К ВОПРОСУ О ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ

Но на сегодняшний день имеет место расхождение запросов потребителей образовательных услуг (учащихся, их родителей, вузов) и предлагаемым качеством, которые способны обеспечить средние школы.
Поэтому для изменения создавшейся ситуации в системе школьного образования необходимо:
- перевести учащегося из статуса объекта в статус полноправного субъекта образовательной деятельности. Одним из положительных моментов в этом направлении является введение профильного обучения в старшей школе;
- создать (усовершенствовать) независимую систему внешнего объективного контроля качества образования. Например, введение ЕГЭ - это способ получения объективной информации о качестве школьного образования;
- внедрить новые информационные технологии. Деятельность школьного учителя, администратора - это непосредственно технология работы с информацией, объёмы которой возрастают. Школы страны оснащаются компьютерной техникой, но этого мало. Проблема заключается в том, насколько они готовы применять эту технику для повышения качества образования. В этом и состоит идея внедрения новых информационных технологий. Перспективы большие: конструирование содержания образования, построение индивидуальных образовательных траекторий учащихся, психологический и педагогический мониторинг, составление оптимального школьного расписания и т.д.
Кроме того повышению качества образования будет способствовать заинтересованность и готовность самих образовательных учреждений, а также эффективная конкуренция между ними.
Статья в формате PDF
125 KB...
21 04 2026 3:27:15
Статья в формате PDF
119 KB...
20 04 2026 10:19:40
Статья в формате PDF
120 KB...
18 04 2026 15:33:19
Статья в формате PDF
318 KB...
17 04 2026 15:24:45
16 04 2026 14:22:53
Статья в формате PDF
257 KB...
15 04 2026 11:56:29
Представлен четырехмерный мир без фактора времени с предопределенностью событий и явлений в вечности.
...
14 04 2026 9:47:45
Дан обзор новых методов определения поверхностного натяжения твердых тел, малых частиц и тонких пленок. Методы основаны на универсальной зависимости физической величины от размера малых частиц твердого тела или толщины пленки.
...
13 04 2026 4:14:31
Статья в формате PDF
135 KB...
12 04 2026 8:42:13
11 04 2026 23:48:10
Статья в формате PDF
317 KB...
10 04 2026 10:10:46
Статья в формате PDF
253 KB...
09 04 2026 4:52:38
Статья в формате PDF
219 KB...
07 04 2026 22:54:48
Статья в формате PDF
112 KB...
06 04 2026 14:52:21
Получены сведения о начальных стадиях развития. Согласно профильно-генетической классификации почв техногенных ландшафтов [5] морфологически выделены элювиоземы инициальные, эмбриоземы инициальные и органо-аккумулятивные. Экспериментально показано, что выделение этих типов почв вследствие низкой скорости почвообразования пока возможно только по почвенно-биологическими показателями. Установлено, что микробное сообщество молодых почв на отвалах Мирнинского ГОК имеет хаpaктерные черты для начальной стадии почвообразования: более высокую в сравнение зональной почвой численность; низкую активность утилизации целлюлозы; низкую инвентарную. Последнее свидетельствует о низкой скорости формирования органо-минерального комплекса почвы. Выявлено, возможности дифференциации типов молодых техногенных ландшафтов по способу субстратов поддерживать начальный рост тест растений.
...
05 04 2026 12:31:41
Статья в формате PDF
147 KB...
04 04 2026 9:16:28
Статья в формате PDF
109 KB...
03 04 2026 5:53:13
Статья в формате PDF
306 KB...
01 04 2026 12:43:39
Статья в формате PDF
136 KB...
31 03 2026 0:27:22
Статья в формате PDF
111 KB...
30 03 2026 18:44:51
Статья в формате PDF
119 KB...
29 03 2026 22:15:36
Статья в формате PDF
167 KB...
28 03 2026 14:42:29
Статья в формате PDF
120 KB...
27 03 2026 7:39:11
Статья в формате PDF
105 KB...
26 03 2026 7:52:37
Статья в формате PDF
125 KB...
25 03 2026 11:13:54
Статья в формате PDF
141 KB...
24 03 2026 1:12:24
Статья в формате PDF
132 KB...
22 03 2026 18:22:40
Статья в формате PDF
135 KB...
21 03 2026 11:50:28
Статья в формате PDF
105 KB...
20 03 2026 12:34:49
Статья в формате PDF
131 KB...
19 03 2026 15:25:28
Статья в формате PDF
185 KB...
18 03 2026 14:54:36
17 03 2026 11:27:41
Статья в формате PDF
130 KB...
16 03 2026 21:33:40
Статья в формате PDF
202 KB...
15 03 2026 6:29:29
Статья в формате PDF
103 KB...
14 03 2026 5:44:17
Статья в формате PDF
254 KB...
13 03 2026 3:46:10
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::