ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ЛАБОРАТОРНОГО ПРАКТИКУМА ПО ОБЩЕЙ ФИЗИКЕ НА БАЗЕ СОВРЕМЕННОГО ОБОРУДОВАНИЯ

Политика приобретения оборудования фирмы PHYWE подчинялась следующим приоритетам. Обеспечение лабораторных пpaктикумов по каждому разделу общей физики необходимым числом рабочих мест. Выполнение на каждой закупленной установке максимально возможного числа упражнений. Закупка установок для воспроизведения классических опытов.
Тяжелое положение с лабораторными установками по атомной физике известно всем, поэтому университетом в первую очередь был закуплен комплект по названному разделу. В него вошли следующие установки.
Установка для воспроизведения опытов Франка-Герца (позволяет реализовать эти классические опыты при различной температуре лампы).
Установка для изучения электронного спинового резонанса.
Установка для нахождения удельного заряда электрона с помощью катушек Гельмгольца.
Установка для исследования спектров одноатомных газов. Установка позволяет, используя лампу с известными хаpaктеристиками, найти хаpaктеристики стеклянной призмы - преломляющей угол и дисперсию; хаpaктеристики дифpaкционной решетки. в предположении, что хаpaктеристики спектральных приборов известны, возможно исследование излучения условно неизвестных ламп.
Установка для исследования работы водородных ячеек следует отнести в большей степени к демонстрационным, чем к лабораторным.
Установка для исследования дифpaкции электронов на кристаллических структурах позволяет найти период кристаллической решетки изучаемого вещества.
и, наконец, рентгеновская установка. Данная установка фирмы PHYWE единственная в России. На ней реализован лабораторный пpaктикум по курсам квантовой физики, теории твердого тела, включающий в себя такие лабораторные работы как:
- Исследование хаpaктеристического рентгеновского излучения.
- Исследование хаpaктеристического рентгеновского излучения как функции анодного тока и анодного напряжения.
- Монохроматизация рентгеновских лучей.
- Дуплетное расщепление рентгеновского излучения Mo и Fe/ тонкая структура.
- Закон замещения и постоянная Планка.
- Исследование хаpaктеристического рентгеновского излучения различных материалов/ закон Мозли.
- Поглощение рентгеновских лучей.
- Исследование K- и L-краев поглощения рентгеновского излучения.
- Исследование структуры монокристалла NаCl.
- Комптоновское рассеяние рентгеновских лучей.
Другие разделы физики представлены следующими установками.
1. Комплект для изучения прямолинейного движения (Механика).
Позволяет проверить выполнение второго закона Ньютона, измерить скорость, ускорение, силу, а также выполнить проверку законов сохранения энергии и импульса при упругом столкновении, при абсолютно неупругом ударе, при многократном столкновении. Проверка законов движения возможна как на горизонтальной, так и на наклонной плоскости.
2. Комплект для изучения вращательного движения позволяет найти момент инерции тела, угловое ускорение, центробежную силу, действующую на тело. В комплект также входит установка для изучения гироскопа и установка для изучения маятника Максвелла.
3. Комплект оборудования «Эксперименты с ультразвуком».
В базовый набор этого комплекта входят излучатель и приемник ультразвука с соответствующими блоками. Закупка ряда дополнительных элементов, незначительно увеличивающая стоимость комплекта, позволяет реализовать следующие упражнения. Это получение стоячей волны; определение длины стоячей волны; изучение поглощения волн, дифpaкции волн от различных препятствий, краевой дифpaкция, интерференции волн от двух источников, интерференции волн на зеркале Ллойда. Возможность измерения скорости ультразвука позволяет исследовать закономерности эффекта Доплера.
Комплект имеет блок сопряжения с компьютером Cobra 3, позволяющей выводит на экран монитора результаты обработки эксперимента в реальном масштабе времени.
Молекулярная физика и термодинамика представлена следующими установками.
- Установкой для проверки основного уравнения МКТ идеального газа с блоком сопряжения с компьютером Cobra 3.
- Установка позволяет реализовать упражнения по нахождению коэффициента теплового расширения, универсальной газовой постоянной, по проверке законов Бойля-Мариотта, Шарля, Гeй-Люссака.
- Установка для исследования работы двигателя Стирлинга выполнена как отдельная работа.
Электричество представлено установкой для проверки закона Кулона и комплектом для проведения опытов по электричеству с возможностью сопряжения с компьютером. Комплект позволяет провести изучение закона Ома, явление электромагнитной индукции, измерение емкости конденсатора и индуктивности катушки по токам замыкания, изучение проводников второго рода, изучение вольтамперных хаpaктеристик полупроводниковых элементов, изучение температурной зависимости сопротивления резисторов и полупроводниках элементов.
Три оптические скамьи, фактически три рабочих места по оптике, укомплектованные дополнительными элементами, позволяют реализовать выполнение следующих упражнений.
По теме: «Интерференция света»: интерференция света при помощи бипризмы Френеля и зеркала Френеля; определение фокусных расстояний зонной пластинки; определение длины волны спектральных линий при помощи интерферометра Майкельсона; определение показателя преломления воздуха и СО2 с помощью интерферометра Майкельсона.
По теме: «Дифpaкция света»: измерение распределения интенсивности от дифpaкционных щелей; дифpaкция света от щели и краевая дифpaкция; изучение интенсивности света прошедшего через периодические препятствия; изучение интенсивности света прошедшего через различные препятствия; изучение интенсивности света прошедшего через двойные щели; изучение интенсивности света, полученного в результате дифpaкции от щели и полосы.
По теме: «Поляризация света»: определение типа поляризации света; изучение закон Малюса.
Анализируя опыт использования оборудования фирмы PHYWE, можно отметить следующее. Не смотря на достаточно высокую цену отдельных установок или комплектов оборудования, соотношение «цена-качество» для университетов является приемлемым. Установки, предназначенные для реализации классических опытов (например, опытов Франка-Герца, Кулона и др.), являются малофункциональными, т.е. действительно позволяют выполнить только названные опыты в отличие от комплектов оборудования, возможности которых в большинстве случаев превосходят возможности, заявленные в рекламных проспектах.
В заключении отметим, что опыт работы по сотрудничеству с зарубежными производителями учебного и научного оборудования был одобрен в решении совместного заседания секции «Физика в педагогических вузах» НМС по физике Министерства образования и науки РФ и Учебно-методических комиссий по физике УМО по специальностям и УМО по направлениям педагогического образования, проходившем в Астpaxaнском государственном университете 5-7 октября 2006 года.
Исследовано формирование ионного состава водной фазы в системах «твердое — жидкое» применительно к технологическим суспензиям (пульпам) флотации, а также к природным водам (поверхностным водным объектам) при взаимодействии с силикатными Fe-содержащими минералами. Выявлены прострaнcтвенно-временные зависимости содержания распространенных ионов щелочных (Na+, K+) щелочно-земельных (Ca2+, Mg2+) и тяжелых (Feобщ, Сu2+) металлов, которые представляют ценность в моделировании и прогнозировании процессов миграции, химических превращений загрязнителей водных объектов.
...
11 04 2026 8:45:30
Статья в формате PDF
170 KB...
10 04 2026 5:42:37
Цель статьи — выявление закономерностей влияния топографических и почвенных условий прирусловых территорий на прострaнcтвенную структуру видового состава трав и продуктивность пойменных лугов.
...
09 04 2026 2:28:46
Статья в формате PDF
131 KB...
08 04 2026 5:54:59
Статья в формате PDF
298 KB...
07 04 2026 13:19:56
Статья в формате PDF
115 KB...
06 04 2026 16:14:17
Изложены ключевые положения главных системных концепций современного естествознания — системологии (общей теория систем) и синергетики (теории самоорганизующихся систем). Рассмотрены основные свойства системных объектов: дискретность, элемент, связи, структура, паттерн, организация, целостность, интеграция, иерархия, управление, самоорганизация. Охаpaктеризованы особенности биологических систем: обмен веществ, итеративность, дискретность (прострaнcтвенная и временная), избыток структурных элементов и связей между ними, наследственность и изменчивость, способность к самоорганизации и саморазвитию, раздражимость и возбудимость, способность к адаптации, самовоспроизведение (размножение).
...
05 04 2026 5:59:22
Статья в формате PDF
111 KB...
03 04 2026 23:24:45
Статья в формате PDF
350 KB...
02 04 2026 9:19:27
Статья в формате PDF
109 KB...
01 04 2026 13:48:49
31 03 2026 10:36:46
Статья в формате PDF
629 KB...
30 03 2026 0:56:11
Статья в формате PDF
104 KB...
29 03 2026 7:21:28
Статья в формате PDF
112 KB...
28 03 2026 11:16:48
Статья в формате PDF
132 KB...
26 03 2026 21:16:45
Статья в формате PDF
109 KB...
25 03 2026 0:47:46
Получено, что на 30‒й день холодовой адаптации на низкие дозы норадреналина реактивность системного давления больше контроля, а на большие дозы меньше контроля. Реактивность артерий конечности была на все дозы норадреналина меньше контроля. Нами впервые показано, что прессорное действие норадреналина на периферические артерии уменьшается на все дозы после адаптации к холоду, что способствует большему кровотоку и усилению прогрева тканей. Из данной работы следует, что дозированное действие холодного климата может способствовать уменьшению спазма артерий на норадреналин и поэтому, дозированный холод может помогать в лечении гипертонической болезни.
...
24 03 2026 17:40:25
Статья в формате PDF
255 KB...
23 03 2026 22:47:16
Статья в формате PDF
108 KB...
22 03 2026 20:55:12
Статья в формате PDF
590 KB...
21 03 2026 12:56:55
Статья в формате PDF 151 KB...
20 03 2026 0:50:23
Статья в формате PDF
119 KB...
19 03 2026 13:32:56
Статья в формате PDF
125 KB...
18 03 2026 18:14:24
Статья в формате PDF
110 KB...
17 03 2026 16:41:20
Статья в формате PDF
111 KB...
16 03 2026 10:36:15
Статья в формате PDF
121 KB...
15 03 2026 10:49:33
Статья в формате PDF
107 KB...
14 03 2026 14:30:11
Статья в формате PDF
121 KB...
13 03 2026 17:45:23
В статье дается концептуальное видение профессиональных стилей человека в зависимости от его профессиональных и жизненных приоритетов. Стиль отражает стратегию адаптации человека. Индивидуальный стиль профессиональной деятельности рассматривается как функция составляющих ее эффективности. Выделено 16 вариантов стилей, в зависимости от значимых для человека составляющих эффективности его труда. В зависимости от профессиональной успешности, степени удовлетворенности трудом и ценностных ориентаций выделено 8 профессиональных стилей, хаpaктеризующих (выявляющих, демонстрирующих) хаpaктер специалиста.
...
11 03 2026 9:33:20
Статья в формате PDF
111 KB...
10 03 2026 23:33:38
Статья в формате PDF
107 KB...
09 03 2026 5:21:23
Статья в формате PDF 119 KB...
07 03 2026 20:10:31
Статья в формате PDF
140 KB...
06 03 2026 7:34:47
В статье рассмотрены реакции 1,3-дегидроадамантана, относящегося к напряженным мостиковым [3.3.1]пропелланам, с диметилтрисульфидом. Установлено, что при взаимодействии образуются 1,3-бис(метилтио)адамантан, 1-(метилдитио)-3-(метилтио)адамантан и 1,3-бис(метилдитио)адамантан в соотношении 1:4,5:1. Структуры полученных соединений подтверждены методами хромато-масс-спектометрии и ЯМР1Н-спектроскопии. Выход целевого 1-(метилдитио)-3-(метилтио)адамантана составляет 50 %. Было предположено, что реакция протекает по радикальному механизму. Приведено описание эксперимента.
...
05 03 2026 6:35:50
Статья в формате PDF
136 KB...
04 03 2026 15:30:39
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::