ВОССТАНОВЛЕНИЕ ЗУБОВ ПОСЛЕ ЛЕЧЕНИЯ ЭНДО – ПАРОДОНТАЛЬНЫХ ПАТОЛОГИЙ С ПОМОЩЬЮ НОВОГО ПЕРФОРИРОВАННОГО АНКЕРНОГО ШТИФТА
Поэтому на сегодняшний день актуальна проблема совершенствования анкерных штифтов для восстановления зубов после лечения патологии пародонта и апикального периодонтита.
Задачей данной работы явилась разработка и клиническая оценка эффективности нового перфорированного анкерного штифта для восстановления зубов после лечения эндо - пародонтальных патологий, способствующего улучшению качества и увеличение срока службы реставрации, увеличение ретенции штифта к реставрационному материалу и тканям зуба, снижение давления штифта на стенки корня, как при введении, так и функционального, создание герметичности эндодонтической обтурации, а также увеличение стабильности конструкции.
Материалы и методы: Предложенный анкерный штифт для восстановления коронковой части зуба после лечения патологии пародонта и апикального периодонтита, имеет коническую форму. Соосно штифту выполнена полость, а по телу штифта имеются расположенные в шахматном порядке по одному сквозному отверстию в восьми уровнях, причем диаметры отверстий составляют по 0.6 мм, шаг их уровня 1,6 мм, обьем полости штифта составляет 2,6 мм³, а толщина стенки 0,3 мм.
В качестве обоснования указанных выше параметров, приводим формулы, по которым производились расчеты:
S1=π×(r+r¹)×l1, где S1-площадь целого штифта, r-радиус головной части, r¹-радиус концевой части, l1-длинна штифта от головной части до места сужения.
S2=((π×d²3)/4)×n, где S2-площадь перфорированного штифта, d3-предполагаемый диаметр отверстий, n-количество отверстий.
S3=(π×d1²)/4, где S3,S4-площадь пустого прострaнcтва, d1- диаметр отверстия в головной части, d2- диаметр отверстия в концевой части.
S4=(π×d2²)/4
V=⅓h×(S3+S4+S3×S4), где V- объем пустого прострaнcтва, h-высота полого, внутреннего цилиндра, S3,S4-площадь пустого прострaнcтва при d3=0.4и0.6 соответственно.
h1=l1/n, где h1-шаг уровня, n-количество отверстий.
0.02 ≤ S1/ S2 ≤ 0.1 - предел, в котором не будет происходить деформация штифта при адекватной нагрузке.
S1=3.14(0.6+0.5)13=44.9мм²
S2=((3.14×0.8²)/4×8=4.01мм² при выбранном d3=0.8мм
S2=((3.14×0.4²)/4×8=1мм² при выбранном d3=0.4мм
S3=(3.14×0.4²)/4=0.1256мм² S4=(3.14×0.6²)/4=0.2826мм²
V=⅓12.9996(0.1256+0.2826+√0.1256×0.2826)=2.6мм³
h1=13/8=1.6мм
0.02 ≤ S1/ S2 ≤ 0.1, S1/ S2=4.01/44.9=0.1, S1/ S2=1/44.9=0.02, исходя из полученных величин, можно сказать, что при диаметре отверстий в стенках штифта в пределах от 0.4 до 0.8 мм, штифт деформироваться небудет.
Штифт устанавливают следующим образом: После проведенного эндодонтического лечения подготавливают ранее запломбированный канал по форме штифта. Затем протравливают подготовленный канал и сохранившиеся ткани зуба. Деминерализующий гель смывают через 40 секунд, высушивают. Далее наносят адгезивную систему и полимеризуют её. В канал вносят при помощи каналонаполнителя материала двойного отверждения. Затем производят постановку штифта, пассивно без вкручивания и давления. После выдержанной паузы - 30 секунд (время для проникновения материала в полость штифта, через отверстия, для снятия напряжения на стенки канала) дополнительно заполняется полость штифта тем же материалом. Материал полимеризуют с помощью стандартного источника полимеризации. Затем на установленном штифте и сохраненных тканях зуба производят реставрацию коронковой части зуба по общепринятой методике.
Предложенный штифт позволяет: получить более прочную, герметичную конструкцию с хорошим косметическим эффектом. Особо хочется отметить прочность данной конструкции, которая достигается соотношением, 0.02 ≤ S1/S2 ≤ 0.1, рассчитанным по формулам, позволяющему выбирать диаметр отверстий и объем полого прострaнcтва, которое не приводит к деформации штифта. Дополнительная механическая связь штифта с фиксационным материалом и тканями зуба происходит за счет отверстий в стенках штифта и полого прострaнcтва в центре.
Статья в формате PDF
84 KB...
11 08 2026 9:31:38
Статья в формате PDF 117 KB...
10 08 2026 10:45:32
Статья в формате PDF
138 KB...
09 08 2026 0:15:28
Статья в формате PDF
338 KB...
08 08 2026 7:18:24
Статья в формате PDF
119 KB...
06 08 2026 7:38:16
Статья в формате PDF
255 KB...
05 08 2026 20:25:50
Статья в формате PDF
119 KB...
03 08 2026 16:33:37
Статья в формате PDF
109 KB...
01 08 2026 21:48:10
Статья в формате PDF 281 KB...
31 07 2026 9:31:25
Статья в формате PDF
103 KB...
30 07 2026 12:58:53
Статья в формате PDF 242 KB...
29 07 2026 3:11:35
Статья в формате PDF
245 KB...
28 07 2026 23:27:55
В данной работе предложена эволюционная модель формирования двумерных структур. Определены алгоритмы формирования структур в априори структурированном двумерном прострaнcтве путем заполнения его в соответствии с определенными эволюционными правилами.
...
26 07 2026 20:25:59
Статья в формате PDF
123 KB...
25 07 2026 23:32:45
Статья в формате PDF
106 KB...
24 07 2026 23:55:22
Статья в формате PDF
218 KB...
23 07 2026 6:42:49
Статья в формате PDF
128 KB...
22 07 2026 21:42:15
Статья в формате PDF
176 KB...
21 07 2026 18:46:20
Статья в формате PDF
150 KB...
19 07 2026 8:51:48
Статья в формате PDF
109 KB...
16 07 2026 9:50:31
Статья в формате PDF
111 KB...
15 07 2026 16:53:16
Представлены результаты обследования 1547 детей (817 мальчиков и 730 девочек) в возрасте от 3 до 7 лет. Проведен сравнительный анализ компонентного состава тела у детей с различными типами телосложения.
...
14 07 2026 0:58:52
Статья в формате PDF
115 KB...
13 07 2026 12:39:58
Статья в формате PDF
139 KB...
12 07 2026 3:47:42
Статья в формате PDF
102 KB...
11 07 2026 19:40:47
Статья в формате PDF
348 KB...
10 07 2026 13:41:21
Статья в формате PDF
93 KB...
09 07 2026 17:56:32
Стратегия социально-экономического развития РФ поставило на государственном уровне вопрос о достижении нового качества общего образования – готовности и способности учащихся к непрерывному образованию. В настоящее время в соответствии с основными тенденциями развития современного образования меняются целевые, процессуальные и результативные компоненты учебно-воспитательного процесса и прежде всего в начальной школе.
...
06 07 2026 12:49:23
Статья в формате PDF
104 KB...
05 07 2026 21:46:38
Статья в формате PDF
105 KB...
04 07 2026 17:20:47
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
