ИНТРОДУКЦИОННЫЙ ПОИСК ПЕРСПЕКТИВНЫХ РАСТЕНИЙ СЕМЕЙСТВА RANUNCULACEAEJ.

1 ФГБОУ ВПО «Байкальский государственный университет экономики и права» Статья в формате PDF 379 KB 1. Mishra B.B., Kale R.R., Singh R.K., Tiwari V.K. Alkaloids: future prospective to combat leishmaniasis // Fitoterapia. – 2009. – Vol. 80, № 2. – P. 81–90. 2. Kishore N., Mishra B.B, Tripathi V., Tiwari V.K. Alkaloids as potential anti-tubercular agents // Fitoterapia. – 2009. – Vol. 80, № 3. – P. 149–63.
Перспективной задачей интродукционных исследований является разработка методов создания стабильных высокопродуктивных сортопопуляций полезных растений в условиях Южной Сибири. Разpaбатываются пpaктические технологии ускорения этапа отбора и оценки перспективного материла с помощью новых подходов комплексного изучения эколого-биологических свойств вида, математического моделирования и статистики, на основе широкого охвата генофонда и реализации экологической пластичности вида в новых условиях. Большой интерес представляют растения продуценты алкалоидов из семейства Ranunculaceae J., они широко используются за рубежом в химиотерапии для лечения oнкoлoгических и других заболеваний вирусного хаpaктера [1, 2]. Разработка технологий интродукции полезных растений открывает большие перспективы для получения стандартизованного растительного сырья и снижения стоимости таких препаратов. Изучение в условиях культуры в Ботаническом саду г. Иркутска выявило виды безусловно перспективные для интродукции виды: Aconitumbaicalense Turcz. ex Rapaics Aconitumbarbatum Pers., Aconitumkusnezoffii Reichb., Anemonecrinita Juz. Anemone cylindrica Gray., Anemone reflexa Stephan., Anemone sylvestris L., Aquilegia oxysepala Trautv. et C.A. Mey. Aquilegia elegantula Greene, Aquilegia flabellata Sieb.et Zucc., Aquilegia nigricans Baumg., Aquilegia olympica Boiss, Aquilegia sibirica Lam., Aquilegia viridiflora Pallas., Clematis manschurica Rupr., Clematis recta L. f. purpurea, Delphinium elatum L., Pulsatillaalbana (Steven) Bercht. & J. Presl, Pulsatilla patens (L.) Mill., Shibateranthissibirica (DC.) Nakai, Thalictrum aquelegifolium L., Thalictrum baicalenseTurcz. ex Ledeb., Thalictrum lucidum L. Thalictrum minus L., Trolliusacaulis Lindl., Trolliusmacropetalus (Regel) F. Schmid.
31 08 2026 15:54:19
Статья в формате PDF
102 KB...
30 08 2026 0:26:49
Статья в формате PDF
115 KB...
29 08 2026 9:37:42
Среди населения Ширванской зоны Азербайджана проведены медико-генетические исследования по выявлению нарушений ЦНС и органов чувств, установлены типы наследования патологий. Среди 119 больных с 14 наследственными и врожденными заболеваниями 71,43 % приходится на моногенные патологии с аутосомно-рецессивным типом наследования, что объясняется кровнородственными бpaками среди родителей пробандов.
...
28 08 2026 10:11:41
Статья в формате PDF
123 KB...
27 08 2026 7:54:45
Статья в формате PDF
306 KB...
25 08 2026 9:26:39
Статья в формате PDF
109 KB...
24 08 2026 0:42:57
Статья в формате PDF
119 KB...
23 08 2026 22:11:38
Статья в формате PDF
312 KB...
22 08 2026 20:18:26
Статья в формате PDF
269 KB...
21 08 2026 22:22:43
Статья в формате PDF
285 KB...
20 08 2026 21:47:49
Статья в формате PDF
299 KB...
19 08 2026 0:10:13
На модели экспериментального инфаркта миокарда у крыс на фоне введения препарата лонголайф-IBMED изучены изменения ЭКГ и частоты сердечных сокращений (через 1 час и через 7 суток). Показано, что испытуемый препарат обладает противоишемическим действием, улучшает коронарный кровоток в постинфарктный период, достоверно повышает выживаемость животных.
...
18 08 2026 0:34:20
Статья в формате PDF
112 KB...
17 08 2026 15:36:37
Статья в формате PDF 153 KB...
14 08 2026 4:17:16
Статья в формате PDF
342 KB...
12 08 2026 11:49:50
Статья в формате PDF
243 KB...
10 08 2026 19:29:32
Статья в формате PDF
103 KB...
09 08 2026 11:26:45
Статья в формате PDF
121 KB...
08 08 2026 21:24:56
Статья в формате PDF
131 KB...
06 08 2026 23:23:13
Статья в формате PDF
331 KB...
05 08 2026 3:52:13
Статья в формате PDF
123 KB...
04 08 2026 16:53:33
В процессе воспитания у детей формируется система взглядов на объективный мир, его место в нем, на отношение к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами жизненные основные позиции, правила поведения в чрезвычайных ситуациях, навыки само и взаимопомощи, ценностные ориентации. Ключевое место в формировании мировоззрения детей занимает в школе предмет основы безопасности жизнедеятельности, призванный стимулировать знания процессов развития личности, формирования и укрепления здоровья, накопление адаптационных ресурсов организма. Содержание курса ОБЖ должно быть направлено на гуманизацию образовательного процесса. Гуманистический подход связан с развитием творческих возможностей человека, созданием реальных безопасных условий для обогащения интеллектуального, эмоционального, волевого и нравственного потенциала личности, стимулированием у нее стремления реализовать себя через активно не адоптированные действия, расширяющие границы самосохранения, саморазвития и самоосуществления.
...
02 08 2026 15:25:23
Статья в формате PDF
106 KB...
01 08 2026 4:28:38
Статья в формате PDF
107 KB...
31 07 2026 18:45:40
Статья в формате PDF
294 KB...
30 07 2026 16:46:25
Статья в формате PDF
119 KB...
29 07 2026 4:17:22
Статья в формате PDF
102 KB...
28 07 2026 10:16:14
Статья в формате PDF
474 KB...
27 07 2026 4:46:23
Статья в формате PDF
110 KB...
26 07 2026 13:24:55
На конкретных примерах показана возможность применения принципа «наследственное ядро – динамическое окружение» к составлению математических (статистических) моделей многомерных воспроизводственно-циклических экономических явлений и процессов. В статье ставятся две цели: во-первых, на примере распределения предприятий Германии [4] показать популяционные закономерности, то есть доказать схожесть распределения предприятий по численности рабочих с популяциями живых существ; во-вторых, показать модели социальной динамики по данным групп семейных бюджетов Швеции и дать математическое осмысление закона убывающей доходности Гутенберга.
...
25 07 2026 7:12:58
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::