АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РАСТИТЕЛЬНЫЙ ПОКРОВ В ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Основными факторами антропогенной трaнcформации растительного покрова в лесостепи является распашка (в т.ч. за счет вырубки лесов), в меньшей степени - выпас. Сохранившиеся фрагменты степной растительности в настоящее время занимают только склоновые местообитания надпойменных террас немногочисленных рек, а также небольшие контуры по лесным опушкам и полянам. Степень трaнcформации растительного покрова в лесостепной зоне Тюменской области составляет около 50 %, а в отдельных районах достигает 70-90 % (Обзор ..., 2005). Вместе с этим, уровень накопления сведений о флористическом и фитоценотическом разнообразии, структуре растительного покрова, состоянии и динамике популяций отдельных видов значительно отстает от темпов синантропизации естественной растительности - изменения ее состава и структуры под антропогенным влиянием.
Основные факторы этого процесса следующие:
- Прямое воздействие - непосредственное уничтожение или повреждение отдельных видов и растительных сообществ;
- Косвенное воздействие, связанное с загрязнением окружающей среды, мелиорацией, рекреацией и т.д.
Одним из существенных последствий синантропизации растительного покрова на региональном уровне является снижение флористического разнообразия в целом и видовой насыщенности отдельных сообществ (Горчаковский, Шурова, 1982). Под влиянием антропогенных факторов в первую очередь исчезают редкие виды, прежде всего эндемичные и реликтовые, приспособленные, как правило, к произрастанию в строго определенных экологических условиях.
Исследования последних лет в лесостепной зоне Тюменской области показали достаточно высокий уровень современного биологического разнообразия растительного покрова: здесь представлено около 25 % всего флористического разнообразия Сибири и свыше 80 % - лесостепного Зауралья. Отмечено 3 новых для Сибири вида, 27 - новых для Тюменской области и можно только предполагать, что на данной территории исчезли некоторые виды, хотя и площадь их потенциальных местообитаний значительно сократилась. Тем не менее, в результате анализа флоры 249 видов было отнесено к редким и исчезающим, нуждающимся в охране или требующим особого внимания при дальнейших исследованиях, т.к. дать точную оценку их состояния на данный момент невозможно. В связи с пpaктически полной трaнcформацией степных и лугово-степных сообществ в сельскохозяйственные угодья всю группу степных видов можно рассматривать как редкую. К категории исчезающих относится большинство реликтовых видов, местообитания которых испытывают сильную антропогенную нагрузку и велика опасность исчезновения их в ближайшее время.
При изучении воздействия антропогенных факторов на растительный покров в пределах региона выявляются следующие негативные последствия:
- снижение фитоценотического разнообразия, в т.ч. исчезновение ряда уникальных сообществ;
- увеличение антропогенной нагрузки на сохранившиеся экосистемы;
- изменение направления сукцессий и формирование широкого спектра производных сообществ.
Пpaктически во всех случаях антропогенная трaнcформация сообществ связана с перестройкой их структуры, видового состава и снижением биологической продуктивности. Относительно устойчивые сообщества замещаются менее устойчивыми, находящимися на тех или иных стадиях деградации или восстановления.
В последние годы площадь сельхозугодий в лесостепной зоне Тюменской области пpaктически не изменяется, в структуре их преобладают пахотные земли (45 %) и сенокосы (27 %). При этом наблюдается общая тенденция к увеличению доли неиспользуемых земель и переходе пахотных земель в залежь, на которой формируются разнообразные синантропные группировки растительности.
Наиболее эффективным методом сохранения природной среды является создание системы особо охраняемых природных территорий, объектами охраны в которой являются как отдельные виды растений, так и растительные сообщества и их комплексы. Сохранение экологического равновесия в условиях лесостепи возможно при условии, что преобразованные экосистемы составляют не более 60-65 %, а охраняемые территории при этом занимают не менее 1/3 оставшейся площади (Реймерс, 1990). Охраняемые природные территории должны быть органично вписаны в систему рационального природопользования и взаимодействия с сельскохозяйственными площадями, совместно выполняя средозащитные и ресурсосберегающие функции.
Принимая во внимание высокую степень антропогенной трaнcформации растительного покрова и региональную специфику территории для лесостепной зоны Тюменской области разработана оптимальная система кластерных участков охраняемых территорий, максимально охватывающая основные уровни биологического разнообразия.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Антропогенная трaнcформация растительного покрова Западной Сибири /Отв. ред. Н.Н. Лащинский, В.П. Седельников. Новосибирск: Наука, 1992. 151с.
- Горчаковский П.Л., Шурова Е.А. Редкие и исчезающие растения Урала и Приуралья. М.: Наука, 1982. 208с.
- Обзор: экологическое состояние, использование природных ресурсов, охрана окружающей среды Тюменской области. Тюмень, 2004. 190с.
- Реймерс Н.Ф. Природопользование. М.: Мысль, 1990. С.427-431.
Представлены данные литературы, посвященные изучению консервативной тактике при травматических повреждениях селезенки. Показаны показания и противопоказания и необходимые условия для проведения консервативного лечения таких повреждений.
...
02 07 2026 18:51:57
Статья в формате PDF
268 KB...
28 06 2026 13:44:14
Статья в формате PDF
105 KB...
27 06 2026 23:14:10
Статья в формате PDF
114 KB...
26 06 2026 23:10:57
Статья в формате PDF
244 KB...
25 06 2026 5:53:55
В статье представлен анализ современных данных о морфологических особенностях слизистой оболочки и магистральных сосудов полости носа, отражена их специфика и значение в аспектах кранио-фациальных травм и обусловленных ими носовых кровотечений. Приводятся последние научные данные о значении нарушений в системе гемостаза и регуляторных механизмов гемомикроциркуляции в патогенезе рецидивов травматических носовых кровотечений.
...
24 06 2026 4:22:46
23 06 2026 14:18:48
Статья в формате PDF
116 KB...
22 06 2026 0:34:45
Статья в формате PDF
140 KB...
21 06 2026 21:28:21
Статья в формате PDF
120 KB...
20 06 2026 7:55:32
Статья в формате PDF
101 KB...
19 06 2026 5:21:40
Статья в формате PDF
111 KB...
18 06 2026 16:44:59
Статья в формате PDF
311 KB...
17 06 2026 12:27:58
Статья в формате PDF
128 KB...
16 06 2026 6:50:38
Статья в формате PDF
107 KB...
15 06 2026 18:38:15
Статья в формате PDF
271 KB...
14 06 2026 1:10:52
Статья в формате PDF
173 KB...
13 06 2026 8:29:20
Статья в формате PDF
106 KB...
12 06 2026 15:54:38
Статья в формате PDF
312 KB...
10 06 2026 21:27:13
Статья в формате PDF
317 KB...
09 06 2026 13:13:35
Физико-технический лицей № 1 целенаправленно решает задачу выявления интеллектуально одаренных школьников и развития их способностей. Содержание, формы и методы обучения в лицее базируются на принципах профилизации, вариативности, фундаментализации, интегративности, гуманизации, иформатизации. Профильные предметы - математика, физика и информатика. Их изучение занимает 54 % учебного времени, а изучение биологии и химии - всего 10 %. Для учащихся, проявляющих интерес и способности к изучению естественнонаучных предметов проводятся занятия в спецкурсах и кружках, индивидуальные консультации, реализуются учебно-исследовательские проекты. За счет выбора индивидуальной образовательной траектории эти учащиеся имеют возможность достичь высоких результатов в изучении биологии и химии, вплоть до побед на международных олимпиадах.
...
08 06 2026 16:43:17
Статья в формате PDF
156 KB...
07 06 2026 17:15:28
Статья в формате PDF
204 KB...
06 06 2026 15:21:26
Статья в формате PDF
127 KB...
04 06 2026 0:21:52
Статья в формате PDF
113 KB...
03 06 2026 0:59:52
02 06 2026 16:30:36
Статья в формате PDF
126 KB...
31 05 2026 23:34:45
Статья в формате PDF
275 KB...
30 05 2026 16:12:46
Статья в формате PDF
149 KB...
28 05 2026 22:16:53
Статья в формате PDF
188 KB...
26 05 2026 12:14:35
Статья в формате PDF
219 KB...
25 05 2026 21:45:25
Статья в формате PDF
129 KB...
24 05 2026 19:55:46
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::