ИНТЕГРАТИВНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ

Постмодернистское общество хаpaктеризуется переосмыслением и коррекцией исторических периодов преобразований в обществе глобального хаpaктера; стратегическими обозначениями современных трaнcформаций, попыткой увязать их с различными, также изменяющимися, социальными системами; неизбежным построением факторной зависимости от экономики, внутренней политики и других государств. Цель реформирования высшей медицинской школы - обеспечение кардинального эффективного развития всего общества. Задачами являются: интеграция высшего медицинского образования и науки в аспекте разработки новых технологий и научных направлений, развития интеллектуальных ресурсов талантливых учёных и профессионалов-пpaктиков; активизация инновационной деятельности не только созидающего, но и обновляющего хаpaктера; прогнозирование перспектив развития высшего образования с учётом внутреннего и международного рынков труда, демографических процессов, тенденций усиливающегося влияния различных моделей зарубежной высшей школы, расширения международных связей в области высшего образования; возрождение утраченных исторических преимуществ отечественного образования и науки, накопленного опыта фундаментальной подготовки кадров; повышение качества профессиональной подготовки и связанного с ним статуса врача-специалиста в здравоохранении; расширение доступности высшего образования, укрепление государственного сектора высшей медицинской школы. Дидактические и профессионально-трудовые аспекты информационных технологий в медицинском образовании:
- информационные технологии носят междисциплинарный хаpaктер и способствуют интеграции полинаучного знания;
- открытость информационных технологий для инновационного творчества;
- контекстный трaнcформационный хаpaктер информационных технологий;
- культурологическая направленность информационных технологий;
- планетарное единство информационной среды, построенной на общих, типа Интернет, технологиях.
Направления интеграций образовательных систем: становление экономически активного субъекта современного общества за счёт технологизации процесса вузовского обучения; сопоставление и идентификация квалификаций; временной параметр. Требования к профессиональной подготовке: сформированность базовых общекультурных и профессиональных медицинских компетентностей, активной врачебной позиции, коммуникативной и информационной культуры, высокий уровень нравственного развития. Необходимо иметь способность инновационно решать профессиональные лечебные и профилактические проблемы, опыт научно-исследовательской, проектировочной деятельности, развитое медицинское и рефлексивное мышление. Важны психологическая и пpaктическая готовность к смене вида или сферы деятельности, способность к самопрезентации и самоменеджменту.
Статья в формате PDF
119 KB...
23 03 2026 8:15:28
Статья в формате PDF
107 KB...
22 03 2026 14:30:11
Статья посвящена исследованию механизмов нейротропного действия аспирина, ацетилсалицилатов кобальта и цинка. Показано, что наличие аденозинтрифосфата во внеклеточном прострaнcтве существенно модифицирует нейротропные эффекты салицилатов. Сочетанное приложение аденозинтрифосфата с аспирином устраняет угнетение импульсной активности нейронов, вызванное индивидуальным раствором этого препарата, а совместная экспозиция аденозинтрифосфата с ацетилсалицилатами кобальта и цинка, наоборот, усиливает их активирующие эффекты. При блокировании CdCl2 и BaCl2 поступления Са2 + в нейроплазму из внеклеточной среды и внутриклеточных депо выявлено, что кальциевые механизмы не участвуют в нейротропных эффектах исследуемых салицилатов.
...
21 03 2026 9:25:57
Статья в формате PDF
130 KB...
20 03 2026 17:37:15
Статья в формате PDF
149 KB...
19 03 2026 1:39:56
Статья в формате PDF
103 KB...
18 03 2026 15:26:41
Статья в формате PDF
252 KB...
17 03 2026 12:28:47
Статья в формате PDF
111 KB...
15 03 2026 9:59:50
14 03 2026 4:24:27
Статья в формате PDF
124 KB...
13 03 2026 7:39:22
Статья посвящена использованию углубленных интеграционных методов исследования в изучении роли энергии геннообусловленных патологий, влиянию изменения структуры в цепи ДНК на ее энерговоспринимаемость, энергопроводимость, энергоотдаваемость, энергонакопляемость по цепи ДНК и на развитие геннообусловленных патологий, прежде всего, на развитие злокачественных опухолей.
...
12 03 2026 9:36:59
11 03 2026 0:15:35
Статья в формате PDF
140 KB...
10 03 2026 12:48:58
Статья в формате PDF
143 KB...
09 03 2026 16:59:39
Информационное поле живой матери создается природой, природа адаптирует это поле, обучает окружающему мирозданию и формирует, передает, самоорганизующейся живой материи.
...
08 03 2026 18:14:56
Статья в формате PDF
112 KB...
07 03 2026 5:25:47
Статья в формате PDF
219 KB...
06 03 2026 0:12:29
Статья в формате PDF
253 KB...
05 03 2026 17:47:24
Статья в формате PDF
144 KB...
04 03 2026 3:36:40
Статья в формате PDF
123 KB...
03 03 2026 17:54:27
Статья в формате PDF
124 KB...
02 03 2026 7:33:55
Статья в формате PDF
120 KB...
01 03 2026 9:12:58
Статья в формате PDF
136 KB...
28 02 2026 16:27:26
Статья в формате PDF
120 KB...
27 02 2026 9:17:46
Статья в формате PDF
121 KB...
26 02 2026 20:49:39
Рассматриваются процессы формирования и распространения сейсмического излучения на основе ньютоновской механики. В источниках излучения среда приобретает механический импульс, который распространяется в виде пакета, действующего на элементы среды с силой, равной производной импульса по времени передачи.
...
25 02 2026 23:55:20
Статья в формате PDF
252 KB...
24 02 2026 21:40:36
Статья в формате PDF
121 KB...
22 02 2026 16:35:27
Статья в формате PDF
124 KB...
19 02 2026 14:50:44
В работе для 55 элементов периодической системы рассчитаны поверхностное натяжение, критический радиус и постоянная Толмена. Для металлов с низкой температурой плавления величина поверхностного натяжения составляет доли Дж/м2, а для тугоплавких – единицы Дж/м2. Критический радиус d хаpaктеризует внутренние размерные эффекты и не превышает 10 нм для исследованных металлов.
...
18 02 2026 13:18:49
Рассматриваются психические, социальные и личностные компоненты здоровья. Анализируются различия между медицинской (психиатрической) и психологической моделью психического здоровья. Показано, что концепция «позитивного психического здоровья» подходит для оценки личностного здоровья. Важнейшие критерии личностного здоровья – способность выполнять социальные роли и зрелось личности. Исследование психического здоровья личности осуществляется с помощью психологических методик.
...
17 02 2026 9:21:23
Статья в формате PDF
113 KB...
16 02 2026 19:35:58
Статья в формате PDF
118 KB...
15 02 2026 21:32:39
Статья в формате PDF
366 KB...
14 02 2026 8:19:42
Статья в формате PDF
127 KB...
13 02 2026 23:54:37
Статья в формате PDF
114 KB...
12 02 2026 19:34:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::