АНТРОПОГЕННОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РАСТИТЕЛЬНЫЙ ПОКРОВ В ЛЕСОСТЕПНОЙ ЗОНЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
Основными факторами антропогенной трaнcформации растительного покрова в лесостепи является распашка (в т.ч. за счет вырубки лесов), в меньшей степени - выпас. Сохранившиеся фрагменты степной растительности в настоящее время занимают только склоновые местообитания надпойменных террас немногочисленных рек, а также небольшие контуры по лесным опушкам и полянам. Степень трaнcформации растительного покрова в лесостепной зоне Тюменской области составляет около 50 %, а в отдельных районах достигает 70-90 % (Обзор ..., 2005). Вместе с этим, уровень накопления сведений о флористическом и фитоценотическом разнообразии, структуре растительного покрова, состоянии и динамике популяций отдельных видов значительно отстает от темпов синантропизации естественной растительности - изменения ее состава и структуры под антропогенным влиянием.
Основные факторы этого процесса следующие:
- Прямое воздействие - непосредственное уничтожение или повреждение отдельных видов и растительных сообществ;
- Косвенное воздействие, связанное с загрязнением окружающей среды, мелиорацией, рекреацией и т.д.
Одним из существенных последствий синантропизации растительного покрова на региональном уровне является снижение флористического разнообразия в целом и видовой насыщенности отдельных сообществ (Горчаковский, Шурова, 1982). Под влиянием антропогенных факторов в первую очередь исчезают редкие виды, прежде всего эндемичные и реликтовые, приспособленные, как правило, к произрастанию в строго определенных экологических условиях.
Исследования последних лет в лесостепной зоне Тюменской области показали достаточно высокий уровень современного биологического разнообразия растительного покрова: здесь представлено около 25 % всего флористического разнообразия Сибири и свыше 80 % - лесостепного Зауралья. Отмечено 3 новых для Сибири вида, 27 - новых для Тюменской области и можно только предполагать, что на данной территории исчезли некоторые виды, хотя и площадь их потенциальных местообитаний значительно сократилась. Тем не менее, в результате анализа флоры 249 видов было отнесено к редким и исчезающим, нуждающимся в охране или требующим особого внимания при дальнейших исследованиях, т.к. дать точную оценку их состояния на данный момент невозможно. В связи с пpaктически полной трaнcформацией степных и лугово-степных сообществ в сельскохозяйственные угодья всю группу степных видов можно рассматривать как редкую. К категории исчезающих относится большинство реликтовых видов, местообитания которых испытывают сильную антропогенную нагрузку и велика опасность исчезновения их в ближайшее время.
При изучении воздействия антропогенных факторов на растительный покров в пределах региона выявляются следующие негативные последствия:
- снижение фитоценотического разнообразия, в т.ч. исчезновение ряда уникальных сообществ;
- увеличение антропогенной нагрузки на сохранившиеся экосистемы;
- изменение направления сукцессий и формирование широкого спектра производных сообществ.
Пpaктически во всех случаях антропогенная трaнcформация сообществ связана с перестройкой их структуры, видового состава и снижением биологической продуктивности. Относительно устойчивые сообщества замещаются менее устойчивыми, находящимися на тех или иных стадиях деградации или восстановления.
В последние годы площадь сельхозугодий в лесостепной зоне Тюменской области пpaктически не изменяется, в структуре их преобладают пахотные земли (45 %) и сенокосы (27 %). При этом наблюдается общая тенденция к увеличению доли неиспользуемых земель и переходе пахотных земель в залежь, на которой формируются разнообразные синантропные группировки растительности.
Наиболее эффективным методом сохранения природной среды является создание системы особо охраняемых природных территорий, объектами охраны в которой являются как отдельные виды растений, так и растительные сообщества и их комплексы. Сохранение экологического равновесия в условиях лесостепи возможно при условии, что преобразованные экосистемы составляют не более 60-65 %, а охраняемые территории при этом занимают не менее 1/3 оставшейся площади (Реймерс, 1990). Охраняемые природные территории должны быть органично вписаны в систему рационального природопользования и взаимодействия с сельскохозяйственными площадями, совместно выполняя средозащитные и ресурсосберегающие функции.
Принимая во внимание высокую степень антропогенной трaнcформации растительного покрова и региональную специфику территории для лесостепной зоны Тюменской области разработана оптимальная система кластерных участков охраняемых территорий, максимально охватывающая основные уровни биологического разнообразия.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
- Антропогенная трaнcформация растительного покрова Западной Сибири /Отв. ред. Н.Н. Лащинский, В.П. Седельников. Новосибирск: Наука, 1992. 151с.
- Горчаковский П.Л., Шурова Е.А. Редкие и исчезающие растения Урала и Приуралья. М.: Наука, 1982. 208с.
- Обзор: экологическое состояние, использование природных ресурсов, охрана окружающей среды Тюменской области. Тюмень, 2004. 190с.
- Реймерс Н.Ф. Природопользование. М.: Мысль, 1990. С.427-431.
Статья в формате PDF
147 KB...
22 07 2026 6:21:47
Представлены результаты поисковых экспериментов по применению неразрушающего способа сертификации резонансной древесины ели на поленьях, основанного на измерении скорости звука поперек полена.
...
21 07 2026 19:38:46
Статья в формате PDF
100 KB...
20 07 2026 15:37:35
Статья в формате PDF
90 KB...
19 07 2026 6:15:14
Статья в формате PDF
99 KB...
18 07 2026 13:41:48
Статья в формате PDF
116 KB...
17 07 2026 4:57:56
Статья в формате PDF
251 KB...
16 07 2026 15:44:32
Статья в формате PDF
253 KB...
15 07 2026 6:55:37
Статья в формате PDF
124 KB...
14 07 2026 7:13:54
Статья в формате PDF
207 KB...
13 07 2026 15:46:50
Статья в формате PDF
111 KB...
11 07 2026 1:23:17
Статья в формате PDF
123 KB...
10 07 2026 0:47:42
Статья в формате PDF
98 KB...
09 07 2026 1:21:27
Статья в формате PDF
99 KB...
07 07 2026 19:33:20
Статья в формате PDF
119 KB...
06 07 2026 1:21:18
Статья в формате PDF
151 KB...
05 07 2026 2:27:24
Статья в формате PDF
299 KB...
04 07 2026 12:56:51
Статья в формате PDF
117 KB...
03 07 2026 1:43:29
Статья в формате PDF
131 KB...
02 07 2026 1:50:41
Статья в формате PDF
113 KB...
01 07 2026 18:11:17
Статья в формате PDF
103 KB...
30 06 2026 6:21:28
Статья в формате PDF
111 KB...
29 06 2026 17:37:40
Статья в формате PDF 99 KB...
28 06 2026 12:46:56
Статья в формате PDF
104 KB...
27 06 2026 4:50:24
Статья в формате PDF
112 KB...
26 06 2026 16:58:17
Статья в формате PDF
122 KB...
24 06 2026 0:53:27
Статья в формате PDF
138 KB...
23 06 2026 15:48:50
Статья посвящена решению проблемы сварки металлов, имеющих на поверхности тугоплавкие окисные пленки. Были проведены исследования дугового разряда обратной полярности, горящий между соплом плазменной горелки и изделием, возбуждаемый и стабилизируемый с помощью факела плазмы, в ходе экспериментов были получены сваренные образцы из цветных металлов и алюминия.
...
22 06 2026 4:35:38
Химия, биология, география и астрономия являются естественными науками, а обучение химии, биологии, географии и астрономии, безусловно, является искусством. И от того, насколько педагоги владеют этим искусством, зависит то, насколько наше общество вооружено знаниями. Обучение естественным наукам - это не просто передача определенного объема знаний, но и развитие жажды серьезного труда, без которой жизнь не может быть ни достойной, ни счастливой. А для того, чтобы эта жажда появилась, необходимо, чтобы сам напиток знаний был не только полезным и поучительным, но и обязательно «вкусным», содержал какие-то «наркотические компоненты», вызывающие устойчивое привыкание к получению все новых знаний. Талантливым детям необходимы талантливые учебники и талантливые образовательные системы. Нельзя сокращать количество часов преподавания естественнонаучных дисциплин, которые способствуют лучшему усвоению гуманитарных предметов, воспитывают логику, необходимую для обучения точным дисциплинам, способствуют воспитанию гуманизма. Приводится перечень проблем, которые необходимо решать при построении образовательной системы становления естественнонаучного мировоззрения у одаренных детей.
...
21 06 2026 6:54:24
Статья в формате PDF
140 KB...
20 06 2026 1:29:35
Статья в формате PDF
139 KB...
19 06 2026 17:45:36
Статья в формате PDF
104 KB...
18 06 2026 14:44:19
В статье обсуждаются последние достижения технологий гидрографических и геодезических съемок, таких как дифференциальная система GPS/ГЛОНАСС субметровой точности определения положения на поверхности моря, интегрированная DGPS с гидроакустической системой HPR для определения положения под водой, многолучевые эхолоты, гидролокаторы бокового обзора; морские датчики движения, специально разработанные для высокоточного измерения перемещений в море для пользователей, требующих высокой точности измерений дифферента, крена и перемещений по высоте. Аэролазерная батиметрия имеет значительный потенциал для замены эхолота при измерении глубин. Отмечено, что ROV (буксируемые подводные аппараты) и AUV (автономные подводные аппараты) становятся технически и экономически более выгодной платформой для съемки в специальных применениях и в будущем станут широко использующейся техникой.
...
17 06 2026 3:42:14
Статья в формате PDF
107 KB...
15 06 2026 16:18:55
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::
