ВЛИЯНИЕ МИКРОЭЛЕМЕНТОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ ГЕНЕРАТИВНЫХ ОРГАНОВ ЛЮЦЕРНЫ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ > Полезные советы
Тысяча полезных мелочей    

ВЛИЯНИЕ МИКРОЭЛЕМЕНТОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ ГЕНЕРАТИВНЫХ ОРГАНОВ ЛЮЦЕРНЫ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

ВЛИЯНИЕ МИКРОЭЛЕМЕНТОВ НА ФОРМИРОВАНИЕ ГЕНЕРАТИВНЫХ ОРГАНОВ ЛЮЦЕРНЫ ПЕРВОГО ГОДА ЖИЗНИ

Ионова Л.П. Установлено, что замачивание семян люцерны и опрыскивание вегетирующих растений в растворах микроэлементов бора, марганца, цинка, меди на первых этапах органогенеза способствует ускоренной закладке генеративных органов, образованию бугорков, дающие начало листьям и прилистникам, количество заложившихся цветков, боковых и пазушных соцветий, нарастание верхушечного конуса главного и боковых побегов. Опрыскивание микроэлементами по вегетирующим растениям на четвертом этапе органогенеза благоприятно влияет на формирование зачаточных кистей с большим числом цветочных бугорков, и увеличивают жизнеспособность пыльцы. Наибольшая эффективность отмечается при замачивании и опрыскивании бором, марганцем и медью. Статья в формате PDF 301 KB

Люцерну во многих странах называют королевой кормовых культур, ее выращивают более чем в80странах мира на площади, превышающей 35млнга, вразличных природно-климатических иэкологических условиях. Люцерна обладает ценными биологическими особенностями ихозяйственно-полезными признаками, имеющая большие потенциальные возможности иперспективы использования [1, 2]. Во многих районах нашей страны она главная кормовая культура

В Астpaxaнской области основной кормовой культурой является люцерна. Площади посевов люцерны постоянно расширяются. Расширение посевов люцерны требует значительного увеличения производства семян, однако производство их вобласти остается на низком уровне. Это связано снедостаточно полной изученности врегионе ряда вопросов ресурсосберегающей технологии, возделывания люцерны на семена вусловиях орошения. Спереходом на ресурсосберегающие технологии остро стоит вопрос питания растений свнедрением не дорогих иэкономически выгодных регуляторов роста. Современным направлением вобласти агрономии является поиск иразработка таких приемов, которые могли бы повысить урожайность культурных растений без увеличения норм внесения удобрений. Одно из таких направлений - широкое применение методов «биологической коррекции» продуктивности сельскохозяйственных культур, из которых квесьма эффективных на сегодняшний день относится некорневая обработка растений или замачивание семян различными микроэлементами идругими биологически активными веществами.

Роль микроэлементов впитании растений многогранна. Микроэлементы положительно влияют на качество урожая, ускоряют развитие растений исозревание семян, повышают устойчивость растений кнeблагоприятным условиям внешней среды (засуха, морозы ит.д.), делают растения устойчивыми против бактериальных игрибковых заболеваний. Микроэлементы (микроудобрения) являются неразрывной составной частью мероприятий, направленных на повышение урожайности, поскольку для нормального развития растительного организма недостаточно применения только минеральных или органических удобрений [3, 4]. Микроэлементы обеспечивают высокую экономическую эффективность выращивания сельскохозяйственных культур. Следовательно, возникает необходимость разработки новых экономически выгодных технологий сприменение некорневой подкормки микроэлементами, способствующих ускоренному росту иразвитию растений иповышению семенной продуктивности [6].

Основной целью наших исследований являлось изучение влияние микроэлементов при некорневой подкормке: путем предпосевного замачивания семян врастворах микроэлементов иопрыскивания впериод бутонизации, на рост, развитие, скороспелость исеменную продуктивность люцерны при орошении вусловиях Астpaxaнской области.

Данные исследования проводились на аллювиально-луговых слоистых среднесуглинистых слабосолончаковатых супесчаных почвах Приволжского района Астpaxaнской области. Вкачестве объекта исследований изучали районированный сорт люцерны «Волжская казачка». Схема опыта включала 5вариантов:

1-без замачивания семян микроэлементами иопрыскивания впериод бутонизации - контроль;

2-предпосевное замачивание семян врастворе борной кислоты 0,3мг/л;

3-предпосевное замачивание семян врастворе сульфата марганца 0,4мг/л;

4-предпосевное замачивание семян врастворе сернокислого цинка 0,4мг/л.;

5-предпосевное замачивание семян врастворе медного купороса 0,1мг/л инекорневая подкормка путем опрыскивания растений вфазу бутонизации по всем вариантам опыта кроме контроля.

Площадь опытных делянок составляла 50м². Способ посева широкорядный сшириной междурядий 0,45см. Некорневая подкормка микроэлементами вопыте проводилась двумя способами: предпосевное замачивание семян иопрыскивание растений вфазу бутонизации.

Рост иразвитие люцерны вгод посева начинается снабухания семени, попавшего вблагоприятные для прорастания условия. Как ивсе бобовые культуры, люцерна требует для набухания семян более 100 % воды от своей массы, (С.С.Шаин, 1959г., М.А.Филимонов, 1961, М.И.Тарковский, идр., 1974). Одним из критических периодов питания растений люцерны, являются ранние этапы роста, прорастание, всходы, поэтому предпосевная обработки семян регуляторами рост, важный агротехнический прием, способствующий ускоренному набуханию, активного прорастания семян иих дальнейшей жизнеспособности. От того, на сколько полно будут удовлетворены потребности тронувшегося врост семени, будет зависеть дальнейшая его судьба. Условия, вкоторые попадают семена при посеве, определяются сроками, способами посева идругими агротехническими приемами. Важным фактором агротехнических приемов является подготовка семян кпосеву изамачивание их врегуляторах роста.

Наши наблюдения показали, что вфазу всходов конус нарастания люцерны на всех вариантах находится на первом этапе органогенеза ипредставляет собой слегка выпуклый бугорок, образовавшийся из почки зародыша. Все физиологические функции вэтот период осуществляются зародышевыми органами. Вотличие от других бобовых культур улюцерны первым трогается врост зародышевый корешок иусиленно развивается. Длится первый этап органогенеза улюцерны 3-4дня. Второй этап органогенеза хаpaктеризуется интенсивным формированием зачаточных листьев имеждоузлий стeбля, так как люцерна имеет непредельный тип ветвления, поэтому процесс заложения ироста стeбля идет одновременно. После появления всходов конус нарастания немного вытягивается, а уоснования образуются меристематические бугорки, дающие начало листьям иприлистникам. Впазухах листьев закладываются зачаточные боковые побеги. На 3-мэтапе органогенеза верхушечный конус нарастания продолжает формировать новые междоузлия, листья, а вих пазухах вегетативную игенеративную почки. Переход к4-мэтапу органогенеза означает дифференциацию зачаточного конуса соцветия на цветочные бугорки, которые образуются на оси соцветия снизу вверх, 4-йэтап имеет большое значение вжизни семенной люцерны. Вэтот период определяется число цветков вкисти иминеральное питание вэто-то период является важным агротехническим приемом. Наши исследования показали, что предпосевное замачивание семян врастворах микроэлементов способствовало появлению дружных всходов на 3-5дней раньше, чем на контроле. Наибольшую всхожесть наблюдали при замачивании семян вборе имеди, что обусловлено физиологической потребностью растений вэтих микроэлементах на первых этапах органогенеза. Исследованиями установлено, что наибольшая потребность растений вмеди отмечается вранние фаза роста, а кначалу цветения ее поступление врастения заканчивается. Бор необходим растениям втечение всего периода вегетации иулучшает условия закладки идальнейшего развития генеративных органов. Цинк является составной частью ферментов инепосредственно принимает участие вобразовании хлорофилла исинтеза витаминов, марганец является катализатором процессов дыхания растений, принимает участие впроцессе фотосинтеза идругих физиологических функциях. Замачивание семян врастворах микроэлементов обеспечило дружность всходов. Вборной кислоте (Н3ВО3) всхожесть растений составила 289,3шт. на 1м2, что больше контроля на 182,8шт. на 1м2, всернокислой меди (СиSO4) на 169,3шт. на 1м2 Действие марганца ицинка несколько ниже бора имеди , но выше контроля на 16,1 и48,9шт. на 1м2 соответственно. Процент выживаемость ивысота растений при замачивании врастворах микроэлементов протекало втой же последовательности, ибыли выше, чем на контроле, табл.1. Продолжительность фаз развития люцерны первого года жизни, при весеннем сроке посева, также зависела от вида микроэлементов ифазы вегетации. Фаза всходов протекала - 14дней, появление первого тройчатого листа - 20дней, ветвления - 45, бутонизация - 73, цветения - 81, созревания - 139дней.

Таблица 1

Влияние предпосевного замачивания семян люцерны врастворах микроэлементов
на густоту стояния, высоту ивыживаемость первого года жизни люцерны

Схема опыта

Густота стояния, шт./м2

Высота растений, см

Выживаемость
растений, %

Контроль - без замачивания семян

106,5

60,4

88,6

Бор (Н3ВО3) - 0,3мг/л

289,3

85,6

94,6

Марганец (MnSO4) - 0,4мг/л.

122,6

73,5

90,4

Цинк (ZnSO4) - 0,5мг/л

155,4

70,8

91,8

Медь (CuSO4) - 0,1мг/л

275,8

75,7

93,5

Биология формирования генеративных органов сучетом изменяющихся приемов агротехники до настоящего времени считается одним из самых не изученных вопросов культуры семенной люцерны. Знание особенностей исроков заложения соцветий при различных условиях возделывания имеет большое значение итесно связано сполучением высоких запланированных урожаев семян люцерны [6].

Многими авторами (М.Я.Школьник, А.Т.Шестаков, Г.Л.Нелюбов, З.Д.Прянишникова, 1956 идр.) отмечено, что некорневая подкормка путем замачивания семян врастворах микроэлементов иопрыскивание растений ввегетационный период, способствует усиленному образованию репродуктивных органов, прорастанию пыльцы, пыльцевых трубок иформированию жизнеспособной пыльцы. Вследствие чего усиливается скорость оплодотворения, развитие завязей ипоследующего развития семян. Как показали наши исследования, микроэлементы способствовали усиленному образованию генеративных органов, улюцерны первого года жизни зачаточные генеративные органы начинают формироваться очень рано (четвертый этап органогенеза).

Таблица 2

Влияние микроэлементов на формирование генеративных органов
улюцерны первого года жизни

Варианты

Число кистей на растении ибобов вкисти, шт.

Сохранность генеративных органов, %

Заложенность

Сохранность куборке

кистей

бобов

кистей

цветков

кистей

бобов

Контроль - без микроэлементов

30,5

18,6

15,3

3,2

40,3

20,5

Бор 0,3мг/л

67,7

23,3

45,2

10,9

69,8

50,5

Марганец 0,4мг/л

54,9

20,7

36,2

8,6

66,1

41,5

Цинк 0,5мг/л

52,7

19,6

32,5

7,2

62,2

36,8

Медь, 0,1мг/л

58,3

21,4

34,8

10,8

68,2

51,3

Анализ данных показывает, что микроэлементы оказывали влияние не только на продолжительность периода заложения цветочных бугорков, но ина количество заложившихся цветков, кистей ибобов, атакже сохранившихся кистей ибобов куборке табл.2. Наибольший процент формирования генеративных органов, отмечено при замачивании иопрыскивании бором имедью на 3-4этапе органогенеза, кистей 69,8 %, 68,2 ибобов 50,5; 51,3 %, соответственно. Несколько ниже получены показатели при обработке марганцем, процент сохранности генеративных органов составил: кистей 66,1, бобов 41,5. Цинк, на формирование генеративных органов по сравнению сбором, марганцем имедью, оказывал наименьше действие, но показатели формирования генеративных органов, значительно выше контроля. Следовательно, заметное влияние на органообразовательный процесс, оказывает обработка микроэлементами впериод раннего этапа развития растений люцерны. Формирование урожая семян зависит не от числа заложившихся, аот количества сохранившихся куборке бобов вкаждой кисти ивцелом на растении. Увеличение генеративных органов иих сохранность куборке под действием микроэлементов способствует повышению структуры плодоносящих растений впервый год жизни люцерны, табл.3.

Таблица 3

Структура плодоносящих растений люцерны первого года жизни

Варианты

Продуктивных органов
на 1 растение, шт.

Кистей
на 1растение, шт.

Бобов
в кисти, шт.

Семян в бобе, шт.

Масса 1000семян, г

стeблей

Ветвей 1-го порядка

Ветвей 2-го порядка

Контроль - без микроэлементов

3,5

3,4

2,1

18,2

4,5

4,1

3,9

Бор 0,3мг/л

5,2

4,8

4,1

29,3

8,5

8,6

5,4

Марганец 0,4мг/л

4,9

4,6

4,4

27,5

7,9

7,5

4,8

Цинк 0,5мг/л

4,3

4,1

4,2

23,7

6,2

5,9

3,5

Медь, 0,1мг/л

3,8

4,0

3,7

25,9

6,5

6,8

4,2

Весенние беспокровные посевы люцерны положительно отзываются на замачивание семян врастворах микроэлементов иопрыскивание растений люцерны на ранних этапах органогенеза. По числу стeблей, ветвей первого ивторого порядка, количество кистей, бобов исемян вбобе иих масса, наибольшее увеличение отмечается при обработке бором имарганцем. При замачивании семян иопрыскивании вегетирующих растений вмеди ицинке количество стeблей, кистей бобов исемян вбобе завязывание семян несколько ниже бора имарганца, но выше контроля. Масса 1000семян, на этих вариантах также была ниже.

Таким образом, для получения семян слюцерны первого года жизни при беспокровном способе посева, идля улучшения формирования генеративных органов на ранних этапах органогенеза, не обходимо проводить подготовку посевного материала путем замачивание семян врастворах микроэлементов, споследующим опрыскиванием вегетирующих растений на 4-мэтапе органогенеза. Наиболее эффективно замачивание семян врастворах борной кислоты, сернокислого марганца исернокислой меди.

Список литературы

  1. Асанов К.А., Тегисов Ш.Д. Продуктивное долголетие люцерны // Аграрная наука. - 2003. - № 12. - 18 с.
  2. Дранищев Н.И. Густота семенных посевов люцерны / Кормопроизводство. - 1995. - №1. - 35 с.
  3. Иванов А.Ф. идр. Кормопроизводство / А.Ф. Иванов, В.Н. Чурзин, В. И. Филин. - М.: Колос, 1996. - 400 с.
  4. Лазарев Н.Н. Урожайность люцерны при интенсивном использовании.- 2000. - №7.- 45 с.
  5. Медведев П.Ф. Кормовые растения. - Л.: Колос, 1990. - 336 с.
  6. Медведев Г.А. Биологические основы повышения семенной продуктивности люцерны: монография. - Волгоград: Волгогр. гос. с.-х. акад., 2003. - 168 с.
  7. Школьник М.Я. Микроэлементы вжизни растений. - Л., 1974. - 324 с.


ВЛИЯНИЕ КУРСА ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ВОЗДУШНЫХ КРИОГЕННЫХ ТРЕНИРОВОК В РЕЖИМЕ одна ПРОЦЕДУРА В ДЕНЬ НА ПАРАМЕТРЫ СОСТАВА ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА

ВЛИЯНИЕ КУРСА ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ВОЗДУШНЫХ КРИОГЕННЫХ ТРЕНИРОВОК В РЕЖИМЕ одна ПРОЦЕДУРА В ДЕНЬ НА ПАРАМЕТРЫ СОСТАВА ТЕЛА ЧЕЛОВЕКА Проведен анализ изменений состава тела вследствие курса экстремальных воздушных криогенных тренировок (ОВКТ) в камере закрытого типа при t = –110 ± 5 °С. Исследован состав тела 35 человек (87 % выборки), до и после курса ОВКТ, состоявшего из 10 сеансов в режиме 1 процеДypa в день. Анализ состава тела проводили на биоимпедансном анализаторе АВС-02 «Медасс». Статистическая обработка проведена с расчетом медианы (Ме), значений исследуемых параметров в первой (Q25 %) и последней (Q75 %) квартилях распределения, сравнением полученных данных с использованием непараметрического критерия Манна Уитни Вилкоксона (U). Выявлено снижение значений Ме для жировой массы и ее возрастание для мышечной и активной клеточной массы, что отражает как правило формирование более высокого уровня здоровья и адаптированности исследуемых к факторам среды. Модуляция состава тела в результате курса ОВКТ зависит от исходного функционального состояния исследуемых, однако направленность изменений данных биометрии остается позитивной. ...

27 06 2026 9:55:27

ГИС-ТЕХНОЛОГИИ В ОБЛАСТИ ОБРАЩЕНИЯ С ОТХОДАМИ

Статья в формате PDF 254 KB...

25 06 2026 18:57:42

КУЛЬТУРА И ПРИРОДА

КУЛЬТУРА И ПРИРОДА Статья в формате PDF 127 KB...

23 06 2026 9:38:49

РОССИЯ И ВТО: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ

РОССИЯ И ВТО: ПЛЮСЫ И МИНУСЫ Статья в формате PDF 101 KB...

19 06 2026 5:45:35

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРОЕКТЫ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНЫЕ ПРОЕКТЫ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ УЧАЩИХСЯ Школьная научно-исследовательская деятельность – это сочетание приемов и методов, направленных на решение актуальных проблем, которые служат активизации познавательной деятельности учащихся. Научно-исследовательская работа учащихся – это пpaктическая работа поискового хаpaктера, которая способствует расширению знаний учащихся, развитию их пpaктических умений. В процессе создания естественнонаучных проектов у школьников возрастает познавательный интерес к общим законам природы, стремление к приобретению обширных знаний, обогащается умственная деятельность учащихся, развивается умение мыслить творчески. ...

17 06 2026 18:34:55

ОСОБЕННОСТИ МЕТОДА ИЗМЕРЕНИЯ ПОВЕРХНОСТНОГО НАТЯЖЕНИЯ КРОВИ ЖЕРЕБЦОВ

ОСОБЕННОСТИ МЕТОДА ИЗМЕРЕНИЯ ПОВЕРХНОСТНОГО НАТЯЖЕНИЯ КРОВИ ЖЕРЕБЦОВ Новым методом в диагностике болезней и оценке физиолого-биохимического статуса организма животных является определение динамического поверхностного натяжения (ПН) сыворотки крови. У лошадей разного пола, возраста и породы ПН имеет ряд особенностей. Установлено, что у жеребцов разных пород наблюдаются отличия в изменениях ПН сыворотки крови с возрастом, наиболее выраженные в возрасте 7–8 лет. Наиболее специфичным показателем породы и возраста является угол наклона начального и конечного участка тензиограммы, что может быть использовано в пpaктике в качестве экспресс-контроля возраста и породы лошадей по пробам крови. При проведения измерений были получены высокие значения ПН при малых временах существования поверхности для некоторых групп животных, что может быть связано с особым соотношением компонентов (белки, липиды, соли и др.) в сыворотке крови. ...

15 06 2026 14:24:29

РАЗВИТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

РАЗВИТИЕ ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОГО МИРОВОЗЗРЕНИЯ ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Сообщение содержит примеры актуализации, мотивации и организации разнородных исследований, выполняемых учащимися совместно с преподавателем Курса "ОБЖ и экология" в составе научно-познавательного общества гимназии "Зеркало". Пpaктика освоения одаренными учащимися естественно-научного мировоззрения в ходе работ, имеющих отклик коллектива, стимулирует творческое саморазвитие и убеждает в своей способности добиться не только радости открытия, но и общественного признания. ...

06 06 2026 20:16:34

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ХХI ВЕКЕ

СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ НАУЧНОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ В ХХI ВЕКЕ К концу ХХ века накопилось огромное количество фактов и доказательств научной несостоятельности постулатов теории относительности (ТО), положенных в основу физических представлений о структуре микро- и макромира. ТО оторвала науку от изучения природных взаимосвязей, подменив их уравнениями с некими значками без чёткого понимания их сущности: масса, заряд, магнетизм и т.д. Игнорирование законов Природы привело человечество к цивилизационному кризису – нарушено равновесие биосферы. Причина глобальных изменений состоит в том, что антропогенное производство энергии в десятки раз превышает допустимый по законам межсистемного обмена порог. Продолжение технократического развития – тупик, катастрофа. Необходимо новое естествопонимание на основе аксиомы: «Мир построен системно». Структура материального мира определяется взаимодействием непрерывной не материальной вихреобразной среды и дискретных образований материи – элементарных частиц, из которых закономерно и системно построено всё от атомов до звёзд и галактик. ...

05 06 2026 20:43:29

ШАПОШНИКОВ ВЕНИАМИН ИВАНОВИЧ

ШАПОШНИКОВ ВЕНИАМИН ИВАНОВИЧ Статья в формате PDF 196 KB...

31 05 2026 0:23:20

Сравнительное изучение показателей окислительно-антиоксидантной системы в мышечной ткани русского осетра (Acipenser gueldenstaedti brant) и карпа (Cyprinus carpio L.) при воздействии свинца

Сравнительное изучение показателей окислительно-антиоксидантной системы в мышечной ткани русского осетра (Acipenser gueldenstaedti brant) и карпа (Cyprinus carpio L.) при воздействии свинца Исследованы показатели окислительно-антиоксидантной системы (содержание малоновогодиальдегида, каталазная и общая антиоксидантная активности) мышечной ткани русского осетра и карпа при свинцовой интоксикации. В мышцах молоди осетра обнаружена активация перекисного окисления липидов и снижение общей антиоксидантной активности. В отличие от осетра у молоди карпаактивация перекисного окисления липидов сопровождается компенсаторным повышением общей антиоксидантной активности и поддержанием достаточно высокого уровня активности каталазы. Повышение активности каталазы осетра при значительной активации ПОЛ может быть связано с выходом фермента из клеточных органелл, вследствие лабилизации клеточных мембран. Полученные данные свидетельствуют о большей толерантности карпа к свинцовой интоксикации, по сравнению с контролем. ...

29 05 2026 23:23:26

ХАРАКТЕРИСТИКА РЕПАРАТИВНО-АДАПТИВНОЙ АКТИВНОСТИ ЖИРНЫХ РАСТИТЕЛЬНЫХ МАСЕЛ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ

ХАРАКТЕРИСТИКА РЕПАРАТИВНО-АДАПТИВНОЙ АКТИВНОСТИ ЖИРНЫХ РАСТИТЕЛЬНЫХ МАСЕЛ В ЭКСПЕРИМЕНТЕ Одинаково назначаемые одни и те же лекарственные средства могут действовать на организм различных людей соответственно неодинаково. Каждый уважающий себя и пациента врач стремится к такому клиническому подходу в свете фармакологии и медицины, что каждый человек мог извлечь из схемы лечения максимальную пользу и минимальный побочный эффект, говоря иным образом, подходить к терапии пациента индивидуально. Но принципиально это стало возможно после расшифровки генома человека. Отличие хромосомных наборов у женщины и мужчины состоит в том, что они имеют разные пoлoвые хромосомы. Женский пол гомогаметный — в кариотипе отсутствует Y-хромосома, и пара пoлoвых хромосом представлена двумя X-хромосомами. Хромосомный набор мужчины содержит две разные пoлoвые хромосомы, X и Y. А значит и применяемые фитопрепараты на основе жирных растительных масел по-разному могут действовать на мужской и женский организм. ...

28 05 2026 1:38:57

Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::