ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ЭКСПЕРТИЗА

При осуществлении мероприятий, связанных с воздействием на окружающую среду, экосистемы, здоровье людей, необходимо заранее, на уровне предпроектной или проектной документации исключить возможные негативные последствия путем проведения экологической экспертизы. Основными нормативными показателями экологичности предприятий, трaнcпортных средств, производственного оборудования и техпроцессов являются ПДВ и ПДС. К нормативным показателям экологичности технических систем относятся также допустимые уровни физических воздействий (шума, вибрации, ЭМП и т. д.). Нормативные показатели являются основой для проведения экологической экспертизы. Реализация показателей достигается путем повышения экологичности проектов промышленных объектов, оборудования и технологических процессов.
Цель экологической экспертизы - предупреждение возможного превышения допустимого уровня вредного воздействия на окружающую среду в процессе её производства, эксплуатации, переработки или уничтожения. Главная задача экологической экспертизы - определение полноты и достаточности мер по обеспечению уровня экологической безопасности продукции при её разработке, в том числе: оценка способов средств и методов контроля продукции; оценка способов и средств утилизации продукции.
Экологическая экспертиза техники, технологий, материалов включает общественную и государственную экспертизу. По результатам экспертизы составляется экспертное заключение, включающее три части: вводную, констатирующую и заключительную.
Во вводной части содержится сведения об экспортируемых материалах, организации их разработавшей, сведения о заказчике, органе, утверждающем указанные материалы. Также, в ней приводятся данные об органе, осуществляющем экспертизу, время её проведения. В констатирующей части дается общая хаpaктеристика экологических требований в представленном на экспертизу проекте. В случае проектирования предприятия, дается информация об экологическом состоянии территории. Заключительная часть экспертного заключения должна содержать оценку всего комплекса мероприятий по использованию природных ресурсов и охране окружающей среды.
Экспертное заключение направляется заказчику, территориальному органу Госкомитета РФ по охране окружающей среды, органам исполнительной власти субъектов РФ и местным органам самоуправления.
Статья в формате PDF 266 KB...
27 09 2026 7:54:45
26 09 2026 20:40:44
Статья в формате PDF
226 KB...
25 09 2026 20:14:10
Статья в формате PDF
236 KB...
24 09 2026 1:27:24
Статья в формате PDF
251 KB...
23 09 2026 11:27:18
Статья в формате PDF
134 KB...
22 09 2026 22:42:52
Статья в формате PDF
120 KB...
21 09 2026 18:34:46
В работе приводится краткий обзор достижений регенеративной медицины. Что представляет из себя регенеративная медицина, насколько реально применение ее разработок в нашей жизни? Как скоро мы сможем воспользоваться ими? На эти и другие вопросы сделана попытка ответить в данной работе.
...
20 09 2026 14:13:44
Статья в формате PDF
102 KB...
19 09 2026 1:53:21
Статья в формате PDF
353 KB...
18 09 2026 3:39:38
Статья в формате PDF
135 KB...
17 09 2026 3:12:30
Статья в формате PDF
109 KB...
15 09 2026 17:51:41
Статья в формате PDF
266 KB...
14 09 2026 8:31:45
В работе проведены клинические наблюдения и исследования КТ головного мозга у 79 детей с ПЭП. Таким образом, основным морфологическим субстратом перинатального поражения мозга в остром периоде заболевания, по данным КТ, является отек мозга, нередко в сочетании с кровоизлиянием различной степени тяжести. Основным морфологическим субстратом восстановительного периода был дилатационный синдром и атрофический процесс коры головного мозга, преимущественно на уровне лобных долей.
...
13 09 2026 14:13:38
Статья в формате PDF
132 KB...
12 09 2026 0:35:13
Проведен анализ опубликованных данных по вопросу генетических факторов развития гемолитических анемий (мембранопатий, энзимопатий). Список возможных мутаций при определенной форме анемии обобщен в виде таблиц. Дано понятие о сущности, строении и функции основной клетки красной крови – эритроците. Приведена классификация различных групп анемий, причины их возникновения, возможные симптомы проявления заболевания, прогноз для жизни. Затронуты аспекты донорства при ферментодефицитных состояниях доноров и реципиентов.
...
11 09 2026 5:22:43
10 09 2026 13:56:54
Статья в формате PDF
212 KB...
09 09 2026 13:52:14
Статья в формате PDF
133 KB...
08 09 2026 19:25:16
Статья в формате PDF
217 KB...
07 09 2026 1:30:54
Статья в формате PDF
184 KB...
06 09 2026 4:29:34
Статья в формате PDF
245 KB...
05 09 2026 14:36:41
Статья в формате PDF
249 KB...
04 09 2026 0:42:35
В статье дается анализ состояния проблемы естественнонаучного образования в свете гуманистических подходов к образованию личности и на фоне основных тенденций и противоречий развития образовательных систем России.
В центре исследования саморазвивающаяся, самообразующаяся личность. Преподаватель рассматривается как создатель проекта, организатор, помощник, фасилитатор учебной деятельности студента.
Естественнонаучная составляющая образования показана как неотъемлемая часть культуры. В качестве альтернативы традиционной (линейной, унифицированной) технологии обучения в высшем учебном заведении предлагается концептуальная авторская модель управления естественнонаучным образованием.
...
03 09 2026 19:40:34
Статья в формате PDF
483 KB...
02 09 2026 1:18:45
Статья в формате PDF
180 KB...
01 09 2026 19:38:43
Статья в формате PDF
250 KB...
31 08 2026 5:19:52
Статья в формате PDF
149 KB...
30 08 2026 1:23:15
Статья в формате PDF
103 KB...
29 08 2026 2:23:36
Статья в формате PDF
276 KB...
28 08 2026 14:15:33
Статья в формате PDF
332 KB...
27 08 2026 9:59:28
Статья в формате PDF
122 KB...
26 08 2026 20:30:57
Статья в формате PDF
109 KB...
24 08 2026 20:24:35
Статья в формате PDF
102 KB...
23 08 2026 2:58:25
Представлена система управления в формализованном виде, что облегчает анализ свойств системы, позволяет намечать пути ее совершенствования.
...
22 08 2026 5:59:27
Статья в формате PDF
117 KB...
20 08 2026 21:58:32
Статья в формате PDF
242 KB...
19 08 2026 17:17:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::