ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВЛИЯНИЯ МЕФЕБУТА НА СКОРОСТЬ ЦЕРЕБРАЛЬНОГО КРОВОТОКА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ДОППЛЕРОГРАФИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ У КРЫС С ОСТРОЙ ИШЕМИЧЕСКОЙ ПАТОЛОГИЕЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА
Актуальность
Патология, связанная с острым нарушением мозгового кровообращения является одной из важнейших медико-социальных проблем международного масштаба, по имеющимся статистическим данным в мире каждый год от инсульта погибают до 5 млн. человек. На сегодняшний день у ученых не вызывает сомнений участие ГАМК и ее производных в процессах регуляции мозговой гемодинамики и в активации резервных возможностей системы церебрального кровообращения при ишемической патологии головного мозга. На основании этого значительный интерес представляло исследование противоишемического эффекта одного из производных ГАМК - мефeбyта.
Материалы и методы исследования.
Эксперимент выполнялся на крысах - самцах линии Vistar, массой (180-210 г.), содержавшихся в стандартных условиях вивария, животные были разделены на 3 группы: группа контроля, группа мефeбyта, группа фенибута (препарат позитивного контроля). Для воспроизведения ишемии головного мозга была использована экспериментальных модель двухсторонней необратимой окклюзии общих сонных артерий с понижением уровня артериального давления до 45-50 мм. рт. ст. методом кровопускания. Регистрацию локального мозгового кровотока проводили в теменной области головного мозга крыс, в проекции среднемозговой артерии, с помощью ультразвукового допплерографа для исследования кровотока ММ-Д-К производства Санкт - Петербурга, Россия. Соединения были использованы дозе - 25 мг/кг, что составляет 1/30 от LD50.Контрольной группе животных вводился физиологический раствор в эквивалентном объеме. Статистическая обработка результатов проводилась с помощью пакета программ STATISTIKA/w5.0 фирмы StatSoft, Ink. (США) для Windows и EXCEL с использованием t-критерия Стъюдента, Вилкоксона
Результаты и их обсуждение
Исходный мозговой кровоток у животных всех групп составлял в среднем 24±0,11 усл. ед., среднее артериальное давление равнялось 90-100 мм рт.ст. На фоне окклюзии общих сонных артерий и кровопускания локальный мозговой кровоток у животных контрольной группы снижался более чем в два раза и оставался примерно на том же уровне, составляя на 30 минуте окклюзии всего 41% от исходного уровня, в то время как в группе мефeбyта и фенибута мозговой кровоток составил соответственно 79%. и 75% от исходных показателей.
Выводы
Двухсторонняя перевязка общих сонных артерий приводит к снижению более чем вдвое показателей локального мозгового кровотока. Ведение мефeбyта и фенибута значительно уменьшает степень падения церебрального кровотока в теменной области.
Мефeбyт по силе противоишемичекого эффекта сопоставим с фенибутом.
Статья в формате PDF
153 KB...
10 08 2026 8:48:30
Статья в формате PDF
96 KB...
09 08 2026 18:51:41
Статья в формате PDF
98 KB...
08 08 2026 4:39:18
Статья в формате PDF
395 KB...
07 08 2026 16:53:46
Статья в формате PDF
105 KB...
06 08 2026 5:26:29
Статья в формате PDF
311 KB...
05 08 2026 6:38:52
Статья в формате PDF 113 KB...
04 08 2026 6:38:27
Статья в формате PDF
283 KB...
03 08 2026 6:52:39
Статья в формате PDF
125 KB...
02 08 2026 14:40:30
Статья в формате PDF
100 KB...
31 07 2026 4:19:44
Статья в формате PDF
111 KB...
30 07 2026 2:58:44
Статья в формате PDF
183 KB...
29 07 2026 0:25:27
Статья в формате PDF
86 KB...
28 07 2026 2:12:37
Статья в формате PDF
143 KB...
27 07 2026 1:48:39
Статья в формате PDF
262 KB...
24 07 2026 7:20:32
Статья в формате PDF
117 KB...
23 07 2026 16:39:29
Статья в формате PDF
107 KB...
22 07 2026 2:39:53
Статья в формате PDF
118 KB...
21 07 2026 9:52:34
Статья в формате PDF
92 KB...
20 07 2026 5:45:43
Статья в формате PDF
113 KB...
19 07 2026 0:37:52
Статья в формате PDF
114 KB...
18 07 2026 20:47:27
Статья в формате PDF
110 KB...
17 07 2026 11:31:40
Проведена разработка метода междисциплинарного экологического проектирования на основе профессионально-интегрированной интенсивно-коммуникативной технологии обучения. Метод позволяет интегрировать знания студентов технических специальностей из разных наук вокруг решения одной проблемы экологического содержания. Метод представляет собой процесс творчества студентов, решающий нестандартные научно-учебные задачи. Центральным понятием междисциплинарного экологического проектирования является проект. Ведущие хаpaктеристики проекта новизна, оригинальность и возможность последующего воплощения в пpaктику. Выполнение проектов требует от студентов проявления самостоятельности, нестандартных подходов к решению насущных экологических проблем, что соответствует современным тенденциям реформирования высшего профессионального образования. В целом междисциплинарное экологическое проектирование ориентировано на развитие самостоятельности студентов, их интеллектуальной, познавательной и творческой активности, позволяет выстроить учебный процесс в соответствии с профессионально-интегрированной интенсивно-коммуникативной технологией, способствует развитию экологического сознания и формированию экологической компетенции студентов технических специальностей.
...
15 07 2026 15:35:53
Статья в формате PDF
113 KB...
14 07 2026 2:37:28
Статья в формате PDF
506 KB...
13 07 2026 23:57:33
Статья в формате PDF
110 KB...
11 07 2026 17:28:54
Статья в формате PDF
131 KB...
10 07 2026 18:29:19
Статья в формате PDF
106 KB...
07 07 2026 12:49:29
Статья в формате PDF
103 KB...
06 07 2026 21:41:32
Статья в формате PDF 119 KB...
05 07 2026 3:40:59
Статья в формате PDF
99 KB...
04 07 2026 22:32:50
Статья в формате PDF
94 KB...
03 07 2026 23:25:22
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
