БИОВОЛНОГЕНЕЗ: Ч.2. КАТАСТРОФИЗМ В ТЕХНО- И БИОСФЕРЕ
ВСЕ-гипотеза своей необратимо-волновой сутью объясняет феномен актуализации забытых истин. Антропоморфность Вселенной давно подмечена разными учениями и школами. Библия указывает на подобие Высшего Существа и человека. В такой постановке вопроса в совсем ином свете видятся все наши нынешние беды в технике и социуме. Казалось бы чисто техногенные трагедии становятся в один ряд со "стихийными", социально-политическими, экологическими и т.п. бедствиями. Понятным становится и резкое нарастание числа и тяжести катастроф, а также смещение их центра тяжести на "стихийные". Крупных землятресений во второй половине ХХв. оказалось втрое больше, чем в первой. "Не безответная каменная твердь" (по принятой у нас западной доктрине), а поверхность живой "клеточки" ВСЕ (Земли) всю обозримую историю человечества непрерывно реагировала на наше поведение. Императив ВСЕ-целого многократно наказывал нас потопами, оледенениями и т.п., глобально или локально. Потерянный предками библейский рай земной и потоп уже на пороге 3-го тысячелетия как бы воспроизведены в миниатюре ужасами XX и начала XXI веков. "Близнецы" ВТЦ в США - что Содом и Гомора, а гигантская волна (ГВ) цунами 26.12.04г. - ужасный прообраз потопа. В № 12 за 2004 год нами отмечалась страшная опасность феномена ГВ, резко активизировавшегося не только в гидро-, но и в лито-, атмо-, магнито- и др. сферах. Перечисленные волны зримы, ощутимы и измеряемы. Но сколько "тайного движения" вокруг - мы и не подозреваем. Учёными давно замечен широчайший спектр разных волн (колебаний). ВСЕ-идея вводит понятие всеобщего биоволногеза. Ибо волны разлиты и в Океане Космоса и "внутри" нас. Даже в твёрдых телах (включая техносферу) пульсирует Жизнь. И больно слышать как на экране ТВ ("5 вечеров", 17.01.05г.) единственный здравый голос крупного учёного-геофизика И.Н.Яницкого тонет в дружном хоре апологетов "стихии", невидящих вины атакуемого "стихией" Запада на фоне "рaзвpaтных" азиатов (коих вместе с нами и развратил научный БВ-атеизм Европы). В лоно ВСЕ-БОГа и в нашем плотском "я" идут своим чередом нескончаемые процессы регенерации, обмена веществ и т.п. Всё направлено на благо Целого, включая всех и каждого. Когда на трaнcпорте под колёсами гибнут единицы несмышлёных существ - это одно. Но когда тучи (саранчи, крыс и т.д.) особей, ведомых вожаками, нарушают работу системы, принимаются неординарные меры вплоть до уничтожения неразумных. Так и наше безумное вавилонское творение "столпа" прогресса в русле БВ-АКМ (неуклонно безмерно восходящего, в отдельных "семьях" беспредельно в ущерб другим и Целому) тормозится Свыше. И на упомянутой ТВ-дискуссии прозвучали сроки этапных событий уже, похоже, вовсю идущего Апокалипсиса: 2012г. (по календарю Майя). Удивительно, но и племя Хопи (Аризона, США) тоже хранит указание (с "Того Света") о серьёзнейших событиях того же 2012 г. с точностью до дня - 23 декабря. Поразительно и то, что завершение этой фазы Апокалипсиса они определяют "до 2035 г.", что с абсолютной точностью совпадает со сделанным нами и др. учёными прогнозом (№ 3, 2004г.). Потрясает и то, что "неграмотные" аборигены знают лишь "сейчас" и воспринимают время как непрерывный поток энергии (без прошлого, настоящего и будущего). Это совпадает с видением ВСЕ-КМ ("есть только миг" - волновой "квант"), коя может стать мощный мировоззренчески-идеологической опорой сторонникам Единого Живого Организма Земли и Вселенной. Безыдейные разрозненные движения и партии антиглобалистов, экологов, зелёных, учёных и др. ВСЕ-гипотеза вооружит действенным средством - ВСЕ-Идеей. Которая подтверждает, что экспансия катастрофизма в технике, социуме, экологии и т.д., - во многом рукотворна. Вот лишь некоторые из наиболее значимых следствий ВСЕ-КМ:
- Вселенная - это бесконечная и вечная Живая Сущность, в которой "наш мир" её неотъемлемая и Единая с нею ипостась.
- Этот вечный движитель Жизни (ВСЕ) устроен по принципу голограммы, где бесконечное разнообразие её составляющих подголограмм являет собою "в отдельности и вместе" Волновое Единство. К его математической модели близок интеграл Фурье.
- "Строительным материалом" и одновременно "Источником жизни-движения" является Триединство Бесконечного Волнового Энергетического Континуума (волнового эфира).
- Биоволногенез Вселенского Эфира заключён в синергетическом Единстве составляющих его волновых противофазных состояний (вещественное-антивещественное, элетрон-позитронное и т.п.).
- В Идеальной Матрице эфира ВСЕ антисостояния абсолютно асинфазны и она невидима, неслышима и т.п. Нам доступен лишь ничтожный диапазон беспредельного спектра АЧХ ("этого света").
- Непрерывное ежемгновенное необратимо-волновое самообновление (челночная репродукция через нуль-матричноесостояние) постоянно порождает новые (иные, другие) Вселенную и Её составляющие голограммы-гармоники (неидеально-асинфазные структуры).
- Смена непрерывно чередующихся всегда уникальных "кадров этого вселенского голографического фильма" и дарует нам движение (диффузию, старение и т.п.), пульс и саму Жизнь. Вечную и Бесконечную, поскольку всё во ВСЕБОГе - одно Целое и Нерушимое. Скорости "сигнала"(АЧХ) - любые (до бесконечных в Матрице).
Статья в формате PDF
161 KB...
01 05 2026 9:51:25
Статья в формате PDF
297 KB...
30 04 2026 13:30:41
Статья в формате PDF
324 KB...
29 04 2026 13:12:53
Статья в формате PDF
269 KB...
28 04 2026 1:42:33
Исследования мозговых механизмов пограничных нейрофизиологических расстройств находятся еще в начальной стадии. Следовательно, весьма продуктивно проведение исследование этой проблемы с применением математических методов в определении ценности диагностических тестов, выбора и оценки способов восстановления функций мозговых структур.
...
27 04 2026 8:19:28
Статья в формате PDF
117 KB...
26 04 2026 8:20:14
Статья в формате PDF
256 KB...
23 04 2026 21:35:50
Статья в формате PDF
207 KB...
22 04 2026 3:22:55
Статья в формате PDF
119 KB...
20 04 2026 2:22:34
Статья в формате PDF
125 KB...
19 04 2026 7:50:27
Статья в формате PDF
95 KB...
17 04 2026 22:47:53
Статья в формате PDF
448 KB...
16 04 2026 15:52:43
Целью данной работы был анализ психофизиологических показателей студентов очной формы обучения, разработка мер по оптимизации учебного процесса и по предотвращению развития хронического стресса. Испытуемыми были 62 студента Института декоративно-прикладного искусства (средний возраст 25±3,7 лет) и 24 студента других высших учебных заведений, занимающихся в группе Айкидо (средний возраст 20,5±2,2 лет). Психофизиологическое состояние здоровья студентов расценивается как «функциональное перенапряжение». знание психофизиологических механизмов восприятия улучшает усвоение нового лекционного непрофильного материала. занятия восточными спортивными пpaктиками способствуют нормализации исследуемых функций
...
15 04 2026 15:20:29
Статья в формате PDF
98 KB...
14 04 2026 14:37:11
Статья в формате PDF
253 KB...
13 04 2026 8:19:33
Обследовано 65 больных шизофренией, направленных в психиатрический стационар в недобровольном порядке. Установлено, что только 16% из них госпитализируются по Постановлению суда (что составляет 0,46% от всех поступивших больных в течение года), остальные 84% дают согласие на госпитализацию в первые дни пребывания в стационаре. У большинства больных указанного контингента наблюдается выраженная социально-трудовая дезадаптация и низкая комплаентность. Приводятся рекомендации по стратегии и тактике лечения в условиях стационара и внебольничного звена психиатрической помощи, требования к преемственности и особенности диспансерного наблюдения.
...
12 04 2026 6:15:26
Статья в формате PDF 104 KB...
10 04 2026 13:46:41
Слепая кишка белой крысы имеет форму изогнутого чаще вправо конуса или рога, илеоцекальный угол располагается по средней линии или рядом с нею. Реже полукольцевидная слепая кишка крысы находится влево от средней линии и петель подвздошной кишки.
...
09 04 2026 10:36:34
Статья в формате PDF
254 KB...
08 04 2026 22:36:15
Статья в формате PDF
267 KB...
06 04 2026 15:57:11
Статья в формате PDF
98 KB...
05 04 2026 3:16:12
Основная задача при работе с одаренными детьми заключается в том, чтобы поддержать в ребенке стремление к освоению высших ценностей, создать условия, в которых ребенок сможет строить свою личность самостоятельно, накапливать индивидуальный познавательный опыт. Физика наряду с другими фундаментальными науками дает возможность развивать творческие способности учащихся, навыки системного мышления.
...
04 04 2026 15:37:49
Статья в формате PDF
116 KB...
03 04 2026 3:36:20
Статья в формате PDF
117 KB...
02 04 2026 3:28:34
Статья в формате PDF
102 KB...
01 04 2026 10:59:43
Статья в формате PDF
141 KB...
31 03 2026 7:11:40
Статья в формате PDF
117 KB...
30 03 2026 17:49:27
Статья в формате PDF
89 KB...
29 03 2026 7:32:42
Статья в формате PDF
93 KB...
28 03 2026 9:47:16
Статья в формате PDF
101 KB...
27 03 2026 19:43:58
В статье излагается в систематизированном в виде эконометрический анализ в сфере планирования и обосновании плана по прибыли. Проведено статистическое исследование факторов, влияющих на прибыль предприятия, на основе временных рядов. Рассматривается алгоритм построения прогноза цеховой прибыли предприятия. Построен комплекс эконометрических моделей для анализа взаимосвязи результата хозяйственной деятельности предприятия с внутренними и внешними факторами на него влияющими.
...
26 03 2026 14:45:17
Статья в формате PDF
100 KB...
25 03 2026 2:45:50
Статья в формате PDF
110 KB...
24 03 2026 0:29:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
