Синергетический подход к содержанию непрерывного естественнонаучного образования
Основным свойством систем, изучаемых синергетикой, является их самоорганизация в процессе эволюции. Самоорганизация выражается в усложнении структуры системы, когда внешнее воздействие на нее превосходит некоторые критические значения. При этом появляются новые структурные элементы и происходит специализация старых так, что они начинают выполнять новые функции. Благодаря этой специализации эффективность «работы» системы в целом возрастает, так что она справляется с возросшими требованиями окружающей среды. Эту закономерность мы можем проследить эмпирически на материале, предоставляемом историей педагогики и, в более широком смысле, историей культуры. Генезис научного знания демонстрирует поведение, хаpaктерное для открытых систем, описываемых синергетикой. Роль внешнего воздействия на процесс передачи социального опыта (в данном контексте научного) играет соотношение объема накопленных знаний и способа их упорядочения и переработки. При достижении этим соотношением критического значения появляется новый элемент структуры научных знаний- логика как особый структурный элемент математики и других наук и, на следующем этапе развития, теории групп Феликса Клейна и Сорфуса Ли.
Научные знания являются детерминантой содержания образования, генезис научного знания проявляется в современной структуре содержания общего образования. Это выражается в том, что, следуя сквозной линии естественнонаучного образования, учащийся в ускоренном темпе проходит все этапы исторического развития естественных наук.
На основании анализа истории науки и образования можно утверждать, что возникавшие кризисы «переполнения информацией» разрешались посредством появления нового специализированного элемента содержания образования и одновременно, как правило, появления нового элемента области научных знаний, т. е. посредством усложнение структуры этих объектов.
Многие ведущие педагоги придерживаются мнения о наличии существенных трудностей в современной системе естественнонаучного образования. Можно предположить, что усложнение структуры естественнонаучного образования, разрешающее эти трудности, должно проявиться в появлении в системе непрерывного естественнонаучного образования нового структурного элемента, согласующего содержание образования на межцикловом уровне и, одновременно, между ступенями образования. Роль нового элемента заключается в согласовании общего и профессионального образования. Такое изменение структуры содержания образования позволяет осуществить необходимое согласование без коренной перестройки исторически устоявшейся структуры и содержания непрерывного естественнонаучного образования.
Система непрерывного естественнонаучного образования в настоящий момент находится в критический точке, порожденной объективными причинами (пересыщение информацией).
По нашему мнению решение этой проблемы должно строиться на основании подхода, общего для всех открытых систем. После прохождения критической точки система образования должна измениться, откликнувшись на возрастающее давление усложнением своей структуры, аналогично тому, как это произошло в математике и происходит в области других точных наук.
Проследив генезис научного знания и связанного с ним содержания образования, можно полагать, что синергетический подход позволяет прогнозировать поведение системы образования в части содержания естественнонаучного образования.
Статья в формате PDF
310 KB...
27 09 2026 13:41:47
Статья в формате PDF
141 KB...
26 09 2026 17:12:15
Статья в формате PDF
139 KB...
25 09 2026 11:56:14
Статья в формате PDF
104 KB...
24 09 2026 15:31:10
Статья в формате PDF
269 KB...
23 09 2026 6:33:34
Статья в формате PDF
211 KB...
22 09 2026 1:30:26
Статья в формате PDF
101 KB...
21 09 2026 10:26:43
Статья в формате PDF
142 KB...
20 09 2026 2:32:53
Статья в формате PDF
100 KB...
19 09 2026 9:15:47
Статья в формате PDF
110 KB...
18 09 2026 5:44:35
Статья в формате PDF
115 KB...
17 09 2026 19:57:45
Для растущих деревьев как живых организмов при оценке их пригодности для создания здоровой лесной среды дополнительно следует учитывать существенные биотехнические признаки, отличающиеся от понимания древостоя как склада кругляка.
...
16 09 2026 9:28:14
Статья в формате PDF
103 KB...
15 09 2026 13:53:54
Статья в формате PDF
129 KB...
14 09 2026 1:23:15
Статья посвящена анализу рынка бытовых услуг Саратовской области. Дается хаpaктеристика объема и структуры потрeбления, места бытовых услуг в системе предпочтений граждан, обеспеченности бытовыми услугами населения городской и сельской местности, анализируется распределение оказывающих бытовые услуги организаций по формам собственности.
...
13 09 2026 1:40:57
Статья в формате PDF
134 KB...
12 09 2026 15:55:37
Статья в формате PDF
261 KB...
11 09 2026 10:20:31
Статья в формате PDF
236 KB...
10 09 2026 12:11:25
Статья в формате PDF
150 KB...
09 09 2026 17:45:43
Статья в формате PDF
108 KB...
08 09 2026 23:53:30
Статья в формате PDF
119 KB...
07 09 2026 23:56:24
Статья в формате PDF
242 KB...
06 09 2026 0:40:14
Статья в формате PDF
119 KB...
05 09 2026 21:25:59
Статья в формате PDF
140 KB...
04 09 2026 23:38:37
Статья в формате PDF
128 KB...
02 09 2026 19:10:17
Статья в формате PDF
112 KB...
01 09 2026 4:23:41
Статья в формате PDF
182 KB...
31 08 2026 20:15:37
Статья в формате PDF 113 KB...
30 08 2026 4:35:11
Статья в формате PDF
315 KB...
29 08 2026 7:27:32
Статья в формате PDF
101 KB...
28 08 2026 1:29:45
Статья в формате PDF
115 KB...
27 08 2026 12:33:51
Статья в формате PDF
104 KB...
26 08 2026 19:45:52
Установлено, что предпосевное замачивание семян и опрыскивание вегетирующих растений хлопчатника (Gossipium hirsutum L.) растворами сочетаний фитогормонов кинетина (КН) и гибберелловой кислоты (ГК) и совместно с витаминами никотиновой кислотой (НК) и пантотеновой кислотой (ПК) эффективно стимулирует полевую всхожесть семян, рост стeбля и образование побегов, среднюю площадь листа и общую фотосинтетическую листовую поверхность, улучшение водного режима. Также отмечено увеличение числа коробочек, длины волокна и выхода волокна с растения от 34,6 до 60,4 %. Наиболее эффективно предпосевное замачивание семян сочетанием фитогормонов совместно с витаминами.
...
24 08 2026 18:31:47
Статья в формате PDF
115 KB...
23 08 2026 16:38:58
Статья в формате PDF
93 KB...
22 08 2026 4:12:44
Статья в формате PDF
141 KB...
21 08 2026 16:40:37
Статья в формате PDF
100 KB...
20 08 2026 17:45:11
Статья в формате PDF
114 KB...
19 08 2026 20:16:12
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
