СТРАТЕГИЧЕСКАЯ РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ В УПРАВЛЕНИИ

Актуальность информационных систем в управлении предприятиями. Если раньше они автоматизировали процессы учёта, то на сегодняшний день они выполняют функции стратегического управления и обеспечивают конкурентное преимущество организации.
Под системой управления понимается совокупность взаимосвязанных элементов, предназначенных для целенаправленного воздействия управляющего органа на управляемый объект.
Предприятие как организационная система имеет определённую структуру как в управляющей, так и в управляемой системе.
К информационным системам относятся автоматизированные системы управления технологическим процессом, предприятием, корпорацией.
Информационная система представляет собой совокупность трёх элементов: технологии, управления, функциональных подсистем.
Рис. 1. Функционирование информационной системы
В информационной системе необходимо учитывать внешнее окружение в целом, поскольку и та, и другая являются открытыми системами, зависящими от взаимообмена вводными ресурсами и результатами деятельности с внешним миром (рис. 1)
Между организацией и её окружением, между выше и ниже расположенными уровнями, необходим обмен информацией. Обмен информацией в организации можно улучшить, внедрив ИС, которая позволит создать системы обратной связи, регулировать информационные потоки.
ИС классифицируют по следующим признакам: по типу объекта управления; по степени интеграции; по уровню автоматизации управления; по уровню управления; по хаpaктеру протекания технологических процессов на объекте управления.
Типы информационных систем представлены на рис. 2.
Рис. 2. Типы информационных систем
В организации выделяют следующие уровни: эксплуатационный, уровень знаний, тактический уровень, стратегический уровень.
Системы эксплуатационного уровня обеспечивают операции учёта и контроля. Системы уровня знаний обеспечивают автоматизацию разработки новых видов продукции, создание и поддержку электронных архивов, извлечение информации и т.д. Системы тактического уровня предназначены, для обеспечения контроля, анализа, управления, принятия решения, и действий средних менеджеров.
Система стратегического уровня представляют собой инструмент помощи руководителя высшего уровня и подготавливают стратегические исследования и длительные прогнозы.
Информационная технология и ИС сами по себе не дают конкурентных преимуществ.
Фирма использует ИТ на трёх различных уровнях конкурентной стратегии: уровень бизнеса; уровень фирмы; уровень отрасли (таблица).
Уровни конкуренции, стратегии, модели и информационные технологии
|
Уровень |
Стратегия |
Модель |
Информационные сети/информационные технологии |
|
Отрасль |
Кооперация, лицензия, стандарт |
Модель конкурентных сил, сетевая экономика |
Телекоммуникации, информационное партнёрство |
|
Фирма |
Синергетика, центр компетенции |
Центр компетенции (core competition) |
Системы знаний, системы орг. управления |
|
Бизнес |
Снижение затрат, анализ конкуренции, дифференциация |
Цепочка добавления потребительской стоимости (value chain) |
Custom Relationship Management (CRM), Supply Chain Management (SCM), Datamining |
Статья в формате PDF
107 KB...
01 07 2026 18:24:15
Статья в формате PDF
267 KB...
30 06 2026 14:14:13
Статья в формате PDF
159 KB...
29 06 2026 14:36:30
Статья в формате PDF
104 KB...
28 06 2026 20:10:52
26 06 2026 7:11:52
При выборе рациональной технологии изготовления и оптимизации составов мазей и гелей с нестероидным противовоспалительным средством – мелоксикамом (МК) важно изучение реологических свойств данных лекарственных форм (ЛФ). Статья посвящена изучению реологических свойств мазей и гелей МК. Исследования, проведенные авторами, позволили определить факторы, влияющие на реологические свойства изучаемых ЛФ МК и охаpaктеризовать исследуемые образцы мазей и гелей МК, как структурированные дисперсные системы.
...
25 06 2026 2:39:11
Статья в формате PDF
130 KB...
24 06 2026 21:46:16
Статья в формате PDF
321 KB...
23 06 2026 5:29:12
Статья в формате PDF
127 KB...
22 06 2026 20:45:28
Статья в формате PDF
326 KB...
21 06 2026 5:17:11
20 06 2026 0:40:23
В статье изложены результаты исследования психофизиологии зрительного восприятия детей 5,5–6,5-летнего возраста с общим нарушением речи III степени. При изучении структуры зрительных вызванных потенциалов у детей с нарушением речи было показано значительное повышение латентных периодов ранних компонентов. Предположительно, у детей с общим нарушением речи происходит только грубая интегративная оценка зрительного стимула: с сетчатки стимулы передаются через магноцеллюлярную систему, а парвоцеллюлярная система остается функционально незрелой.
...
19 06 2026 7:59:31
Статья в формате PDF
270 KB...
18 06 2026 15:57:31
Статья в формате PDF
298 KB...
17 06 2026 5:27:29
16 06 2026 8:13:29
Статья в формате PDF
109 KB...
14 06 2026 22:43:59
Статья в формате PDF
220 KB...
12 06 2026 16:47:25
11 06 2026 23:56:26
Статья в формате PDF
315 KB...
10 06 2026 20:44:46
Статья в формате PDF
120 KB...
09 06 2026 6:34:47
Статья в формате PDF
157 KB...
07 06 2026 17:34:34
06 06 2026 21:45:40
Статья в формате PDF
114 KB...
04 06 2026 1:21:20
Статья в формате PDF
124 KB...
02 06 2026 6:27:22
Статья в формате PDF
270 KB...
01 06 2026 1:56:20
Статья в формате PDF
121 KB...
31 05 2026 3:25:28
Статья в формате PDF
251 KB...
30 05 2026 2:47:39
Статья в формате PDF
235 KB...
29 05 2026 0:30:41
Статья в формате PDF
102 KB...
28 05 2026 17:29:50
Статья в формате PDF
329 KB...
27 05 2026 7:56:30
26 05 2026 17:34:25
Статья в формате PDF
140 KB...
25 05 2026 21:22:13
Статья в формате PDF
121 KB...
24 05 2026 4:24:39
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::