ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГО-ВАЛЕОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ
Эколого-валеологическая компетентность - мотивированная способность личности актуализировать эколого-валеологические знания, умения и навыки и на основании ценностных установок адекватно выполнять нормы и правила экологического поведения в окружающей среде. Выделено несколько составляющих эколого-валеологической компетенции. Мы предлагаем способы формирования каждой из них.
|
Компетенции |
Способы формирования |
|
Когнитивная - знание естественнонаучного материала по экологии и валеологии |
Включение в содержание физического образования сведений эколого-валеологической направленности |
|
Деятельностная - умение планировать, осуществлять деятельность природоохранного и здоровьесберегающего хаpaктера |
Проведение научных конференций, самостоятельных, лабораторных работ, решение задач |
|
Творческая - способность иметь свою точку зрения в области охраны природы и здоровья человека |
Разработка учащимися проектов, докладов по охране природы и здоровья человека |
|
Ценностная - осознание ценности жизни и собственного здоровья |
Проведение интегрированных уроков |
|
Мотивационная - стремление к пониманию смысла экологически целесообразной и валеологически грамотной деятельности |
Проведение экскурсий, лекций по охране природы |
Статья в формате PDF
129 KB...
23 07 2026 9:12:44
Статья в формате PDF
114 KB...
22 07 2026 23:54:18
Статья в формате PDF
133 KB...
19 07 2026 20:54:49
Статья в формате PDF
113 KB...
18 07 2026 1:11:46
Статья в формате PDF
100 KB...
17 07 2026 12:26:12
Рассматриваются психические, социальные и личностные компоненты здоровья. Анализируются различия между медицинской (психиатрической) и психологической моделью психического здоровья. Показано, что концепция «позитивного психического здоровья» подходит для оценки личностного здоровья. Важнейшие критерии личностного здоровья – способность выполнять социальные роли и зрелось личности. Исследование психического здоровья личности осуществляется с помощью психологических методик.
...
16 07 2026 2:53:39
Статья в формате PDF
193 KB...
14 07 2026 2:46:22
В данной работе авторами обоснована актуальность исследований в области пенсионного обеспечения, раскрыты основные направления дальнейшего развития пенсионной модели.
...
13 07 2026 7:50:30
Статья в формате PDF
115 KB...
12 07 2026 17:48:59
Статья в формате PDF
95 KB...
11 07 2026 10:12:30
Статья в формате PDF
222 KB...
10 07 2026 10:26:10
Статья в формате PDF
165 KB...
09 07 2026 3:32:30
Статья в формате PDF
229 KB...
08 07 2026 4:58:43
Статья в формате PDF
144 KB...
07 07 2026 7:50:18
В работе впервые приведены сведения о пoлoвых особенностях поведения в «приподнятом крестообразном лабиринте» двух групп крыс, гомозиготных по двуаллельному локусу TAG 1A DRD2, а также сравнительный анализ морфометрических хаpaктеристик миндалевидного комплекса мозга
...
05 07 2026 22:51:13
Статья в формате PDF
127 KB...
04 07 2026 21:52:34
Статья в формате PDF
106 KB...
03 07 2026 7:44:22
Статья в формате PDF
314 KB...
02 07 2026 8:45:13
Статья в формате PDF
308 KB...
01 07 2026 22:38:36
Статья в формате PDF
296 KB...
30 06 2026 7:11:30
Механизмы «хаотической» составляющей в динамике сердечного ритма недостаточно еще ясны и была предпринята попытка выявить их на основе совместного анализа линейных и нелинейных показателей. Показано, что коэффициент корреляции между этими показателями не превышает 0,5. Высказано предположение, что нерегулярные изменения сердечного ритма являются проявлением избирательного усиления одних и подавления других периодических процессов в динамике кардиоритма, как результат различных регуляторных влияний.
...
29 06 2026 22:45:46
Статья в формате PDF
98 KB...
28 06 2026 12:12:28
Статья в формате PDF
355 KB...
27 06 2026 4:27:44
Приведены новые положения теории зацепления, отражающие специфику цилиндрической винтовой пары «инструмент-деталь»
...
26 06 2026 19:40:10
Статья в формате PDF
122 KB...
25 06 2026 6:19:44
Статья в формате PDF 117 KB...
24 06 2026 17:15:38
Статья в формате PDF
136 KB...
22 06 2026 0:35:47
Статья в формате PDF
235 KB...
21 06 2026 19:15:25
Статья в формате PDF
147 KB...
20 06 2026 23:33:52
Статья в формате PDF
122 KB...
19 06 2026 14:56:48
На биопсийном материале матки семнадцати первородящих женщин в возрасте от 20 до 38 лет с нормальной или аномальной родовой деятельностью проводили количественное светооптическое изучение строения миометрия. Оценили тканевой состав, клеточный состав и число гладкомышечных клеток в поле зрения микроскопа. Показали, что основными компонентами миометрия являются гладкомышечные волокна, элементы соединительной ткани и микрососудистого русла. Гладкомышечные клетки демонстрировали разное сродство к толуидиновому синему, и на основании этого они были условно поделены на светлые, темные и промежуточные клетки. Выявлены межгрупповые вариации всех оцененных количественных параметров.
...
18 06 2026 21:34:28
Статья в формате PDF
106 KB...
17 06 2026 8:44:44
Школьная научно-исследовательская деятельность – это сочетание приемов и методов, направленных на решение актуальных проблем, которые служат активизации познавательной деятельности учащихся. Научно-исследовательская работа учащихся – это пpaктическая работа поискового хаpaктера, которая способствует расширению знаний учащихся, развитию их пpaктических умений. В процессе создания естественнонаучных проектов у школьников возрастает познавательный интерес к общим законам природы, стремление к приобретению обширных знаний, обогащается умственная деятельность учащихся, развивается умение мыслить творчески.
...
16 06 2026 15:20:51
В обзорной статье рассмотрены основные элементы энергосберегающей технологии возделывания сорго в условиях Астpaxaнской области, к которым относятся: подготовка семян к посеву, севооборот, подбор сортов, нормы высева и способы посева, минеральные подкормки, борьба с сорными растениями и болезнями с помощью внесение гербицидов, орошение по фазам роста и развития, с помощью дождевания наименее энергозатратных агрегатов.
...
15 06 2026 9:49:22
Статья в формате PDF
275 KB...
14 06 2026 15:39:21
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
