Управление линейными стохастическими системами с марковскими переключениями

Примерами случайных процессов являются, например, шум в электронных приборах, случайные флуктуации различных величин в системах управления, движение цен на фондовой бирже. Реалистичное описание каждой из этих систем нельзя осуществить с помощью полностью детерминированных моделей. Существуют многочисленные динамические системы, структура и параметры которых изменяются случайным скачкообразным образом, например, многорежимные аэрокосмические аппараты, сложные производственно-технологические системы, экономические процессы и другие системы с возможными нарушениями. Такие системы обычно имеют конечное или счетное множество режимов функционирования (структурных состояний), в каждом из которых система описывается детерминированным или стохастическим дифференциальным уравнением. Между режимами в случайные моменты времени происходят скачкообразные переходы, описываемые однородной цепью Маркова, состояния которой соответствуют режимам системы.
Задача управления линейной стохастической системой с квадратическим функционалом стоимости решена в статье [1] методом динамического программирования с использованием принципа оптимальности Беллмана. Нами тот же результат получен с помощью «выделения полного квадрата» в функционале стоимости.
Этот метод предполагается в дальнейшем использовать и при решении других задач.
Список литературы
1. Fragoso M.D. Discrete-time jump LQG problem // International journal of System Science. - 1989. - Vol. 20, № 12. - P. 2539-2545.
Статья в формате PDF
123 KB...
31 08 2026 7:50:49
Статья в формате PDF 126 KB...
30 08 2026 0:45:29
Представлены результаты обследования 1547 детей (817 мальчиков и 730 девочек) в возрасте от 3 до 7 лет. Проведен сравнительный анализ компонентного состава тела у детей с различными типами телосложения.
...
29 08 2026 20:52:55
Статья в формате PDF
127 KB...
28 08 2026 21:32:26
27 08 2026 4:47:33
В статье рассматривается роль педагогических технологий в профессиональной подготовке учителя. Использование педагогических технологий в учебном процессе вуза способствует четкому определению конечной цели, разработке объективных методов контроля, проект учебного процесса, определению структуры и содержанию учебно-познавательной деятельности учащихся.
...
26 08 2026 3:56:25
Статья в формате PDF
114 KB...
25 08 2026 0:47:57
Статья в формате PDF
216 KB...
24 08 2026 12:58:12
Статья в формате PDF
112 KB...
23 08 2026 19:30:47
Статья в формате PDF
122 KB...
22 08 2026 20:17:49
Статья в формате PDF
253 KB...
21 08 2026 9:45:48
Статья в формате PDF
120 KB...
20 08 2026 8:34:59
Статья в формате PDF
297 KB...
19 08 2026 6:16:51
Статья в формате PDF
367 KB...
18 08 2026 1:40:36
Статья в формате PDF
123 KB...
17 08 2026 18:53:55
Статья в формате PDF
132 KB...
16 08 2026 9:30:29
Статья в формате PDF
121 KB...
15 08 2026 22:51:41
К концу ХХ века накопилось огромное количество фактов и доказательств научной несостоятельности постулатов теории относительности (ТО), положенных в основу физических представлений о структуре микро- и макромира. ТО оторвала науку от изучения природных взаимосвязей, подменив их уравнениями с некими значками без чёткого понимания их сущности: масса, заряд, магнетизм и т.д. Игнорирование законов Природы привело человечество к цивилизационному кризису – нарушено равновесие биосферы. Причина глобальных изменений состоит в том, что антропогенное производство энергии в десятки раз превышает допустимый по законам межсистемного обмена порог. Продолжение технократического развития – тупик, катастрофа. Необходимо новое естествопонимание на основе аксиомы: «Мир построен системно». Структура материального мира определяется взаимодействием непрерывной не материальной вихреобразной среды и дискретных образований материи – элементарных частиц, из которых закономерно и системно построено всё от атомов до звёзд и галактик.
...
14 08 2026 0:16:18
Статья в формате PDF
113 KB...
13 08 2026 4:31:23
Статья в формате PDF
111 KB...
11 08 2026 1:58:59
Статья в формате PDF
250 KB...
09 08 2026 23:17:12
Статья в формате PDF
108 KB...
08 08 2026 15:46:44
Статья в формате PDF
119 KB...
07 08 2026 11:36:39
Статья в формате PDF
262 KB...
06 08 2026 7:57:41
Статья в формате PDF
260 KB...
05 08 2026 19:25:22
Статья в формате PDF
129 KB...
03 08 2026 15:50:16
Статья в формате PDF 126 KB...
02 08 2026 6:11:57
Статья в формате PDF
143 KB...
01 08 2026 19:48:54
Статья в формате PDF
321 KB...
31 07 2026 16:57:42
30 07 2026 13:22:27
Статья в формате PDF
124 KB...
29 07 2026 1:51:32
Статья в формате PDF
193 KB...
28 07 2026 21:14:16
Статья в формате PDF
121 KB...
27 07 2026 15:58:30
Статья в формате PDF
807 KB...
26 07 2026 23:49:33
Статья в формате PDF
131 KB...
24 07 2026 11:49:25
Статья в формате PDF
136 KB...
23 07 2026 8:31:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::