Проявления индивидуального года и особенности адаптации: пoлoвые и возрастные аспекты

Известно, что выраженность биоритмов может влиять на показатели стрессреактивности и здоровья. Отмечается, что лучшие адаптационные возможности наблюдаются у лиц с низкими значениями амплитуды биоритмов (Ф.Халберг, 1998).
Исходя из этого, было проанализировано распределение типов адаптивных реакций учащихся первых классов школ-гимназий г. Кемерово, (117 мальчиков и 160 девочек) по пoлoвoму признаку. С помощью кластерного анализа на основе показателей физического развития, психофизиологических и нейродинамических параметров все первоклассники были разделены на три группы с благоприятным, условноблагоприятным и нeблагоприятным типом адаптации.
У мальчиков первоклассников несколько чаще, чем у девочек встречались крайние значения адаптивных реакций (31,4% и 27,1%; соответственно). У них же наблюдалась тенденция к менее частому 68,6%, в отличие от девочек 72,9% проявлению условноблагоприятного типа адаптации.
При изучении особенностей адаптации у первоклассников Е.А.Афанасьев (2003) также выявил тенденцию более частого проявления крайних значений адаптивных реакций у мальчиков 53,1%, по сравнению с дeвoчками - 47,1%. Таким образом, величина вариаций показателей адаптивности у мальчиков больше, чем у девочек.
Мужской организм, связан с большей необходимостью адаптации к новым условиям, с эволюционной точки зрения. Это предполагает большую величину вариации признаков у мужчин при значительно меньшей способности к выживанию. Женский организм обеспечивает неизменность потомства. Отсюда большая устойчивость женщин и усредненные психофизиологические параметры. Следовательно, можно утверждать, что пoлoвoй диморфизм особенностей адаптации прослеживаемый на разных возрастных этапах определяется эволюционно-генетической целесообразностью.
Статья в формате PDF
242 KB...
02 05 2026 5:36:27
Статья в формате PDF 130 KB...
01 05 2026 15:11:58
Статья в формате PDF
287 KB...
28 04 2026 18:40:10
Статья в формате PDF
121 KB...
27 04 2026 9:28:12
Статья в формате PDF
125 KB...
26 04 2026 8:47:26
Статья в формате PDF
133 KB...
25 04 2026 5:54:36
Статья в формате PDF
149 KB...
24 04 2026 1:41:34
Статья в формате PDF
122 KB...
20 04 2026 18:52:23
Статья в формате PDF
122 KB...
19 04 2026 21:57:39
Статья в формате PDF
100 KB...
18 04 2026 2:37:38
Статья в формате PDF
114 KB...
17 04 2026 2:59:17
Статья в формате PDF
303 KB...
16 04 2026 12:58:27
Статья в формате PDF
103 KB...
15 04 2026 9:19:23
Статья в формате PDF
312 KB...
14 04 2026 22:22:43
Статья в формате PDF
302 KB...
13 04 2026 3:36:33
Статья в формате PDF
259 KB...
12 04 2026 18:35:25
Статья в формате PDF
112 KB...
11 04 2026 3:37:25
При изучении влияния озона на частоту аберраций хромосом у семян пшеницы различных сортов, хранившихся в условиях озона разные сроки, была выявлена зависимость его цитогенетического воздействия от времени экспозиции.
...
09 04 2026 23:19:31
Статья в формате PDF
111 KB...
08 04 2026 20:12:16
Статья в формате PDF
227 KB...
07 04 2026 3:57:35
06 04 2026 2:25:31
Статья в формате PDF
270 KB...
04 04 2026 7:51:49
Статья в формате PDF
100 KB...
03 04 2026 12:10:57
Статья в формате PDF
106 KB...
02 04 2026 1:25:53
Статья в формате PDF
109 KB...
01 04 2026 4:17:26
Статья в формате PDF
103 KB...
31 03 2026 2:33:16
Статья в формате PDF
112 KB...
30 03 2026 15:11:56
Статья в формате PDF
157 KB...
29 03 2026 15:40:33
28 03 2026 1:12:12
27 03 2026 22:32:35
Статья в формате PDF
314 KB...
26 03 2026 7:22:51
В работе показано как, используя концептуальный язык «Бинарная Модель Знаний», можно представлять метаданные для публикаций по биологии медицине в Семантическом Вебе. Представление метаданных дается в форме соответствующих онтологий.
...
25 03 2026 20:43:48
Статья в формате PDF
107 KB...
24 03 2026 9:58:17
Еще:
Поддержать себя -1 :: Поддержать себя -2 :: Поддержать себя -3 :: Поддержать себя -4 :: Поддержать себя -5 :: Поддержать себя -6 :: Поддержать себя -7 :: Поддержать себя -8 :: Поддержать себя -9 :: Поддержать себя -10 :: Поддержать себя -11 :: Поддержать себя -12 :: Поддержать себя -13 :: Поддержать себя -14 :: Поддержать себя -15 :: Поддержать себя -16 :: Поддержать себя -17 :: Поддержать себя -18 :: Поддержать себя -19 :: Поддержать себя -20 :: Поддержать себя -21 :: Поддержать себя -22 :: Поддержать себя -23 :: Поддержать себя -24 :: Поддержать себя -25 :: Поддержать себя -26 :: Поддержать себя -27 :: Поддержать себя -28 :: Поддержать себя -29 :: Поддержать себя -30 :: Поддержать себя -31 :: Поддержать себя -32 :: Поддержать себя -33 :: Поддержать себя -34 :: Поддержать себя -35 :: Поддержать себя -36 :: Поддержать себя -37 :: Поддержать себя -38 ::