МОДИФИЦИРОВАНИЕ РАСШИРЕННОГО ГРАФИТА ПОВЕРХНОСТНО-АКТИВНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ
Модифицирование поверхности частиц является одним из основных методов управления процессами структурообразования в коллоидных системах. Этот метод опробован на многочисленных объектах с привлечением разнообразных модификаторов поверхности. Проведенные исследования позволили детально изучить механизмы влияния модифицирования на процессы структурообразования и свойства композиционных материалов. Однако, проблему эту нельзя считать окончательно решенной. Это связано как с появлением новых объектов и методов исследования, так и с новыми возможностями в описании структуры коллоидных систем.
В данной работе исследована возможность модифицирования поверхности частиц расширенного графита (РГ) за счет адсорбции поверхностно-активных веществ (ПАВ) из органических растворителей (толуол, ацетон). Объект исследования - расширенный графит может быть использован для решения различных задач, в частности он является перспективным наполнителем в композиционных радиопоглощающих материалах и покрытиях.
В качестве модификатора использовали неиногенные ПАВ - моноалкиловые эфиры полиэтиленгликоля. Модифицирование поверхности проводили с целью предотвращения слипания частиц графита при его совмещении со связующим. Навеску РГ диспергировали в растворе ПАВ в статических условиях и при наложении ультразвуковых колебаний. Равновесную концентрацию ПАВ в растворе определяли фотоколориметрически при длине волны 620 нм. Как показали исследования, адсорбция ПАВ на графите в динамических условиях значительно превышает таковую без наложения ультразвука. Большее значение величины адсорбции ПАВ на графите указывает на возможность образования полимолекулярного адсорбционного слоя, что предотвращает коагуляцию частиц расширенного графита и создает условия для стабилизации дисперсной системы. Следует считать, что основной вклад в стабилизацию системы вносит стерическое отталкивание адсорбционно-сольватных слоев на поверхности графита.
Статья в формате PDF
130 KB...
23 03 2026 6:39:32
Статья в формате PDF
118 KB...
22 03 2026 2:26:39
Статья в формате PDF
121 KB...
21 03 2026 6:19:10
Статья в формате PDF
109 KB...
20 03 2026 8:50:59
Статья в формате PDF
93 KB...
19 03 2026 18:52:32
Статья в формате PDF 136 KB...
18 03 2026 9:46:31
Статья в формате PDF
500 KB...
17 03 2026 7:48:48
Статья в формате PDF
123 KB...
16 03 2026 3:42:41
Статья в формате PDF
132 KB...
15 03 2026 18:40:47
Статья в формате PDF
108 KB...
14 03 2026 5:15:12
Статья в формате PDF
110 KB...
13 03 2026 22:29:20
Статья в формате PDF
104 KB...
12 03 2026 0:43:22
Статья в формате PDF
318 KB...
11 03 2026 1:58:23
Статья в формате PDF
256 KB...
10 03 2026 14:13:46
В статье рассматривается особенность сократовского диалога в контексте идей педагогической антропологии. Методологическим принципом современного педагогического знания является антропологический принцип, и в этой связи диалог как универсальная форма общения участников образовательного процесса приобретает особую значимость. Представлены особенности сократического философского диалога, которые объясняют закономерность выстраивания отношений в системе «человек – человек» в ситуации передачи имеющегося опыта.
...
09 03 2026 10:12:48
Статья в формате PDF
100 KB...
08 03 2026 21:21:58
Статья в формате PDF
214 KB...
06 03 2026 16:11:34
Статья в формате PDF
364 KB...
03 03 2026 0:56:44
Статья в формате PDF
95 KB...
02 03 2026 8:10:33
Изучен химический состав травы овса посевного. Качественными реакциями обнаружены аминокислоты, крахмал и флавоноиды. Разработана методика спекторофотометрического определения суммы аминокислот по реакции с нингидрином. Установлено, что в траве овса содержится до 1% аминокислот в пересчете на кислоту глютаминовую.
...
01 03 2026 4:17:33
Статья в формате PDF
226 KB...
28 02 2026 18:29:18
Статья в формате PDF
303 KB...
27 02 2026 23:34:41
Статья в формате PDF
113 KB...
26 02 2026 20:29:28
Статья в формате PDF
284 KB...
25 02 2026 21:43:47
Статья в формате PDF
117 KB...
24 02 2026 19:53:57
Статья в формате PDF
250 KB...
23 02 2026 5:48:33
Статья в формате PDF
129 KB...
21 02 2026 10:35:33
Статья в формате PDF
102 KB...
20 02 2026 3:46:12
Статья в формате PDF
304 KB...
19 02 2026 20:16:48
Статья в формате PDF
113 KB...
18 02 2026 7:54:23
Статья в формате PDF
226 KB...
17 02 2026 19:32:39
Статья в формате PDF
103 KB...
16 02 2026 1:33:32
Статья в формате PDF
125 KB...
15 02 2026 14:32:54
Статья в формате PDF
112 KB...
14 02 2026 15:18:36
Статья в формате PDF
243 KB...
13 02 2026 23:18:33
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
