42
Статья в формате PDF
379 KB...
27 09 2026 5:51:31
Статья в формате PDF
123 KB...
26 09 2026 0:53:42
Статья в формате PDF
250 KB...
25 09 2026 10:19:58
Статья в формате PDF
1342 KB...
24 09 2026 22:54:40
Статья в формате PDF
276 KB...
22 09 2026 10:56:40
Обучение взрослых дипломированных специалистов существенно отличается от обучения студентов. Если на додипломном уровне приемлема педагогическая модель обучения с доминантой обучающего, то на этапе же последипломного образования необходимо руководствоваться продуктивной андрагогической моделью обучения. Её главный постулат: обучающийся – ведущее звено в процессе образования. Исходя из этого, в течение ряд лет мы используем методику психологического типирования личности американского исследователя Д. Кейрси. И на основании выявления уровней подготовки, психофизиологических и личностных особенностей обучающихся пpaктикуем деловые игры, мастер-классы, создание взрослыми обучающимися порт-фолио непосредственно на рабочем месте. Результаты положительные.
...
20 09 2026 18:41:18
Статья в формате PDF
110 KB...
19 09 2026 15:44:55
Статья в формате PDF
121 KB...
17 09 2026 16:23:32
Статья в формате PDF
147 KB...
16 09 2026 14:54:59
Статья в формате PDF
127 KB...
15 09 2026 23:32:23
Статья в формате PDF
97 KB...
14 09 2026 10:46:11
Статья в формате PDF
131 KB...
12 09 2026 9:57:18
Формирование эффективной системы работы с детьми, обладающими повышенными естественнонаучными способностями, может стать залогом успешного продвижения экономических и образовательных реформ в нашей стране.
...
11 09 2026 23:37:42
Статья в формате PDF
121 KB...
10 09 2026 16:53:59
Статья в формате PDF
101 KB...
09 09 2026 22:52:44
Статья в формате PDF
129 KB...
08 09 2026 1:41:34
Статья в формате PDF
259 KB...
07 09 2026 8:10:47
Статья в формате PDF
112 KB...
06 09 2026 10:46:46
Статья в формате PDF
117 KB...
05 09 2026 11:43:53
Статья в формате PDF
102 KB...
04 09 2026 9:57:20
Статья в формате PDF
179 KB...
03 09 2026 17:12:24
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
