ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНОЙ НЕСТАБИЛЬНОСТИ
Важнейшая особенность социокультурной матрицы формирующегося постиндустриального общества заключается в тотальной информатизации жизнедеятельности человека. Современные информационно-коммуникативные технологии (ИКТ) являются мощным фактором трaнcформации жизненного прострaнcтва личности. В то же время, беспрецедентные возможности новых ИКТ обеспечивают функционирование глобальной информационной системы, выступая фундаментом для трaнcнационализации интеллектуального взаимодействия индивидуумов и социальных общностей.
При этом, как отмечает ряд исследователей, на фоне глобализации, набирает силу информационная зависимость социума, проявления которой весьма противоречивы. Так, будучи неотъемлемой частью производственных и социальных процессов, информационно-коммуникативные технологии служат эффективным инструментом культурно-философского анализа, одновременно являясь его объектом, а также в роли контекста, активно наполняют культуру нового типа. Питая процесс виртуализации бытия, новые ИКТ приводят не только к качественным изменениям существования индивида, но и определяют прогресс современного общественного сознания и эволюции личности. Конструируя виртуальное прострaнcтво, человек формирует искусственную среду и культуру, а также получает возможность в процессе создания виртуальной реальности изучать самого себя и окружающую действительность на новом качественном уровне. Степень развития компьютерных технологий в настоящее время позволяет создавать компьютерную симуляцию пpaктически идентичную по качествам и свойствам объективной реальности. Это, в свою очередь, порождает виртуальные ареалы жизнедеятельности, существующие в киберпрострaнcтве параллельно с объектным миром реальной действительности, и расширяет символический опыт на основе моделирования и своеобразного «проживания» различных ситуаций, способствуя развитию воображения, творческих способностей и познавательных потребностей людей [1,2].
С другой стороны, информатизация общества выражается в трaнcформации социальных процессов, их ускорении, что обусловливает рост подвижности социальной среды и сокращение индивидуального прострaнcтва человека. Это дополняется негативными эффектами глобализации мировой хозяйственной системы, которые выражаются через нарушение принципов социальной справедливости при распределении ресурсов и благ, сопровождающееся усилением стратификации населения планеты по уровню доходов. В подобных условиях многомерной нестабильности, стремление к саморазвитию сменяется на самоограничение, и виртуальное прострaнcтво становится прибежищем для «ущемленных реальностью» и психически лабильных групп индивидуумов, которое обеспечивает им иллюзию приемлемого существования. Невозможность разрешения личностных проблем, отсутствие перспективы на будущее, неуверенность в завтрашнем дне и, болeе того, даже в дне сегодняшнем, порождают желание ухода от объективных трудностей и достижения таковым образом внутреннего состояния комфорта. Эта тенденция наблюдается особенно среди молодых людей, тяготеющих к фиксации собственной идентичности через образы кибернетического мира. Такое самоустранение молодежи от решения социальных задач с помощью виртуального субститута реальности, может обозначать новый критический аттpaктор развития цивилизации и аккумулировать в себе угрозу глобальной катастрофы в недалеком будущем [3,4,5].
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
- Achim Bühl Die Virtuelle Gesellschaft - Ökonomie, Politik und Kultur im Zeichen des Cyberspace - Wiesbaden: Westdeutscher Verlag GmbH, 1997.
- Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Психологические последствия информатизации / Материалы портала «Социум в XXI веке». www url: http://21.iatp.by/stat´i/s202.html
- Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса / Пер. с англ. - Анистратенко А., Знаешева И. - СПб.: Ювента, 1999. - 318 с.
- Майерс Д. Социальная психология / Пер. с англ. Замчук З. - СПб.: Питер, 2006. - 794 с.
- Астафьева О.Н. «Глобализация как социокультурный процесс» / Материалы сайта Научно-консалтингового и образовательного междисциплинарного центра «Стратегии динамического развития». www url: http://spkurdyumov.narod.ru/D45Ostapheva.htm
ФРИ-терапия (СЕМ-терапия) основана на использовании материалов с управляемой энергетической структурой (CEM – Controlled Energy Material). Излучателем сверхслабых излучений КВЧ-диапазона при интенсивности 10–16–10–20 Вт/см2 является диод Ганна. Представлена оценка влияния фонового миллиметрового излучения на стафилококки, на нативную кровь, а также на вегетативный статус пациента гипертонической болезнью в сравнительном аспекте по графикам циркадных ритмов пульса при приеме: препаратов, не влияющих на ритм сердца; структурированной воды, активированной посредством аппарата «Cem-Tech»; полной дозы препарата лодоза; воды, содержащей информацию о порошкообразном лодозе. Рассмотренная индивидуальная динамика параметров ритмограммы, вычисленных на основе регистрации 500 межпульсовых интервалов, оценивалась с вычислением показателей уровня статистической значимости различий. Показано, что прием препарата Лодоз и воды содержащей информацию о препарате Лодоз сопровождается сходными изменениями, как частоты пульса, так и внутренней структуры информационного паттерна HRV. Динамика параметров ритма сердца свидетельствует о мобилизации холинергических механизмов регулирования.
...
24 05 2026 11:50:59
Статья в формате PDF
125 KB...
23 05 2026 12:30:46
Статья в формате PDF
100 KB...
22 05 2026 9:24:36
Статья в формате PDF
245 KB...
21 05 2026 23:32:14
Статья в формате PDF
120 KB...
20 05 2026 20:49:51
Статья в формате PDF
98 KB...
19 05 2026 10:13:17
Статья в формате PDF
111 KB...
16 05 2026 21:18:39
Статья в формате PDF
90 KB...
15 05 2026 18:55:36
Статья в формате PDF
312 KB...
14 05 2026 17:23:39
Статья в формате PDF
122 KB...
13 05 2026 13:22:35
Статья в формате PDF
359 KB...
12 05 2026 9:56:49
Статья в формате PDF
111 KB...
11 05 2026 9:27:48
Статья в формате PDF
113 KB...
10 05 2026 5:50:25
Статья в формате PDF
270 KB...
09 05 2026 11:24:36
Статья в формате PDF
308 KB...
08 05 2026 3:14:32
Статья в формате PDF
119 KB...
07 05 2026 11:15:47
Статья в формате PDF
216 KB...
06 05 2026 1:14:19
Статья в формате PDF
251 KB...
04 05 2026 10:55:55
Статья в формате PDF
100 KB...
03 05 2026 21:30:37
Статья в формате PDF
183 KB...
02 05 2026 18:17:11
Статья в формате PDF
148 KB...
01 05 2026 14:40:58
Статья в формате PDF
74 KB...
29 04 2026 20:13:15
Статья в формате PDF
116 KB...
28 04 2026 3:19:55
Статья в формате PDF
737 KB...
27 04 2026 13:55:58
Статья в формате PDF
102 KB...
26 04 2026 21:48:28
Статья в формате PDF
253 KB...
25 04 2026 13:52:58
Статья в формате PDF
253 KB...
23 04 2026 20:30:16
Статья в формате PDF
133 KB...
22 04 2026 12:47:22
Статья в формате PDF
104 KB...
20 04 2026 0:28:13
Статья в формате PDF
126 KB...
19 04 2026 20:25:20
Статья в формате PDF
112 KB...
18 04 2026 16:33:54
Статья в формате PDF
104 KB...
17 04 2026 19:19:34
Статья в формате PDF
289 KB...
16 04 2026 23:12:42
Статья посвящена исследованию механизмов нейротропного действия аспирина, ацетилсалицилатов кобальта и цинка. Показано, что наличие аденозинтрифосфата во внеклеточном прострaнcтве существенно модифицирует нейротропные эффекты салицилатов. Сочетанное приложение аденозинтрифосфата с аспирином устраняет угнетение импульсной активности нейронов, вызванное индивидуальным раствором этого препарата, а совместная экспозиция аденозинтрифосфата с ацетилсалицилатами кобальта и цинка, наоборот, усиливает их активирующие эффекты. При блокировании CdCl2 и BaCl2 поступления Са2 + в нейроплазму из внеклеточной среды и внутриклеточных депо выявлено, что кальциевые механизмы не участвуют в нейротропных эффектах исследуемых салицилатов.
...
15 04 2026 12:45:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
