К ВОПРОСУ О ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ

Но на сегодняшний день имеет место расхождение запросов потребителей образовательных услуг (учащихся, их родителей, вузов) и предлагаемым качеством, которые способны обеспечить средние школы.
Поэтому для изменения создавшейся ситуации в системе школьного образования необходимо:
- перевести учащегося из статуса объекта в статус полноправного субъекта образовательной деятельности. Одним из положительных моментов в этом направлении является введение профильного обучения в старшей школе;
- создать (усовершенствовать) независимую систему внешнего объективного контроля качества образования. Например, введение ЕГЭ - это способ получения объективной информации о качестве школьного образования;
- внедрить новые информационные технологии. Деятельность школьного учителя, администратора - это непосредственно технология работы с информацией, объёмы которой возрастают. Школы страны оснащаются компьютерной техникой, но этого мало. Проблема заключается в том, насколько они готовы применять эту технику для повышения качества образования. В этом и состоит идея внедрения новых информационных технологий. Перспективы большие: конструирование содержания образования, построение индивидуальных образовательных траекторий учащихся, психологический и педагогический мониторинг, составление оптимального школьного расписания и т.д.
Кроме того повышению качества образования будет способствовать заинтересованность и готовность самих образовательных учреждений, а также эффективная конкуренция между ними.
23 03 2026 2:28:28
Статья в формате PDF
260 KB...
22 03 2026 19:10:59
Статья в формате PDF
128 KB...
21 03 2026 12:43:25
Статья в формате PDF
285 KB...
20 03 2026 5:59:22
Статья в формате PDF
139 KB...
19 03 2026 22:18:11
Статья в формате PDF
128 KB...
18 03 2026 6:33:25
Статья в формате PDF
113 KB...
17 03 2026 8:25:36
Статья в формате PDF
110 KB...
16 03 2026 20:39:58
Статья в формате PDF
110 KB...
14 03 2026 18:58:34
Обследовано 109 детей 8-15 лет с эрозивно-язвенными и неэрозивными формами гастродуоденальной патологии в динамике заболевания. В острой фазе заболевания при деструктивных формах поражения выявлена перестройка терминального русла, замедление кровотока во всех сосудах, сопровождающееся внутрисосудистой агрегацией эритроцитов, изменением их реологических свойств в сочетании с изменениями центральной гемодинамики. Установлена выраженная коррелятивная связь гемореологических нарушений с кислотообразующей и ощелачивающей функциями желудка.
...
13 03 2026 16:56:14
Статья в формате PDF
560 KB...
12 03 2026 11:49:55
Статья в формате PDF
330 KB...
11 03 2026 13:47:59
Рассмотрена концепция зависимости лесов как ядра биосферы Земли от активности Солнца по числу Вольфа. Принята точка на Земле в виде участка лесистой территории национального парка по лесным пожарам за 2002 год. По датам каждого лесного пожара были учтены: время от зимнего солнцестояния с 21 марта, склонение оси Земли к Солнцу, число Вольфа активности Солнца на день возникновения лесного пожара. Среди влияющих факторов первое место заняло время от зимнего солнцестояния. Второе место – склонение Солнца, а на третье – число Вольфа. Среди зависимых факторов первым стало склонение Солнца, вторым – время от 21.03, а третьим активность Солнца. В итоге параметры Земли первичны. Наиболее опасен интервал числа Вольфа 90 ≤ V ≤ 180 и сильный размах колебания во многом зависит от поведения людей.
...
10 03 2026 15:40:59
Статья в формате PDF
102 KB...
09 03 2026 10:29:18
Статья в формате PDF
251 KB...
08 03 2026 22:59:37
Статья в формате PDF
233 KB...
07 03 2026 9:45:22
Статья в формате PDF
125 KB...
05 03 2026 2:21:25
Статья в формате PDF
119 KB...
04 03 2026 9:17:25
Статья в формате PDF
150 KB...
01 03 2026 23:13:25
Статья в формате PDF
117 KB...
27 02 2026 5:53:15
Статья в формате PDF
309 KB...
26 02 2026 18:17:38
Статья в формате PDF
109 KB...
25 02 2026 23:18:37
Статья в формате PDF
119 KB...
24 02 2026 21:27:48
23 02 2026 18:38:46
Статья в формате PDF
277 KB...
22 02 2026 19:57:52
21 02 2026 20:21:28
Статья в формате PDF
178 KB...
20 02 2026 0:30:11
Статья в формате PDF
238 KB...
19 02 2026 0:27:49
Статья в формате PDF
121 KB...
18 02 2026 8:44:33
Статья в формате PDF
329 KB...
17 02 2026 8:25:47
Статья в формате PDF
110 KB...
16 02 2026 3:11:25
Статья в формате PDF
100 KB...
14 02 2026 2:53:30
Статья в формате PDF
119 KB...
12 02 2026 15:31:59
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::