МОДИФИЦИРОВАНИЕ РАСШИРЕННОГО ГРАФИТА ПОВЕРХНОСТНО-АКТИВНЫМИ ВЕЩЕСТВАМИ

Модифицирование поверхности частиц является одним из основных методов управления процессами структурообразования в коллоидных системах. Этот метод опробован на многочисленных объектах с привлечением разнообразных модификаторов поверхности. Проведенные исследования позволили детально изучить механизмы влияния модифицирования на процессы структурообразования и свойства композиционных материалов. Однако, проблему эту нельзя считать окончательно решенной. Это связано как с появлением новых объектов и методов исследования, так и с новыми возможностями в описании структуры коллоидных систем.
В данной работе исследована возможность модифицирования поверхности частиц расширенного графита (РГ) за счет адсорбции поверхностно-активных веществ (ПАВ) из органических растворителей (толуол, ацетон). Объект исследования - расширенный графит может быть использован для решения различных задач, в частности он является перспективным наполнителем в композиционных радиопоглощающих материалах и покрытиях.
В качестве модификатора использовали неиногенные ПАВ - моноалкиловые эфиры полиэтиленгликоля. Модифицирование поверхности проводили с целью предотвращения слипания частиц графита при его совмещении со связующим. Навеску РГ диспергировали в растворе ПАВ в статических условиях и при наложении ультразвуковых колебаний. Равновесную концентрацию ПАВ в растворе определяли фотоколориметрически при длине волны 620 нм. Как показали исследования, адсорбция ПАВ на графите в динамических условиях значительно превышает таковую без наложения ультразвука. Большее значение величины адсорбции ПАВ на графите указывает на возможность образования полимолекулярного адсорбционного слоя, что предотвращает коагуляцию частиц расширенного графита и создает условия для стабилизации дисперсной системы. Следует считать, что основной вклад в стабилизацию системы вносит стерическое отталкивание адсорбционно-сольватных слоев на поверхности графита.
Статья в формате PDF
140 KB...
31 10 2026 14:59:23
В работе анализируются результаты единого государственного экзамена по физике на примере региональной, а именно, томской выборки по результатам 2003 г. Проведено сравнение единого экзамена по физике и математике, а также вузовского и школьного тура ЕГЭ. Изучается решаемость конкретных заданий частей «А», «В», «С». Результаты исследования должны помочь учителям средних общеобразовательных школ в планировании учебного материала, построении новых методик обучения и, как следствие, в ликвидации пробелов в знаниях учащихся.
...
30 10 2026 14:33:19
Статья в формате PDF
112 KB...
28 10 2026 14:45:21
Статья в формате PDF
109 KB...
27 10 2026 22:37:59
Понятие время является важнейшим понятием, как физики, так и философии. Актуальность этой проблемы обусловлена тем, что до сих пор, несмотря на широкий круг исследований, не сложилось твердо закрепленного представления о времени. В статье делается попытка раскрыть сущность понятия времени и связать меру времени с движением. За меру времени механического движения предлагается выбрать путь, пройденный, например, концом стрелки часов, участвующей не только в собственном движении относительно циферблата, как это принято, но и в сложном движении, включающем движение часов как целое относительно внешнего наблюдателя. Синхронизация хода часов производится по периодам их движений в соответствие с принятым эталоном времени. Рассматривается случай, когда часы движутся относительно внешнего наблюдателя с постоянной скоростью. Такой подход к проблеме времени позволяет понять его непрерывность и бесконечность.
...
24 10 2026 14:17:27
Статья в формате PDF
310 KB...
23 10 2026 17:40:42
Статья в формате PDF
119 KB...
22 10 2026 1:25:33
Статья в формате PDF
117 KB...
21 10 2026 17:22:40
Статья в формате PDF
327 KB...
20 10 2026 5:56:11
Статья в формате PDF
102 KB...
19 10 2026 19:51:33
Статья в формате PDF
452 KB...
18 10 2026 18:30:55
Статья в формате PDF
132 KB...
17 10 2026 8:53:46
Статья в формате PDF
127 KB...
16 10 2026 22:30:54
Статья в формате PDF 250 KB...
15 10 2026 1:36:41
13 10 2026 21:23:23
Статья в формате PDF
447 KB...
10 10 2026 8:11:33
Статья в формате PDF
137 KB...
09 10 2026 1:35:30
Статья в формате PDF
267 KB...
08 10 2026 22:30:13
Статья в формате PDF
130 KB...
06 10 2026 19:18:37
Статья в формате PDF
128 KB...
04 10 2026 6:33:16
Статья в формате PDF
118 KB...
02 10 2026 8:56:17
Статья в формате PDF
319 KB...
01 10 2026 21:59:31
Статья в формате PDF
254 KB...
30 09 2026 20:54:54
Статья в формате PDF
244 KB...
29 09 2026 21:16:45
Статья в формате PDF
242 KB...
28 09 2026 18:21:35
Статья в формате PDF 109 KB...
27 09 2026 20:28:58
Статья в формате PDF
159 KB...
26 09 2026 18:25:30
Статья в формате PDF
279 KB...
25 09 2026 12:15:12
Статья в формате PDF
127 KB...
24 09 2026 14:27:44
Статья в формате PDF
137 KB...
23 09 2026 5:13:40
Статья в формате PDF
116 KB...
22 09 2026 5:18:58
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::