ОЦЕНКА ВЛИЯНИЯ СПОРТА НА ВЕСТИБУЛЯРНУЮ УСТОЙЧИВОСТЬ
Для выявления особенностей вестибулярного анализатора нами было обследовано 123 человека, из них 80 спортсменов, представляющие хоккей и прыжки с трамплина, различной квалификации: от III разряда до мастера спорта, со спортивным стажем не менее 3 лет. В качестве контрольной группы обследовано 43 мальчика и юноши. Все обследованные были разделены на 3 группы в зависимости от возраста: I группа - 11 лет; II группа - 14 лет; III группа - 17 лет. Исследование проводилось в 2 этапа: в подготовительном и соревновательном периодах тренировочного цикла.
При изучении чувствительности вестибулярного аппарата исследовались сенсорные, соматические и вегетативные рефлексы до и после вращения. Моделью раздражения вестибулярного аппарата мы применили пробу В. И. Воячека - отолитовую реакцию с использованием кресла Бapaни.
Данные исследования показывают, что:
- раздражение органа равновесия вызывает более выраженные вестибуловегетативные реакции у исследуемых контрольных групп. Однако с возрастом число вестибулоустойчивых детей увеличивается, что свидетельствует о возрастании функциональных и резервных возможностей ведущих жизнеобеспечивающих систем и совершенствовании регуляторных механизмов;
- спортивная деятельность у испытуемых экспериментальных групп ускоряет совершенствование вестибулярного анализатора;
- систематические занятия видами спорта, богатыми упражнениями с элементами круговых либо прямолинейных ускорений, улучшают координацию движений и дают наилучшие показатели тренированности вегетативной устойчивости. Кроме того, уровень вестибулярной устойчивости имеет прямую зависимость от спортивной квалификации;
- спортсмены имеют большую устойчивость органов равновесия в соревновательный период, что свидетельствует о зависимости состояния вестибулярного анализатора от периода тренировочного цикла.
Статья в формате PDF
104 KB...
05 07 2026 19:21:49
На биопсийном материале матки семнадцати первородящих женщин в возрасте от 20 до 38 лет с нормальной или аномальной родовой деятельностью проводили количественное светооптическое изучение строения миометрия. Оценили тканевой состав, клеточный состав и число гладкомышечных клеток в поле зрения микроскопа. Показали, что основными компонентами миометрия являются гладкомышечные волокна, элементы соединительной ткани и микрососудистого русла. Гладкомышечные клетки демонстрировали разное сродство к толуидиновому синему, и на основании этого они были условно поделены на светлые, темные и промежуточные клетки. Выявлены межгрупповые вариации всех оцененных количественных параметров.
...
04 07 2026 18:47:47
Статья в формате PDF
113 KB...
03 07 2026 15:54:15
Статья в формате PDF 221 KB...
02 07 2026 4:13:32
Статья в формате PDF
126 KB...
01 07 2026 15:33:31
Статья в формате PDF
113 KB...
30 06 2026 13:13:14
Статья в формате PDF
152 KB...
29 06 2026 19:19:31
Статья в формате PDF
135 KB...
28 06 2026 4:18:29
Статья в формате PDF
121 KB...
27 06 2026 11:14:17
Статья в формате PDF
124 KB...
26 06 2026 13:19:41
Статья в формате PDF
127 KB...
25 06 2026 5:11:59
Статья в формате PDF
134 KB...
22 06 2026 12:24:49
В рамках данной статьи была построена математическая модель старения в форме онтогенетического компромисса процессов канцерогенеза и оксидативного стресса. Старение присуще всем объектам живой и неживой природы. Накопление повреждений в результате оксидативногостресса приводит к зависимому от возраста повреждению тканей, канцерогенезу и, наконец, к старению.С одной стороны, действие активных форм кислорода приводит к повреждению клеток, и, как следствие, к paку. С другой стороны, активные формы кислорода являются средством борьбы с опухолевыми клетками. Компромисс состоит в поддержании уровня свободных радикалов, эффективно подавляющего опухолевые клетки, и в то же время не сильно наносящего вред организму. На основе математической разработана имитационная компьютерная модель старения с возможностью изменений параметров интенсивностей появления опухолевых клеток, размножения, негативного воздействия свободных радикалов, ответа иммунитета. Проведен эксперимент по выявлению максимальной средней продолжительности жизни в зависимости от параметра гомеостатической хаpaктеристики.
...
21 06 2026 17:48:46
В статье показано, что ремонт бытовой техники в зависимости от сложности и условий эксплуатации подразделяется на ремонт непосредственно на дому у заказчика, ремонт в мастерской. Ремонт на дому у заказчика связан с выполнением мелкого и среднего ремонта, т.е. когда ремонт технически возможен и экономически целесообразен. Ремонт в мастерской выполняется тогда, когда невозможно его выполнить в домашних условиях. Кроме того , ремонт бывает в гарантийный период и в послегарантийный периоды эксплуатации. Во всех случаях оплата за ремонт осуществляется по своим правилам,
...
20 06 2026 5:57:45
Статья в формате PDF
100 KB...
19 06 2026 3:44:10
Статья в формате PDF
135 KB...
17 06 2026 21:30:32
Статья в формате PDF
126 KB...
16 06 2026 17:33:58
Статья в формате PDF
116 KB...
15 06 2026 11:46:14
Показано, что общепринятая формула для определения работы справедлива только для частных случаев. Правильное определение работы. Общепринятая формула работы тоже применима только к одному частному случаю.
...
14 06 2026 22:41:26
Статья в формате PDF
144 KB...
13 06 2026 5:43:41
Статья в формате PDF
112 KB...
12 06 2026 13:45:50
Статья в формате PDF
307 KB...
11 06 2026 7:59:39
Статья в формате PDF
275 KB...
10 06 2026 1:44:57
Статья в формате PDF
119 KB...
09 06 2026 18:25:43
Статья в формате PDF
327 KB...
08 06 2026 9:44:33
В настоящее время важно пройти сложнейший этап перехода к новому типу социально-экономического развития быстро, компетентно, опираясь на собственные творческие возможности.
Именно этим целям служит разработанная нами модель педагогических основ формирования целостного образовательного прострaнcтва, основу которого составляет внедрение непрерывного образования в интегрированном профессиональном учебном заведении.
Моделирование целостного образовательного прострaнcтва осуществлялось нами через уточнение таких понятий, как «интеграция», «межпредметные связи», «взаимосвязь», интегративно-педагогические закономерности, интегративная деятельность, через изучение опыта зарубежных исследователей, решающих проблемы педагогической интеграции.
...
07 06 2026 23:56:56
Статья в формате PDF
132 KB...
06 06 2026 0:47:43
Статья в формате PDF
120 KB...
05 06 2026 17:41:18
Статья в формате PDF
106 KB...
04 06 2026 4:52:59
Статья в формате PDF
121 KB...
03 06 2026 20:21:45
Статья в формате PDF
120 KB...
02 06 2026 5:40:21
Статья в формате PDF
134 KB...
01 06 2026 18:26:17
Статья в формате PDF
106 KB...
30 05 2026 14:54:28
Статья в формате PDF
222 KB...
29 05 2026 19:56:36
Статья в формате PDF
113 KB...
28 05 2026 12:50:15
Статья в формате PDF
133 KB...
27 05 2026 1:48:54
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
