Влияние иммобилизационного стресса на строение миокарда и иннервирующих его структур в постнатальном онтогенезе
В нашем исследовании использовались растущие крысы в исходном возрасте 21 суток, которых подвергали воздействию иммобилизационного стресса в течение 30 суток. Эутаназию производили под эфирным наркозом. Исследуемый материал фиксировали 10% нейтральным формалином. С парафиновых блоков готовили срезы толщиной 5-7 мкм, которые окрашивали гематоксилином и эозином, тионином по методу Ниссля, а также импрегнировали азотнокислым серебром по методу Шабадаша в модификации Ландау.
Установлено, что под влиянием резкого ограничения двигательной активности обнаруживаются выраженные гемодинамические и гистохимические изменения в сердечной мышечной ткани. Отмечается изменение паренхиматозно-стромальных взаимоотношений в пользу увеличения соединительнотканного компонента, увеличение числа поврежденных кардиомиоцитов.
Нейроны внутрисердечных автономных ганглиев демонстрируют различной выраженности дистрофические изменения. Происходит уменьшение значимое среднего объема ядер нейронов и их цитоплазмы по сравнению с контролем соответствующего возраста.
В дорсальном моторном ядре блуждающего нерва, нейроны которого по данным некоторых исследователей (Reed S.F. et al., 1999) дают начало безмиелиновым эфферентным волокнам, вызывающим клинически значимую брадикардию, обнаруживаются средних размеров нейроны, преимущественно мультиполярной формы в состоянии гиперхроматоза. Их ядра крупные, светлые, содержат, как правило, одно или два ядрышка. Морфометрически определяется снижение среднего объема тел нейронов, однако различия с контролем статистически не достоверны. Отмечаются более плотное расположение глиальных элементов.
Таким образом, возникающие структурные изменения в моторных ядрах блуждающего нерва и автономных внутрисердечных ганглиях свидетельствуют, по-видимому, о нарушении процессов развития различных отделов парасимпатической нервной системы в постнатальном онтогенезе под воздействием стресса и, как следствие, об изменении регуляции сердечной деятельности. По нашему мнению, степень выраженности морфологических изменений в миокарде и иннервирующих его структурах обусловлена тканевоспецифической детерминацией.
Статья в формате PDF
104 KB...
18 10 2026 14:45:31
Статья в формате PDF
311 KB...
17 10 2026 13:57:43
Статья в формате PDF
110 KB...
16 10 2026 14:16:48
Статья в формате PDF
88 KB...
15 10 2026 6:28:58
Статья в формате PDF
262 KB...
13 10 2026 11:40:36
Приведены данные по концентрациям и соотношениям изтопов стронция и неодима в шошонитовых гранитоидах Алтае-Саянской складчатой области, Большого Кавказа, Британских каледонид, Шотландии, Западного Кунь-Луня, Бразилии. Выделены 4 подтипа гранитоидов, различающихся степенями изотопной обогощённости и деплетированности. По соотношениям 87Sr/86Sr отмечены широкие вариации значений от 0,7022 (мантийные значения) до 0,712958 (компонент обогащённой мантии c контаминацией корового материала). Все подтипы шошонитовых гранитоидов тяготеют к компонентам обогащённой мантии типов EM I и EM II. Это связывается с допущением о вовлечении в субдукционный процесс нижней части континентальной литосферы, или с субдуцированием в мантию терригенных осадков.
...
12 10 2026 6:47:35
Статья в формате PDF
256 KB...
11 10 2026 6:34:14
Статья в формате PDF
122 KB...
10 10 2026 17:29:41
Статья в формате PDF
252 KB...
09 10 2026 22:52:26
Статья в формате PDF
117 KB...
08 10 2026 7:26:49
Статья в формате PDF
227 KB...
07 10 2026 15:47:30
Статья в формате PDF
131 KB...
05 10 2026 13:10:48
Статья в формате PDF
109 KB...
04 10 2026 23:22:52
Статья в формате PDF
56 KB...
03 10 2026 10:59:10
Статья в формате PDF
253 KB...
02 10 2026 2:29:38
Статья в формате PDF
120 KB...
01 10 2026 21:21:48
Статья в формате PDF
114 KB...
30 09 2026 21:41:59
Статья в формате PDF
115 KB...
28 09 2026 7:59:36
Статья в формате PDF
103 KB...
27 09 2026 21:31:16
Статья в формате PDF
107 KB...
26 09 2026 17:33:18
Статья в формате PDF
285 KB...
25 09 2026 14:12:28
Предложен новый подход к построению педагогической системы учителя. Выделена ее основная цель: формирование навыка понимания. Предложен путь ее реализации, включающий согласование целей обучения, разработку новой программы и новых форм и методов обучения. Выявлены некоторые трудности обучения, затрудняющие формирование навыка понимания.
...
24 09 2026 0:34:27
Статья в формате PDF
145 KB...
22 09 2026 17:24:57
Статья в формате PDF
282 KB...
21 09 2026 6:14:29
Статья в формате PDF
101 KB...
20 09 2026 8:16:38
Статья в формате PDF
257 KB...
19 09 2026 22:46:59
Снижение массы тела с помощью диеты и физических нагрузок способно уменьшить проявления, а в ряде случаев, полностью восстановить обменные нарушения при метаболическом синдроме (МС).
Диета у больных с МС должна иметь низкую энергетическую ценность. Ограничивается употрeбление холестерина (ХС), поваренной соли и рафинированных углеводов. Рекомендуются продукты богатые антиоксидантами, минералами, растительной клечаткой. Пациент ориентируется на повышенное употрeбление фруктов, овощей, кисломолочных продуктов, морской рыбы и морепродуктов.
Наилучшие результаты у больных МС достигаются при сочетании рациональной диеты с индивидуально подобранными динамическими нагрузками. Через некоторое время снижается артериальное давление, уменьшается уровень ХС, триглицеридов и глюкозы, минимизируя риск сосудистых осложнений.
Позитивное влияние диеты и физических тренировок сохраняется, пока больной не прекращает занятий. Все пациенты с МС должны быть настроены на пожизненное использование упражнений на фоне рационального питания.
...
18 09 2026 15:58:52
Статья в формате PDF
104 KB...
17 09 2026 3:45:44
Статья в формате PDF
104 KB...
16 09 2026 6:49:55
Статья в формате PDF
106 KB...
15 09 2026 20:44:28
Статья в формате PDF
92 KB...
13 09 2026 20:16:19
Статья в формате PDF
107 KB...
12 09 2026 9:16:46
Статья в формате PDF
204 KB...
11 09 2026 9:54:12
Статья в формате PDF
138 KB...
10 09 2026 1:22:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
