РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТАЛЛОГРАФИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ ОБРАЗЦОВ, УПРОЧНЕННЫХ СТАТИКО-ИМПУЛЬСНЫМ МЕТОДОМ

Металлографические исследования предусматривали анализ образования полос деформации при статико-импульсном нагружении. Деформация имеет вид узких полос с острыми концами различной длины и ширины. Наибольшее число полос обнаружено в области наибольшего деформирования. Рассмотрение полос деформирования позволяет сделать вывод о том, что они являются областями двойникования. Размеры и физические свойства образующихся двойников зависят от условий нагружения, химического состава материала и режимов обработки. Увеличение энергии статико-импульсной обработки (СИО) приводит к возрастанию количества двойников.
Исследованиями установлено, что распределение двойников по глубине упрочненных СИО образцов неодинаково. Следует отметить следующие изменения от поверхности образца вглубь по сечению:
- размер зерна увеличивается;
- степень искажения зерен убывает;
- общее количество двойников уменьшается;
- число зерен, содержащих двойники, снижается;
- количество перьевидных двойников уменьшается так, что становятся преобладающими узкие двойники;
- средняя толщина двойников становится меньше (рисунок).
Распределение двойников и площадок постоянной твердости по сечению образца из стали 110Г13Л, упрочненной СИО: а - при Е = 18 Дж; б - при Е = 6 Дж
Указанные закономерности связаны с изменением величины и длительности действия напряжения при распространении статико-импульсного воздействия вглубь упрочненного образца, а также с различиями в ориентации зерен по отношению к главным напряжениям.
Статья в формате PDF
133 KB...
01 05 2026 0:30:46
Статья в формате PDF
244 KB...
30 04 2026 12:47:39
Статья в формате PDF
255 KB...
29 04 2026 3:25:15
Статья в формате PDF
112 KB...
28 04 2026 8:55:32
Статья в формате PDF
110 KB...
27 04 2026 4:28:43
Статья в формате PDF
300 KB...
25 04 2026 0:29:16
Статья в формате PDF
153 KB...
22 04 2026 9:43:50
Статья в формате PDF
113 KB...
20 04 2026 21:37:34
Статья в формате PDF
235 KB...
19 04 2026 18:15:53
Статья в формате PDF
124 KB...
17 04 2026 10:44:27
Замачивание семян и опрыскивание вегетирующих растений томата растворами сочетаний витаминов: пантотеновая кислота–тиамин и фитогормонов: цитокинин–гибберелловая кислота, и совместным их сочетанием снижает токсическое действие хлоридного засоления, повышая всхожесть семян, рост проростков, стeбля, размеры листьев, интенсивность фотосинтеза и накопление общего белка. Наиболее эффективно во всех случаях комплексное сочетание витаминов с фитогормонами.
...
16 04 2026 2:21:30
Статья в формате PDF
153 KB...
15 04 2026 21:35:48
Одной из наиболее актуальных проблем современности является проблема обеспечения населения качественной питьевой водой. Для решения проблемы деффицита воды Прикаспийского региона в 1989 году был построен водовод «Астpaxaнь-Мангышлак», общей протяженностью 1041 км который берет свое начало из протоки Кигач, расположенной в дельте р. Волга. Биотестирование на дафниях в исходной воде и в воде, трaнcпортируемой по водоводу показало, что процент погибших дафний по сравнению с контролем составляет в зимний период 14%, а в весенний – 20%. В летний период процент погибших дафний явлется наиболее выским – 31,8% и к осени этот показатель снижается до 23,8%. Эти значения меньше 50%, то есть в соответствии с п.3.1.5 РД – 118-02-90 тестируемая вода не оказывает острого токсического действия на дафний.
...
14 04 2026 12:35:47
Статья в формате PDF
144 KB...
12 04 2026 22:11:44
Статья в формате PDF
122 KB...
11 04 2026 15:28:20
Статья в формате PDF
118 KB...
10 04 2026 8:43:12
Развитие интеллекта учащихся происходит эффективно, если усвоение знаний, приобретение умений и навыков из цели образования превращается в средство развития способностей. Для этого надо переосмыслить содержание образования, сконструировать и внедрить эффективные педагогические технологии, позволяющие эффективно решить поставленные задачи. "Химия для математиков" – технология интеграции естественно-математических знаний на разных уровнях. Методика проведения интегрированных уроков "химия – информатика" разработана и успешно применяется в физико-техническом лицее № 1 г. Саратова.
...
09 04 2026 22:21:33
Статья в формате PDF
474 KB...
08 04 2026 5:22:28
Статья в формате PDF
112 KB...
07 04 2026 16:23:22
Статья в формате PDF 352 KB...
06 04 2026 11:20:40
Предложены офтальмологические лекарственные формы с ортофеном - глазные лекарственные пленки и пролонгированные глазные капли. Разработан их состав, технология длч производства в аптечных условиях, стандартизация. Проведены подробные биофармацевтические исследования in vitro по выбору оптимальных вспомогательных компонентов. Выбран способ количественного анализа ортофена в разработанных лекарственных форм - с помощью спектрофотометрии.
...
05 04 2026 17:37:22
Статья в формате PDF
120 KB...
02 04 2026 6:38:37
Статья в формате PDF
108 KB...
01 04 2026 6:16:59
Статья в формате PDF
119 KB...
31 03 2026 2:16:46
Статья в формате PDF
100 KB...
30 03 2026 7:34:44
Статья в формате PDF
102 KB...
29 03 2026 15:34:28
Статья в формате PDF
317 KB...
28 03 2026 2:45:17
Статья в формате PDF
105 KB...
27 03 2026 4:49:32
Статья в формате PDF
101 KB...
26 03 2026 19:25:55
Статья в формате PDF
196 KB...
25 03 2026 11:16:13
На поверхности инометацин-индуцированной язвы тонкого кишечника через 24 часа после его однократного введения формируется бактериальный биофильм.
...
24 03 2026 11:48:53
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::