МЕТОДИКА ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОСНОВНЫХ ПАРАМЕТРОВ ЦИФРОВЫХ МАММОГРАФИЧЕСКИХ СИСТЕМ СКАНИРУЮЩЕГО ТИПА

До недавнего времени методики определения хаpaктеристик цифрового изображения различными исследователями отличались довольно существенно, что приводило к многочисленным разночтениям. C момента появления первых цифровых детекторов для получения рентгеновских изображений стала очевидной целесообразность введения такого обобщенного параметра у цифровых преобразователей рентгеновского изображения, как квантовая эффективность детектора DQE [1-3]. DQE все больше приобретает популярность как один из наиболее важных комплексных параметров, определяющих не только эффективность преобразования энергии в цифровом детекторе, но и уровни дозовых нагрузок для получения изображения требуемого качества.
Под квантовой эффективностью детектора DQE понимается квадрат отношения сигнал/шум на выходе к квадрату отношения сигнал/шум на входе.
DQE часто определяется как [4]:
(1)
где G - коэффициент усиления детектора, Ф - количество рентгеновских квантов на единицу площади детектора на входе детектора, MTF - функция передачи модуляции, NPS - спектральная плотность шума, S - сигнал с детектора.
Т.о. для измерения DQE требуется:
- Измерение воздушной кермы на поверхности детектора
- Определение воздушной кермы (количества квантов на единицу площади детектора)
- Измерение MTF
- Измерение NPS
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Зеликман М.И. Особенности контроля хаpaктеристик цифровых рентгенодиагностических систем //Мед. техника. 2002, №5. С.3-6
- Моргун О.Н., Немченко К.Э., Рогов Ю.В. Количественный параметр для объективного сравнения качества цифровых систем визуализации рентгеновского изображения //Мед. техника. 2003, №5, С.6-9
- Моргун О.Н., Немченко К.Э., Рогов Ю.В. Квантовая эффективность детектирования как параметр качества устройства визуализации //Мед. техника. 2003, №5, С.19-21.
- Paul R. Granfors. DQE Methodology-Step by Step //G.E. Medical Systems - 2003.
Статья в формате PDF
107 KB...
12 08 2026 11:16:35
Статья в формате PDF
105 KB...
11 08 2026 10:46:58
Статья в формате PDF
112 KB...
09 08 2026 21:32:57
Статья в формате PDF
103 KB...
08 08 2026 7:47:36
Статья в формате PDF
129 KB...
07 08 2026 14:17:43
06 08 2026 15:38:17
Статья в формате PDF
103 KB...
05 08 2026 18:16:34
Статья в формате PDF
254 KB...
04 08 2026 3:34:41
Статья в формате PDF
235 KB...
03 08 2026 8:39:57
Статья в формате PDF
101 KB...
02 08 2026 3:52:59
Статья в формате PDF
130 KB...
01 08 2026 13:58:45
Статья в формате PDF
103 KB...
31 07 2026 8:25:57
Статья в формате PDF
111 KB...
27 07 2026 9:26:25
Статья в формате PDF
123 KB...
26 07 2026 17:31:17
Статья в формате PDF
138 KB...
25 07 2026 5:51:25
Статья в формате PDF
121 KB...
24 07 2026 13:34:12
Статья в формате PDF
267 KB...
23 07 2026 18:49:21
Статья в формате PDF
276 KB...
22 07 2026 6:10:21
Статья в формате PDF
101 KB...
19 07 2026 13:40:35
В костном мозге больных гематологическими заболеваниями выявлено значительное количество эритроклазических кластеров, хаpaктеризующихся экзоцитарным лизисом входящих в них эритроцитов кластерообразующими миелокариоцитами разных видов, включая эритрокариоциты. Содержание эритроклазических кластеров с происходящим в них экзоцитарным лизисом эритроцитов варьировало от 21% от всех эритроклазических кластеров в костном мозге больных апластической анемией до 81% в костном мозге больных в активной фазе острого лимфобластного лейкоза, что свидетельствует об интенсивности лизиса в них эритроцитов. С наибольшей интенсивностью лизис эритроцитов происходил в костном мозге больных в активную фазу острого лимфобластного лейкоза и больных хроническим миелолейкозом. При этом в момент исследования подвергались деструкции в эритроклазических кластеров десятки тысяч эритроцитов в мкл костного мозга. Эти данные подтверждают представление о костном мозге как органе гемолиза.
...
18 07 2026 13:19:18
В статье авторы показали изменение плоидности и площади ядер слизистой оболочки желудка при фоновых, предpaковых заболеваниях и paке желудка различного гистологического строения с помощью компьютерного анализатора изображения. При дисплазии тяжелой степени площадь и плоидность ядра составили 213,7±3,42 мкм² и 10,2±0,2с соответственно. При высокодифференцированной аденокарциноме эти показатели достигают 375,0±17,0 мкм² и 16,2±2,7с. Авторы предположили, что полученные данные могут быть использованы для более объективной оценки патологических процессов в слизистой желудка и дифференциальнодиагностических вопросов между дисплазиями и paком желудка.
...
17 07 2026 18:45:13
Статья в формате PDF
133 KB...
16 07 2026 23:47:44
Статья в формате PDF
107 KB...
15 07 2026 0:25:58
Статья в формате PDF
153 KB...
14 07 2026 16:11:51
Статья в формате PDF
107 KB...
13 07 2026 21:46:17
В процессе воспитания у детей формируется система взглядов на объективный мир, его место в нем, на отношение к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами жизненные основные позиции, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, навыки само и взаимопомощи, ценностные ориентации. Ключевое место в формировании мировоззрения детей занимает в школе предмет основы безопасности жизнедеятельности, призванный стимулировать знания процессов развития личности, формирования и укрепления здоровья, накопление адаптационных ресурсов организма. Содержание курса ОБЖ должно быть направлено на гуманизацию образовательного процесса. Гуманистический подход связан с развитием творческих возможностей человека, созданием реальных безопасных условий для обогащения интеллектуального, эмоционального, волевого и нравственного потенциала личности, стимулированием у нее стремления реализовать себя через активно не адоптированные действия, расширяющие границы самосохранения, саморазвития и самоосуществления.
...
11 07 2026 23:52:36
Статья в формате PDF
119 KB...
10 07 2026 11:24:46
Статья в формате PDF
412 KB...
09 07 2026 1:44:38
Статья в формате PDF
213 KB...
08 07 2026 21:53:55
Статья в формате PDF
136 KB...
07 07 2026 11:10:43
Статья в формате PDF
297 KB...
06 07 2026 11:57:24
Статья в формате PDF
309 KB...
04 07 2026 11:21:38
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::